您的位置: 专家智库 > >

浙江大学公共体育与艺术部

作品数:206 被引量:550H指数:10
相关作者:程路明楼恒阳姜建华桂迎虞力宏更多>>
相关机构:福建师范大学体育科学学院山西大学体育学院中国计量大学理学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划浙江省哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学艺术哲学宗教医药卫生更多>>

文献类型

  • 160篇期刊文章
  • 25篇会议论文

领域

  • 153篇文化科学
  • 11篇艺术
  • 7篇哲学宗教
  • 6篇医药卫生
  • 5篇轻工技术与工...
  • 3篇电子电信
  • 2篇自动化与计算...
  • 2篇理学
  • 1篇农业科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇自然科学总论

主题

  • 47篇体育
  • 41篇高校
  • 20篇运动员
  • 18篇大学生
  • 16篇课程
  • 16篇教学
  • 15篇健美
  • 11篇普通高校
  • 11篇健身
  • 9篇教育
  • 9篇健美健身
  • 8篇文化
  • 8篇武术
  • 7篇视域
  • 7篇网球
  • 6篇体育锻炼
  • 6篇篮球
  • 5篇体育课
  • 5篇男子
  • 5篇高校体育

机构

  • 185篇浙江大学
  • 10篇首都体育学院
  • 8篇福建师范大学
  • 5篇杭州师范大学
  • 5篇北京体育大学
  • 4篇上海体育学院
  • 4篇山西大学
  • 4篇陕西师范大学
  • 4篇中国计量大学
  • 3篇贵州财经大学
  • 3篇丽水学院
  • 3篇清华大学
  • 3篇浙江科技学院
  • 2篇东北大学
  • 2篇福州大学
  • 2篇宁波大学
  • 2篇嘉兴学院
  • 2篇浙江大学城市...
  • 2篇中国医科大学
  • 2篇沈阳工业大学

作者

  • 9篇程路明
  • 7篇杨铁黎
  • 7篇吴剑
  • 6篇吴明证
  • 5篇楼恒阳
  • 4篇潘雯雯
  • 4篇傅旭波
  • 4篇董晓虹
  • 4篇金晓峰
  • 4篇闵一建
  • 4篇韩娟
  • 4篇相建华
  • 3篇李玉章
  • 3篇孙晓玲
  • 3篇侯苹苹
  • 2篇陈松
  • 2篇郑芳
  • 2篇厉中山
  • 2篇林小美
  • 2篇关荣鑫

传媒

  • 40篇浙江体育科学
  • 28篇文体用品与科...
  • 9篇当代体育科技
  • 6篇中国运动医学...
  • 6篇当代体育
  • 5篇首都体育学院...
  • 5篇艺术教育
  • 4篇体育科学
  • 4篇北京体育大学...
  • 3篇体育文化导刊
  • 3篇应用心理学
  • 3篇运动
  • 2篇中国学校卫生
  • 2篇福建体育科技
  • 2篇文教资料
  • 2篇绍兴文理学院...
  • 2篇中国组织工程...
  • 2篇青少年体育
  • 2篇2015第十...
  • 2篇第六届全国体...

年份

  • 3篇2024
  • 17篇2023
  • 14篇2022
  • 16篇2021
  • 19篇2020
  • 20篇2019
  • 17篇2018
  • 9篇2017
  • 17篇2016
  • 13篇2015
  • 8篇2014
  • 10篇2013
  • 5篇2012
  • 1篇2009
  • 3篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 3篇2000
206 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校体能训练课的构想被引量:2
2020年
在“健康中国2030”战略的背景下,面对大学生体质下滑的现实情况,高校必须拿出更有力的手段,改善大学生体质。现代体能训练,是在传统的身体素质训练基础上融合国外体能训练体系中的理念、方法,更有科学性和针对性,对身体训练的效果更好。本文提出高校设立体能训练课的构想,希望通过课内外的结合,系统地增强大学生体质、培养运动习惯。
张春晓
关键词:高校课程
中国式现代化进程中民族传统体育学科的时代转型:挑战、价值与路径
2024年
建设具备“中国特色、中国风格”与“世界标准、世界规格”的民族传统体育学科,促进学科的时代转型是中国式现代化建设的重要内容。主要运用逻辑分析法,对新阶段我国民族传统体育学科时代转型的挑战、转型的价值与路径进行了分析。认为:学科知识结构的不均衡发展违背了学科的内生逻辑,学科研究方向的模糊性、陈旧性不能有效对接国家的外生需求,教学理念的因循守旧影响学科的育人实践。建议:立足学科内生需求与国家外生需求创新学科方向;强力联合相关学科,开展跨学科融合研究;革新传统教育教学理念,推进教、科、研、训的数字化;建构开源创新的学科高地,提升社会服务能力;注重学科的组织建设,为学科的时代转型提供基地保障。
杜银玲姜凯
关键词:中国式现代化民族传统体育学学科建设
浅谈青少年体育活动时间管理能力
2021年
通过提升青少年体育活动时间管理能力水平,有助于青少 年自主控制自身参与体育活动的时间与量,进而增强青少年的 体质,促进青少年身心健康发展。但从现状来看,青少年体育 活动时间管理能力不容乐观。因此,本文在分析加强青少年体 育活动时间管理能力水平的重要意义的基础上,进一步结合其 现状,提出相关建议,希望以此为青少年体育活动时间管理能 力的提升提供具有价值的参考建议。
张婧刘明
COVID-19感染恢复后运动风险筛查与运动建议的经验与启示
2024年
COVID-19患者在感染恢复后进行运动可能出现症状加重、心血管意外和猝死等风险,严重影响其生命健康和康复进程。采用文献资料法和逻辑分析法,对COVID-19感染恢复后患者进行运动的潜在风险、运动前风险筛查标准及针对该人群的运动方案进行了系统地梳理和分析。结果表明,COVID-19感染恢复后立即运动,心血管系统和呼吸系统的风险较高,应特别注意运动强度的控制。在恢复运动前,应对运动系统、呼吸和心血管系统及神经系统等进行全面的筛查和评估。总结了COVID-19感染恢复后运动康复的经验,建议建立适用于我国国情的COVID-19感染恢复后患者运动前风险筛查评估体系,同时根据个体差异和病情程度制定运动方案,并遵循循序渐进原则开展运动以及注意运动过程中的持续监控。旨在提高COVID-19患者运动康复的安全性和有效性,并对未来可能出现的类似传染病的运动康复提供经验。
陈文婷王轶凡温煦
我国高校高尔夫球课程开设现状及发展策略研究被引量:10
2014年
高尔夫产业作为一个新兴产业在中国蓬勃发展,20多年来虽取得了辉煌的成绩,但与高尔夫发达国家相比,还存在较多的问题。而归根结底是作为高尔夫产业发展的主力军——人才的供给没有及时跟上发展的步伐。人才的培养在于教育,作为培养高尔夫管理人才的一个重要领域——高等学校的高尔夫管理教育在我国尚处于起步阶段。文章通过整理中国高校高尔夫专业教育方面的文献和资料,综合探讨目前的高校高尔夫教育现状,并针对高尔夫专业设置浅显和教材短缺、师资不足等问题提出发展策略,为国内高尔夫教育的进一步发展提供有效的参考。
楼恒阳
关键词:高尔夫高校
浙江省高校女子足球发展困境与对策研究
2019年
近年来国内高校女足运动进入发展瓶颈期,本文运用文献资料法和访谈法,对浙江省高校女子足球运动的现状进行调查研究,发现当前存在重视程度不够、后备人才培养体系不健全、经费投入严重不足、训练竞赛机制不够完善和教练员队伍建设亟待加强等现实困境,进而有针对性地提出提高重视程度、健全后备人才培养体系、建立经费多元投入机制、完善训练竞赛机制和加强教练员队伍建设等对策建议,以推动高校女足运动健康可持续发展。
张束
浙江省体育非营利组织与政府的外部关系研究
2021年
研究从体育非营利组织与政府的关系、政府给予体育非营利组织的支持、体育非营利组织对其与政府关系的期待三个维度出发,深入分析了浙江省体育非营利组织与政府的外部关系,得出从组织关系来看,浙江省体育非营利组织采取挂靠体育行政部门或与之开展合作的行动策略,带有明显的官办色彩;从资源获取角度来看,绝大多数浙江省体育非营利组织的活动有效开展和组织生存壮大有赖于政府多样且全面的资源支持;从未来发展角度来看,浙江省部分体育非营利组织认为应当与政府部门构建互利共赢的合作伙伴关系,实现对公共体育事务的共治。建议构建体育非营利组织与政府合作共赢互动机制,为形成高效的体育公共服务供给机制、建立健全我国全民健身服务体系提供实证依据。
潘雯雯余保玲陈金泽
关键词:体育非营利组织政府
短期低频脉冲磁场诱导经典瞬时感受器电位通道1对肱二头肌最大自主收缩力与力量耐力的影响被引量:6
2023年
背景:力量素质是人类进行身体活动的必备要素,短暂的低频脉冲磁场刺激可诱导和激活经典瞬时感受器电位通道1(classical transient receptor potential channel 1,TRPC1),并引发小鼠骨骼肌生长与重塑,从而对肌组织产生一系列生理支持效应,该机制是否会引发人体骨骼肌生理结构与工作能力的变化,并作为一种全新的人体肌力提升手段尚无研究。目的:选用可激活TRPC 1的特定低频脉冲磁场作为外源性刺激,以观察并验证短期刺激对人体肱二头肌最大自主收缩力与力量耐力的影响。方法:选择普通成年健康受试者27例,随机分为训练组、照射组、训练+照射组,每组9例。训练组采用抗阻训练,训练+照射组每次接受10 min低频脉冲磁场刺激(强度1.5 mT,频率3300 Hz)后即刻进行抗阻训练,照射组只进行10 min低频脉冲磁场刺激,试验周期9 d,间隔48 h进行1次训练或照射,为了观察低频脉冲磁场与抗阻训练结合是否会产生增益效果,训练组与训练+照射组在5次训练前后采集最大自主收缩力的肌电信息,照射组只在第1,3,5次进行最大自主收缩力测试,跟踪肌力变化情况。试验后观察3组受试最大自主收缩力值、1次重复最大力量、耐力持续时间、中值频率的变化。结果与结论:①在试验过程中,所有被试的最大自主收缩力值变化与时间交互效应显著(P<0.01),随时间的推进均出现显著变化,各组内最大自主收缩力值变化与时间交互显著(P<0.05),组间无交互效应;②各组被试后测最大自主收缩力值、1次重复最大力量、耐力持续时间、中值频率相比前测均显著提升,其中训练组各指标提升率依次为19%,23%,28%,18%,训练+照射组提升率依次为11%,10%,53%,18%,照射组各指标提升率依次为28%,18%,27%,6%;③训练+照射组的中值频率显著高于照射组(P<0.05),与训练组无显著性差异;④通过对训练组与训练+照射组每次训练前后的最�
厉中山王春露刘洁刘洁杨铁黎李伟李伟陈松陈松李志远关荣鑫关荣鑫
关键词:脉冲磁场肱二头肌肌力
关于普通高校大学生参与课外体育锻炼的策略研究——以浙江大学为例
2018年
课外体育锻炼是学校体育的重要组成部分,对促进大学生身心合一、协调发展,培养大学生终身体育意识和行为以及丰富校园文化生活有着积极的作用。但是,由于种种原因,大学生课外体育锻炼的开展越来越让人担心。从近几年大学生体质测试结果来看,大学生的体质健康水平令人担忧。为了提高大学生体质健康水平,积极引导大学生参加课外体育锻炼,本文以浙江大学为研究对象,试从舆论宣传、制度建设、场馆设施开放、体育教师辅导、校园体育竞赛的开展以及体育社团共同参与等这几方面进行研究,以期找到大学生参与课外体育锻炼的对策。
楼恒阳
关键词:普通高校大学生课外体育锻炼
谈呼吸教学法在高校游泳教学中的应用被引量:1
2015年
通过抽取选修体育游泳课程的大学生82名,随机均分为两组:实验组和对照组,对照组采用传统游泳教学法,实验组在传统游泳教学法的基本上强化呼吸教学。结果显示实验组的达标率为100%,明显好于对照组,且达到优良成绩的人数明显多于对照组。表明呼吸教学法在高校游泳教学中的应用能有效提高学生的游泳成绩和游泳课的教学质量。
鲁茜
关键词:游泳教学高校
共19页<12345678910>
聚类工具0