南京林业大学教务处、教师教学发展中心
- 作品数：14 被引量：43H指数：4
- 相关机构：南京大学金陵学院城市与土木工程学院南京大学金陵学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术农业科学经济管理更多>>
- 通识教育实践的“单向度”困境与“整体性”超越被引量：4
- 2016年
- 作为应对现代大学教育危机的一种补救方案,通识教育以培养"完整的人"为理念要旨,展现出不同于专业教育的独特意蕴。然而,在通识教育实践推进中,其自身却陷入了"单向度"困境,表现为割裂了与专业教育的内在联系、简化为知识化的系列课程、诉诸于孤立的教育管理等。超越困境的可能出路是:回归通识精神,重构"整体性"通识教育的实践路径,实现其对于完整自由人格的塑造和培养。
- 薛桂波闵永军
- 关键词：通识教育单向度整体性
- 关于高校考试制度改革的若干思考被引量：1
- 2012年
- 考试是教育工作的重要环节,是教育评价的重要手段。考试改革是时代发展的要求,充分体现了素质教育理念,符合教育大众化的要求。现行考试制度存在众多弊端,不能适应培养创新人才的要求,应从树立现代考试观,建立科学命题制,建立科学评分制,实行多样化考试形式等方面对高校考试制度进行改革。
- 马吉玲
- 关键词：高校考试制度
- 加强课程建设 提高教学质量
- 1994年
- 我校从1988年开始进行第一批重点课程建设,1992年又开始进行第二批重点课程建设。探索了一些课程建设的基本做法,取得了初步的成效。一、课程建设的基本做法1.确定重点建设的课程和经费。当时我们明确提出进行重点建设的课程应是:1)学生受益面较广的课程;2)
- 关键词：教学质量重点课程建设学校课程建设高等教学青年教师化工原理
- 面向经济建设 调整专业结构
- 1994年
- 随着社会主义市场经济体制的逐步建立与完善,专业设置已成为各高校能否生存和发展的重大问题。这对于我们高等林业院校来说,尤为突出。为了适应社会主义市场经济的需要,更好地为林业现代化建设和地方经济发展服务,今年以来,我们在认真学习党的十四大文件精神。
- 关键词：林业现代化地方经济林业院校林业生产林产品贸易
- 建立校外实习基地的做法与体会
- 1994年
- 为加强实践性教学环节,培养德、智、体全面发展的建设者和接班人,几年来我校在建立建设校外实习基地方面进行了不懈努力,取得了初步成效。一、建立校外实习基地的基本情况和做法我校所设专业大多是应用学科,实践性教学在教学过程中占有重要位置。
- 关键词：校外实习基地林业教育实践教学条件实习管理林业生产实践教学基地
- 农林院校教学质量保障体系建设的思考与探索
- 人才培养质量是高校生存发展的生命线,高校只有建立健全教学质量保障体系才能形成教学质量长效管理机制,这是提高质量的关键环节.文章分析了农林院校质量保障体系建设的现状,提出建设质量保障体系需秉持“全面质量管理”“以学生为中心...
- 郭娟闵永军
- 关键词：教学改革质量保障体系闭环管理
- 自助式学籍注册及身份识别系统开发被引量：3
- 2018年
- 作者针对目前高校学籍注册采用人工处理方式带来的劳动强度大、数据不精确、耗时长等问题,设计了一种自助式学籍注册及身份识别系统,并运用于实例。该系统让学生自己在机器上进行学籍注册、学生证盖章等操作,并通过指纹识别、图像采集的方式验证学生实际在校与否,在减轻管理人员工作压力的同时实现了学籍管理的智能化、精准化,提高了高校教务与学籍管理的水平和质量。
- 许子乾
- 关键词：身份识别指纹识别自助服务
- 可扩展自助打印服务系统设计被引量：6
- 2015年
- 针对目前高校各类教务证明手工或半自动打印带来的效率低下、容易出错等问题,设计了可扩展的高校教务自助打印服务系统。系统利用ADO.NET和Microsoft Office二次开发技术设计了可配置的、高效、灵活的多源报表生成方式,开发者通过系统提供的配置功能即可自行生成大部分证明报表,节约了开发成本。实际应用表明,设计的系统具有良好的灵活性和扩展性,能满足各类高校对教务证明自助打印的需求。
- 许子乾余蜀宜沙莉
- 关键词：可扩展自助MICROSOFTADO.NET二次开发技术OFFICE
- 欧美高校生态学教学方法研究综述被引量：2
- 2017年
- 生态学是一门综合性学科,既包括丰富的理论内容也具有很高的实践要求,这对从事生态学教学的大学教师提出了很高的要求。文章介绍了欧美高校生态学教育中的"以学生为中心"的教学理念,以及采用"后向学习法"的教学过程,以构建良好的学习环境,提高学生讨论和思考问题的积极性,达到让学生具有更专业的生态学思维的目的。
- 许子乾赵丹丹
- 关键词：欧美高校生态学教学方法
- 对高校扩招后保证和提高本科教学质量的思考被引量：9
- 2007年
- 高校扩招为我国高等教育提供了难得的发展机遇,但同时也出现了一些新情况、新问题。本文对高校扩招后本科教学中存在的问题进行了分析,并从增强质量意识、加强师资队伍建设、加强学生的教育与管理、加强基础设施建设、加强学科专业建设、优化人才培养方案、强化教学管理及完善质量监控体系等方面,提出了保证和提高教学质量的建议。
- 王亚玲沙莉
- 关键词：高校扩招本科教学教学质量
