华东师范大学教育学部
- 作品数：5,759 被引量：34,153H指数：67
- 相关作者：金忠明张琴珠汪凌王小慧房剑森更多>>
- 相关机构：北京师范大学教育学部上海师范大学教育学院西南大学教育学部更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>
- 3～6岁儿童的亲社会行为及其发展被引量：1
- 2015年
- 亲社会行为（prosocial behavior）一词最早由美国社会心理学家艾森伯格（Eisenberg）于1972年提出，用来指与侵犯等否定性行为相对立的，可以让他人乃至社会获得益处的行为。因此。亲社会行为又称积极的社会行为，属于社会性行为这个大范畴。是个体社会化发展的一个重要指标。我国教育部2012年颁布的《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）将亲社会行为的发展视为儿童人际交往和社会适应过程中必不可少的组成部分。
- 张明红
- 关键词：亲社会行为儿童学习社会性行为社会化发展美国社会人际交往
- 幼儿园整合课程状态下的语言教育——关于目前我国幼儿园语言教育问题的讨论被引量：9
- 2006年
- 2006年10月18￣20日,由中国学前教育研究会课程与教学专业委员会主办的第三届全国幼儿语言教育研讨会在上海举行。此次会议选用“整合课程状态下的语言教育”作为主题,是因为幼儿教育工作者对于整合课程状态下的领域教育存在诸多困惑,反映出从原有的分科(分领域)课程转向整合课程的困难。因此,我们需要重新审视和思考整合课程与领域教育的关系,解决实际工作中的语言教育问题,藉此帮助幼儿园教师更好地开展语言教育活动。以下是几位学者围绕这一话题进行的讨论。
- 周兢余珍有温碧珠郑荔
- 关键词：整合课程语言教育语言形式语言功能
- 成就生活的美好与人的幸福——国际比较视野下“你好,寒假!”和“你好,暑假!”研究的价值取向初探被引量：4
- 2018年
- 学生、教师、家长无不熟悉寒假、暑假，而如果有一个项目，倡导不同的寒假、暑假生活方式和内容，还关注放假前与开学初的系列性教育变革，结果会怎样？
- 李家成
- 关键词：暑假
- 小学创客教育活动的项目化设计
- 2021年
- 创客教育以其丰富多样的活动形式和创造力培养的独特价值而在小学教学过程中发挥着重要作用。项目化是小学创客教育活动实施的重要途径,小学创客项目可分为学科中心项目和问题中心项目两大类。小学创客教育活动的项目化设计可从前设计、目标设计、过程设计和评价设计四个环节展开。
- 冯毓刘冲
- 关键词：项目化设计
- 美国社会科课程统整:历程、模式和困境被引量：3
- 2021年
- 美国社会科课程统整经历了百余年的探索和实践,积累了丰富的理论和实践经验。在学校中常用的统整模式有四种,但当前社会科统整仍然面临设计难度大、课程内容的教育价值有待提高、教学效果难以保障等困境。深入分析和梳理美国社会科课程统整的历程、模式、经验和困境,有助于深度把握美国社会科课程的特点,对我国中小学人文社会科学课程统整的探索具有一定的借鉴意义。
- 唐汉卫倪羽佳
- 关键词：课程统整
- 农村儿童何以“亲手机而远学习”?
- 2023年
- 基于参与式观察,对农村儿童“亲手机而远学习”现象的成因进行分析。从个体层面看,该现象是儿童在有限理性局限下成本收益权衡的大概率结果,是延迟满足能力缺乏的一种表现。同时儿童的社交需求使手机被赋予了更多意义,而青春期的叛逆又强化了儿童对手机的依赖。从环境层面看,城乡二元体制结构背景下,农村儿童处于信息隔离之中,手机成为他们认识世界最重要的窗口,也由此建立了对世界的狭窄认知。在快速城镇化过程中,农村家庭教育存在缺失,留守儿童及随迁子女缺少父母陪伴,容易产生情感空虚和孤独体验,于是手机成为他们最亲密的伙伴。学校、家庭和社会应密切合作,可通过增强儿童学习的趣味性和获得感,重视儿童的社交需求,树立良好的榜样,弥补城乡之间的信息鸿沟,发挥农村地区的教育优势,不断完善防沉迷技术等方法路径,为农村儿童构建更好的成长环境。
- 赵文学
- 关键词：农村儿童城乡二元家庭教育
- 基于学习分析的数字教科书使用研究
- 2024年
- 数字教科书是教科书发展的方向之一,也是信息技术运用于教育领域的重要尝试。目前数字教科书使用在现实中仍然存在使用过程被异化、使用主体的角色错位、使用规范性缺失等问题。而学习分析技术具有聚焦学习过程及学习数据的特点,有利于及时收集数字教科书使用信息、优化数字教科书使用过程、促进数字教科书使用规范的形成。因此,未来数字教科书使用研究可以融入学习分析技术,发挥其在数据搜集、分析、呈现、反馈等领域的优势,尝试回应学习者、教育者等各主体面临的难题。
- 雷浩朱淳毅陈岑
- 关键词：教科书使用
- 省级政府高职分类考试改革方案的比较研究——基于30个省区市政策文本的分析被引量：11
- 2021年
- 以"高职分类考试改革的生源面向""针对普高生源‘文化素质+职业技能’的考察内容及组织单位""针对三校生生源‘文化素质+职业技能’的考察内容及组织单位"和"改革方案施行的时间进度安排"为观测点,对30个省区市高职分类考试改革方案进行梳理比较,发现:样本省域都以中职、普高两类群体为主要生源,亦有个别地区对生源群体划分更加细致;普高生文化素质考察多以"高中学考"成绩为依据,职业适应性测试办法多地未有具体指示;三校生文化素质多参考语数外、少数地区职业技能测试按专业大类统一组织进行;大部分地区改革步调紧随国家整体规划,呈稳健节奏。省级改革方案存在的问题及相关建议是:自上而下的政策对齐现象严重,应更加突出地方特色;政策制定的技术规范有待提升,要使政策更具可操作性;与改革相配套的基础条件和基本能力建设相当滞后,需予以重视。
- 姜蓓佳樊艺琳
- 3～6岁儿童亲社会行为的培养被引量：3
- 2015年
- 在幼儿教育实践中，教师都将亲社会行为的培养置于重要的位置，而结果却不尽如人意。其中最明显的就是幼儿观念和行为的不一致，许多幼儿在认知层面都知道分享、合作、帮助等是“好的行为”，但遇到具体问题时能主动发起这些行为的幼儿并不太多；而且部分幼儿的亲社会行为还具有“情境性”的特点。
- 张明红
- 关键词：亲社会行为儿童教育实践不在场幼儿情境性
- 美国教育集团管理授权的制度分析及启示——基于美国《特许学校法》授权条款的研究被引量：4
- 2017年
- 美国教育集团的管理是在法律保障下运行的。授权人制度是美国特许学校及特许学校管理组织保障学校及组织合理准入和公正问责的主要措施。通过对美国《特许学校法》授权条款的文本分析,揭示授权方的职责、评估与制裁以及授权方的经费支持等方面的内容,为我国中小学集团化办学的良性发展提供有益借鉴。
- 刘莉莉朱润蕾
- 关键词：授权
