天津大学研究生院
- 作品数：223 被引量：659H指数：13
- 相关作者：李云章古瑶何振雄怀丽蔡建爽更多>>
- 相关机构：清华大学教育研究院天津理工大学艺术学院西安交通大学研究生院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金中国学位与研究生教育学会研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理一般工业技术水利工程更多>>
- 全日制专业学位硕士生招考工作问题之归因被引量：28
- 2011年
- 调研发现,公众对于专业学位研究生教育的误解,考生缺乏报考意愿和动力,招生保障措施不健全等是全日制专业学位硕士生招考工作面临的问题或困难。指出造成该状况的原因主要包括:传统文化观念的消极影响,导致招生宣传效果不佳;招生考试体系缺乏科学性和系统性;全日制专业学位硕士生培养体系不健全;非全日制"单证"专业学位硕士研究生教育的消极影响。
- 任欣荣肖凤翔张立迁
- 关键词：全日制专业学位硕士研究生招生考试
- 博士生教育中引入淘汰机制的应然考量被引量：3
- 2012年
- 发达国家博士生教育实践证明:淘汰机制的引入必然可以促进博士生教育质量的提高。鉴于国内博士生教育仍维系着近乎"零淘汰"的教育培养模式,提出了基于教育生态平衡的应然法则,依托风险管理与评估的应然判断,质量观视阈下的应然价值和教育理念回归的应然指向等四个方面的应然考量,意在全面论证引入博士生教育淘汰机制的紧迫性和必要性。
- 张立迁
- 关键词：博士生应然
- 工程硕士学位论文的过程监督是学位授予工作的重要环节
- 2002年
- 何振雄李云章等
- 关键词：工程硕士学位论文学位授予工作
- 立式拱顶储罐气体顶升倒装法组装工艺被引量：2
- 2005年
- 介绍了气体顶升倒装法安装储罐的原理、机具的选择及操作方法。该法与传统的电动葫芦倒装法相比 ,具有组对迅速、操作平稳方便、节约人力以及质量易于保证的特点。
- 李智孙笃孟超春
- 关键词：储罐鼓风机
- 我国高校教师队伍建设现状分析与策略探究——基于“怎么引“”怎么用“”怎么评”等三个维度被引量：4
- 2021年
- 高校教师队伍是推动高校建设"双一流"、培育高层次人才的关键力量,是助力科技进步、服务国家战略的核心主力。本研究围绕"怎么引、怎么用、怎么评"等三个维度,分析我国高校教师队伍建设面临的问题与挑战,即不尽合理的人才流动、不够稳定的梯队结构、不太科学的评价标准。结合新时代有关教师队伍建设的新精神、新要求、新理念,提出新时代高校建设高质量教师队伍的三条策略:强化目标需求导向,为响应国家重大战略部署服务;强化人事制度改革,为推进高等教育内涵建设服务;强化师德师风建设,为落实立德树人根本任务服务。
- 陈天凯翟通胡明列
- 关键词：高校教师队伍
- 基于综合评价方法的南水北调工程经济风险分析被引量：3
- 2010年
- 南水北调工程是我国解决北方地区(特别是黄淮海流域)缺水问题的一项战略性基础设施工程。目前,一期工程已近尾声,社会的经济运行形势也有了很大变化,在新的阶段重新评估工程的经济风险是十分必要的。该文建立模型将专家调查法、层次分析法和模糊评判理论综合为一体,克服了其他风险衡量方法只能预测某一单一风险程度的缺点,能够综合评判水利工程的经济风险程度,对于预测水利工程经济风险度具有较高的实际应用价值,可以作为管理单位进行投资决策的辅助工具。
- 顾丽娜
- 关键词：经济风险融资风险专家调查法层次分析法
- 谈硕士研究生入学考试业务课命题问题被引量：9
- 1997年
- 本文通过运用“教育统计学”的理论与方法，借助计算机为手段，对国家教委所属的两所重点大学１９９５年硕士研究生入学考试业务课成绩进行了分析，指出了业务课命题中存在的问题。
- 祝士明任菊驰
- 关键词：研究生入学考试及格率命题工作
- 天津大学“211工程”建设促研究生创新能力全面提升
- 提高创新人才培养力度是“211工程”建设的根本任务和最终目的之一。以培养具有国际视野和创新意识的高素质拔尖人才为目标，以培养研究生的创新意识、创新能力为导向，天津大学在“211工程”三期建设期间，通过重点学科建设、科研平...
- 胡明坤孙鹤陈志华
- 关键词：研究生教育服务平台
- 质量为重 特色为先 改革驱动 内涵发展——天津大学“211工程”建设的回顾与展望
- 2016年
- "211工程"建设是国家实施"科教兴国"战略的重大举措,是适应国际发展需要的战略抉择。"211工程"建设的启动实施为高等学校明确自身发展定位提供了条件和机遇,在20年的建设过程中,天津大学结合国家战略和学校实际,紧抓发展机遇,加大建设力度,加快改革步伐,顺利完成了各个时期的各项建设任务。通过"211工程"建设,学校的学科体系更加完善,整体实力显著增强,办学质量和社会声誉得到较大提升,实现了跨越式发展。
- 白海力赵美蓉明东朱莎陈天凯
- 二级交叉学科的布局结构、学科关联与发展路径研究——基于高校设置交叉学科的实证分析被引量：3
- 2023年
- 交叉学科成为推动科技源头创新和教育高质量发展的重要着力点。立足加快发展交叉学科的时代背景,运用ROST CM6、UCINET、SPSS等分析工具,对我国二级交叉学科发展现状进行实证分析。基于实证分析结果,结合我国交叉学科设置的基本特征,研究提出交叉学科发展的建议:在发展理念上,以育人为核心,培养交叉学科拔尖创新型人才;在发展模式上,以改革为动力,完善机制体制,促进交叉学科发展;在发展路径上,以融合递进为牵引,建立三层次交叉学科生态体系。
- 何希李媛陈天凯张立迁汪怀远杜青
- 关键词：学科建设
