浙江师范大学人事处
- 作品数：57 被引量：269H指数：9
- 相关作者：王蔚清钟俊坚胡小敏陈文荣谢小波更多>>
- 相关机构：南昌航空工业学院环境与化学工程学院杭州师范大学教育科学学院华南师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律哲学宗教更多>>
- 郑晓沧的教育管理思想初探
- 1999年
- 郑晓沧先生(1892-1979),在长达六十余年的教坛耕耘中,除了教书外,还先后担任了浙江省立女子中学校长、浙江教育厅科长、浙江大学代理校长、浙江师范学院院长、浙江省教育学会会长等领导职务。
- 谢小波
- 关键词：教育管理思想师范教育教学管理思想中学校长
- 论高校青年教师的成长与评价
- 2003年
- 随着高校管理体制的改革和教师聘任制的推进,高校对教师评价的科学性和有效性提出了更高的要求,在对现行教师评价制度的反思中,发展性教师评价制度引起关注。这一旨在"促进教师专业的发展"的评价模式对青年教师尤其有益。
- 胡小敏
- 关键词：青年教师
- 中国企业社会责任管理系统之协同思考被引量：7
- 2007年
- 中国企业在社会责任管理方面存在着缺乏组织保障、目标不明确、管理体系不规范等诸多问题,面对"开放、责任、和谐、挑战"的时代背景和国内企业的社会责任管理现实,加强社会责任管理就成为企业管理的一项重大课题。
- 林晓飞郑文哲
- 关键词：企业社会责任
- 关于完善大学教授激励目标体系的思考被引量：5
- 2000年
- 我国大学教授激励目标体系不尽完善 ,从而导致部分教师晋升教授职称之后工作动力不足、热情不高。针对这一问题 ,提出了大学教授激励目标体系。该体系在激励过程中有导向作用、动力作用、调控作用、凝聚作用。就完善大学教授激励目标体系提出了三点建议 :一是在大学教授职务评审标准中设置激励目标 ;二是依法健全大学教授分级晋升制度 ;
- 徐涌金刘剑虹
- 关键词：大学教授
- 大学教授:文化评价及其意义
- 1998年
- 教授(Professor),《辞海》释义为"高等学校教师职务名称之一",更确切的解释应是"高等学校教师的最高职务名称"。其原义简单而又明了,但人们对"教授"一词的理解并非如此单一,而是赋予它多种具有象征性的含义,从而使它成为一种文化符号。而这种文化符号蕴含着的是社会对"教授"的价值评判和角色期待,无疑它属于文化评价的范畴。当今。
- 刘剑虹
- 关键词：大学教授文化评价文化符号文化象征意义大学教师理想主义
- 2004年国内教师校本培训研究综述被引量：15
- 2005年
- 近几年来我国学者也分别从不同角度阐述了校本培训“是什么”、“为什么”、“怎么样”的问题。在此基础上,不少学者对校本培训核心理念的认识、目前校本培训存在的问题、如何提高校本培训的实效、校本培训的内容、校本培训方式(方法,途径)、校本培训如何促进新课程改革与教师专业发展、校本培训模式等方面作了进一步探讨。
- 谢小波
- 关键词：校本培训
- 试论高校教职工思想政治工作职能空间的拓展
- 2004年
- 高校教职工思想政治工作不是有没有存在空间、要不要做的问题，而是由谁来做、怎么做的问题。高校教职工思想政治工作者重要的也不是留恋于思想政治工作的“昨日辉煌与灿烂”，而是要潜心于对此项工作本然之理的探求。
- 周瑞法
- 关键词：教职工思想政治工作中国共产党
- 教师专业化的理论探析被引量：5
- 2006年
- 教师专业化是人类社会生产力水平提高、科学技术进步和经济社会全面发展、教育形态和教师功能发生根本性变化的产物.教师职业特征的变化发展有其内在动因,换句话说,教师职业发展有其自身的必然进程.……
- 谢小波
- 关键词：教师专业标准教育形态人性假设专业自主权实践性知识
- 论农村学校布局调整与学生道德成长风险被引量：6
- 2013年
- 十多年的农村学校布局调整缺乏对由此带来的农村学生道德成长风险的关注。儿童道德成长风险是指儿童道德发展结果的不确定性和某种危害性后果出现的可能性。农村学生道德成长风险主要体现在家庭教育与亲情的缺位、学校内部道德环境趋于复杂、学生易遭社区不良道德文化的侵蚀等方面。文章指出,为引导学生趋向道德成长风险的正向发展可能性,规避负向可能性,使学校撤并这一教育事件成为他们道德创生的触发点,要摒弃经济理性主义,以促进学生健康成长为最终目的;加强调整合并学校后续建设,为学生道德成长创造有利条件;营造良好亲子关系,增强家庭教育的道德内涵;加强学校周边环境建设,创建良好的社区道德文化。
- 蔡志良
- 微格教学训练的调查与思考被引量：11
- 2006年
- 近年来,随着计算机技术的飞速发展,设备网络化,信号数字化,为微格教学的新发展提供了可能。为了解师范生利用现有微格教室进行技能训练的基本情况及存在的问题,笔者设计了“微格教学训练调查问卷”,对师范生进行了问卷调查,并对调查结果进行了分析和研究,针对微格教学的现状提出了建设性的改革措施和构想。
- 周剑辉周跃良
- 关键词：微格教学问卷调查高等师范院校
