重庆交通大学体育部
- 作品数：154 被引量：540H指数：11
- 相关作者：杨辉申存生向剑文辛静沈谊更多>>
- 相关机构：西南大学体育学院重庆三峡学院体育与健康学院重庆科技学院体育部更多>>
- 发文基金：重庆市教育科学“十二五”规划重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程经济管理理学更多>>
- 我国社科基金体育学立项项目的分布研究被引量：11
- 2007年
- 通过对1997～2005年国家社科基金体育学立项项目的学科分布与地区分布的分析发现，体育学立项项目的学科与地区分布极不均衡，当引起有关管理部门的重视，建立合理的评审制度、科学的评价体系和科学合理的安排。同时，各地区也应整合研究资源，充分发挥学科优势，积极参与体育学研究，全面繁荣中国社会科学。
- 杨辉
- 关键词：国家社会科学基金体育学学科分布
- 框架效应下人格特征对高校高水平运动员决策行为的影响作用研究被引量：8
- 2008年
- 探讨正负信息呈现方式对高校高水平学生运动员的运动决策行为及人格特征的影响作用。研究方法:采用自编运动员决策问题问卷和大五人格量表(中国修订版),以分层抽样的方法,抽取高水平运动员260人为研究对象,随机分为两组,正面框架组(n=126),负面框架组(n=123),对两组间被试的方案选择进行X2检验,方案选择与人格特征的关系进行t检验。结果:接受正面框架实验情景的被试,保守和冒险方案选择人数比例相当,分别为42.86%和57.14%;负面框架组的被试,只有17.07%选择保守方案,差异有统计学意义。正面框架下,外向性维度得分高的被试个体倾向于冒险,愉悦性维度得分高的被试个体倾向于保守;但在负面框架中,差异无统计学意义。负面框架下被试个体更倾向于冒险;外向性和愉悦人格特征与运动决策行为有关。
- 梁建平申存生范安辉
- 关键词：人格特征高水平运动员普通高校运动心理学
- 大学体育课程模式构建的理论探索被引量：11
- 2006年
- 通过对现代大学体育课程思想的剖析以及体育课程模式构建中体育教学资源状况、体育课程内容、组织形式、课程目标、课程评价等方面的分析与论述,旨在为体育课程模式的理性构建提供理论上的参考。
- 杨辉刘芳罗小芹
- 关键词：体育课程以人为本
- 一学年散打选修课对大学生身体素质影响研究
- 2015年
- 文章运用文献资料、数据处理、逻辑分析等方法对100名学生在一学年的散打课进行前后两次达标测试，对比分析两次达标测试的结果，其中1000米跑、坐位体前屈和引体向上三项测试指标具有明显的提高变化。散打选修课不仅可以弘扬中国传统武术文化，对于提高学生的身体素质也具有良好的效果。
- 贾奇侠王勇勇
- 关键词：身体素质
- 浅谈女大学生对体育课中体育游戏的认知
- 2009年
- 本文采用文献资料调研、问卷调查、统计分析和专家调查等方法，对女大学生对体育课中体育游戏的认知情况进行研究，结果表明：女大学生认为在体育课中有必要安排体育游戏，可将体育游戏安排在准备部分比较合适，并且她们偏好于反应灵敏类和接力类的游戏，认为体育游戏最重要的作用表现在心理方面其次是生理层面上。
- 潘冬梅
- 关键词：女大学生体育课体育游戏
- 高校体育教师素质评价体系的构建与应用被引量：4
- 2014年
- 通过查询文献资料、问卷调查、数理统计分析,研究认为体育教师素质由思想品德、科学文化、能力、体育素质和心理素质五要素组成,各要素又有若干个影响因素.在此基础上构建了体育教师素质评价体系,采用模糊数学理论推论评价体系的科学性,并制定了体育教师素质评价表,旨在对体育教师素质进行科学、合理的评价.
- 刘芳
- 关键词：体育教师
- “双减”背景下社会力量参与学校体育的价值、困境与对策被引量：8
- 2022年
- 社会力量参与学校体育是新时代学校体育改革的重要举措,是广大青少年体育锻炼需求不断提升的重要支撑。运用文献资料、实地调查、专家访谈等方法,探析“双减”背景下,社会力量参与学校体育的价值与困境,并提出实施策略。研究认为,社会力量参与学校体育的价值作用体现在:工作格局、师资建设、校园活动、科技创新和经费投入等方面。主要存在如下困境:政策执行乏力,地方制度设计有待完善;组织监管不足,相关部门权责边界模糊;合作意识薄弱,各主体之间关系孱弱;教育理念差异,教学契合点尚未形成;服务能力受限,社会力量优势很难显现。据此提出实施策略:以共享化理念为目标,推进协同育人意识;以规范化制度为导向,统筹资源规划和调控;以协同化组织为基础,搭建共同参与平台;以多元化服务为手段,激发社会力量参与活力;以系统化监管为抓手,打造可持续发展模式。
- 罗潇郑家鲲杨宗友
- 关键词：社会力量学校体育
- 运动训练教学中的课程编制与革新——评《运动训练学》被引量：3
- 2017年
- 运动训练学是一门讲解运动训练知识和方法的理论学科,涉及内容广泛,包括竞技体育与运动训练、优秀运动员的特征、运动训练的基本原则、少年运动员体能、技战术和心理训练、少年女子运动员的训练特点、运动员状态诊断与训练日记、运动训练计划与训练总结等。
- 刘芳
- 关键词：运动训练学课程编制训练教学女子运动员理论学科
- 重庆市乡村体育师资学科核心素养的构建培养体系及实施路径研究被引量：1
- 2022年
- 为提升重庆市乡村体育师资的学科核心素养,构建培养体系和探索实施路径,推动重庆市乡村学校体育高质量发展。通过采用文献资料法、网络查询法、访谈法、逻辑分析法、数理统计法等方法,本文对构建重庆市乡村体育师资学科核心素养培养体系以及实施路径进行了系统研究。结果表明:(1)国内外学者对此研究比较少,重庆市部分区县教育机构确实开展乡村体育师资培养工作的,约占区县总数的63.1%。(2)培养困境是培养缺乏理论和实践依据;方式内容过于简单;重视程度不够;各种投入不足4个方面。(3)“12+3+X”培养体系主要包括理论依据、实践层面、保障支持和协同创新驱动机制4个构成要素,8个要素因子组成,拥有三个层级“金字塔型”结构框架。(4)“12+3+X”培养体系各要素因子与学科核心素养二者之间关联度密切且呈线性正相关,在理论上、实践上、保障驱动上是可行的,具有较强的应用价值。(5)实施路径是凭借乡村智慧体育工程、体育精准扶贫工程、城乡体育一体化发展和乡村体育振兴4个方面组织实施且能够达到预期效果。
- 王晓林隆承宏刘礼钟美兰
- 关键词：教师
- 高校“互联网+冰雪体育”人才培养数据库构建研究被引量：1
- 2019年
- 采用文献资料法、实地调研、逻辑分析法对高校"互联网+冰雪体育"人才培养数据库构建的基本状况、可行性、基本步骤和应用前景进行了科学分析.旨在为高校冰雪体育人才培养提供各种有价值的信息数据,从而提升高校冰雪体育人才的质量和层次.
- 王晓林
- 关键词：普通高校数据库
