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江苏科技大学理学院

作品数:217 被引量:281H指数:7
相关作者:叶慧王晓晖刘生张莉娜杜佩珊更多>>
相关机构:武夷学院机电工程学院河北师范大学数学与信息科学学院江苏大学环境与安全工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金江苏省自然科学基金江苏省高校自然科学研究项目更多>>
相关领域:理学文化科学自动化与计算机技术机械工程更多>>

文献类型

  • 183篇期刊文章
  • 8篇会议论文

领域

  • 82篇理学
  • 46篇文化科学
  • 31篇自动化与计算...
  • 20篇机械工程
  • 13篇一般工业技术
  • 11篇经济管理
  • 9篇金属学及工艺
  • 6篇交通运输工程
  • 5篇电子电信
  • 4篇电气工程
  • 2篇生物学
  • 2篇天文地球
  • 2篇化学工程
  • 2篇医药卫生
  • 2篇社会学
  • 2篇自然科学总论
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇农业科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 31篇教学
  • 16篇聚类
  • 12篇数学
  • 11篇大学物理
  • 11篇粗糙集
  • 10篇光学
  • 9篇属性约简
  • 9篇教育
  • 8篇聚类算法
  • 7篇课程
  • 6篇纳米
  • 6篇光束
  • 6篇高等数学
  • 5篇旋光
  • 5篇涡旋光束
  • 5篇量子
  • 5篇邻域粗糙集
  • 4篇数学教学
  • 4篇吸波
  • 4篇吸波性能

机构

  • 191篇江苏科技大学
  • 4篇江苏大学
  • 4篇武夷学院
  • 3篇河北师范大学
  • 3篇南京航空航天...
  • 3篇南京理工大学
  • 3篇中南大学
  • 3篇苏州科技大学
  • 2篇东南大学
  • 2篇南京大学
  • 2篇江苏大学附属...
  • 2篇上海理工大学
  • 2篇山东大学
  • 2篇上海交通大学
  • 2篇苏州大学
  • 2篇南通大学
  • 2篇太原理工大学
  • 2篇新疆师范大学
  • 1篇东京大学
  • 1篇阜阳师范学院

作者

  • 11篇杨习贝
  • 3篇王平心
  • 3篇陈向坚
  • 2篇周青春
  • 2篇赵桂华
  • 2篇居琳
  • 2篇向军
  • 2篇王琳
  • 2篇宋晶晶
  • 2篇黄振友
  • 2篇田阿利
  • 2篇闫东广
  • 2篇陈靓瑜
  • 2篇侯莉
  • 2篇马晓栋
  • 2篇宋旼珊
  • 2篇崔杰
  • 2篇任鹏
  • 2篇郑尚
  • 2篇徐刚

传媒

  • 31篇江苏科技大学...
  • 9篇物理通报
  • 8篇应用数学进展
  • 6篇光学学报
  • 6篇江苏科技大学...
  • 5篇高教学刊
  • 3篇物理学报
  • 3篇应用激光
  • 3篇南京理工大学...
  • 3篇中国有色金属...
  • 3篇船舶力学
  • 3篇计算机科学
  • 3篇科技创新导报
  • 3篇大学教育
  • 2篇应用声学
  • 2篇无机化学学报
  • 2篇南京大学学报...
  • 2篇中国激光
  • 2篇科教文汇
  • 2篇中国管理信息...

年份

  • 4篇2024
  • 24篇2023
  • 28篇2022
  • 26篇2021
  • 19篇2020
  • 32篇2019
  • 25篇2018
  • 10篇2017
  • 4篇2016
  • 4篇2014
  • 2篇2011
  • 6篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2008
  • 2篇2006
  • 1篇2005
217 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
重力驱动的水滴在土壤毛孔内非稳态运动研究
2016年
重力驱动下的水滴入渗是多孔介质特别是土壤中水分运移的一个基本问题,理论研究中常常用毛细管内的液塞(slug)运动来模拟。考虑前端液面的动态接触角效应,建立包含接触角参数的描述液塞非稳态运动过程的动力学模型,并对该模型进行了试验验证。应用该模型,研究多孔介质物理性质如斥水性、毛细管内径和液塞初始长度等参数对液塞运动过程的影响。结果表明:接触角的增加能显著影响毛管内液塞的下落速度,表明斥水性增加将显著降低土壤等多孔介质的导渗率;液塞在大管径毛管中平均速度较大,但能够到达的最终深度较小;相反地,液塞在小管径毛管中的平均下落速度较小,但能到达的最终深度较大。综合得出,在考虑孔隙结构统计分布的基础上,该模型可用于宏观入渗过程的模拟研究。
童燕杨青山张玉龙王秋玲
关键词:土壤孔隙非稳态接触角
工科研究生“数学物理方程”课程创新教学模式探索
2024年
为了提高工科研究生“数学物理方程”课程教学效率和质量,文章首先分析了工科研究生“数学物理方程”课程教学现状,然后探索了工科研究生“数学物理方程”课程创新教学模式。
孟义平潘全如
关键词:工科研究生创新教学模式
中纬度中间层顶钠原子密度高度分布的长期变化趋势研究(2010—2021)
2024年
中间层顶/低热层区域(the Mesosphere/Lower Thermosphere,简称MLT)的高度为70~110 km,为了研究这一区域对太阳活动的响应,本文以钠原子为示踪物,对北京延庆(116.0°E,40.5°N)钠共振荧光激光雷达2010年1月—2021年8月近一个太阳活动周期的数据进行了分析,发现钠原子柱密度的长期变化显著,与太阳黑子数的变化呈现出正相关趋势.延庆钠层质心高度的线性趋势在这期间总共上升了311.4±706.6 m,长期变化趋势并不显著.自2018年开始,半高全宽对应的高度范围出现了明显的增加,但是上边沿升高的幅度不大,目前受到广泛关注的热层金属层的观测与研究更依赖于激光雷达探测灵敏度的提升.
陈峰磊荀宇畅王泽龙杜丽芳郑浩然徐亦萌龚少华龚少华杨国韬
关键词:钠层太阳活动
八旋翼微型飞行器的自适应滑模控制器设计被引量:2
2018年
八旋翼微型飞行器的不确定性导致很难获得稳定的控制。鉴于此,提出一个稳定的八旋翼微型飞行器的姿态控制策略以适应系统的不确定性因素和外部干扰。首先,采用区间二型模糊神经网络来逼近八旋翼微型飞行器动力学模型中的非线性和不确定性函数。然后,用李诺夫稳定性定理证明闭环系统的渐近稳定性,并利用对区间二型模糊神经网络和滑模控制增益进行在线调整。仿真结果表明,基于区间二型模糊神经网络的自适应滑模控制器能够保证在不确定性因素和有外部干扰的情况下保证八旋翼微型飞行器控制系统的良好性能,与传统的自适应滑模控制器及基于区间一型模糊神经网络的滑模控制器相比,性能显著提高。
张磊王冠杨习贝王平心
关键词:不确定性
基于三支决策的密度敏感谱聚类被引量:2
2023年
将三支决策与密度敏感谱聚类结合,提出了一种基于三支决策的密度敏感谱聚类算法。该算法通过在密度敏感谱聚类的聚类过程引入容差参数得到每个类的上界,然后通过扰动分析算法从上界中分离出核心域,上界和核心域的差值被认定为该类的边界域。聚类结果用核心域和边界域来表示每个类簇,可以更全面地展示数据的结构信息。与传统的硬聚类算法在UCI数据集的实验结果相比较,本文使用核心域计算聚类的评价指标DBI、AS和ACC都有所提升,较好地解决了不确定性对象的聚类问题。
凡嘉琛王平心杨习贝
面向一致性样本的属性约简被引量:7
2019年
作为粗糙集理论的一个核心内容,属性约简致力于根据给定的约束条件删除数据中的冗余属性。基于贪心策略的启发式算法是求解约简的一种有效手段,这一手段通常使用数据中的全部样本来度量属性的重要度从而进一步得到约简子集。但实际上,不同样本对于属性重要度计算的贡献是不同的,有些样本对重要度贡献不高甚至几乎没有贡献,且当数据中的样本数过大时,利用全部样本进行约简求解会使得时间消耗过大而难以接受。为了解决这一问题,提出了一种基于一致性样本的属性约简策略。具体算法大致由3个步骤组成,首先,将满足一致性原则的样本挑选出来;其次,将这些选中的样本组成新的决策系统;最后,利用启发式框架在新的决策系统中求解约简。实验结果表明:与基于聚类采样的属性约简算法相比,所提方法能够提供更高的分类精度。
高媛陈向坚王平心杨习贝
关键词:属性约简聚类启发式算法邻域粗糙集多准则
大学数学协同专业教育的“精·互·同”混合教学模式探索与实践被引量:6
2018年
目前国内外学者对大学数学混合教学模式的探索与应用存在一定的不足,尤其是大学数学课程与专业课程融合教学的方面并未形成一套通用、行之有效的操作方法。本文从教学资源、教学内容、教学方法、考核评价四个方面,以专业实际需求为靶向,通过与专业教师组建教学团队、将"微助教"引入教学课堂,贯穿专业相融的教学简报,对作者构建的"精·互·同"混合教学模式进行完善。
叶慧王承毅
关键词:专业教育
基于一阶zigzag理论的软芯复合夹层板冲击载荷下的动态响应分析
2023年
本文提出一种简化的用于求解软芯复合材料夹层板的一阶zigzag理论模型,该模型能精确求解外载荷作用下软芯复合材料夹层板的静态和动态响应。软芯复合材料夹层板的上下面板采用一阶剪切变形理论,芯材运用线性函数模拟横向和面内位移。模型充分考虑芯材厚度方向的应力和应变,能很好满足横向剪切应力和位移界面边界条件。基于此模型,运用Newmark法求解控制方程分析冲击载荷作用下简支软芯复合夹层板的动态响应,将提出的一阶zigzag理论模型与公开发表的文献结果进行了准确性对比验证。在验证的基础上进行了一系列的参数研究,并详细研究了各种参数对夹层板动态响应的影响。计算结果能为船用软芯复合材料夹层板提供理论设计指导。
叶仁传杨文龙田阿利陈一鸣赵娜
关键词:复合材料夹层板冲击载荷
浅谈多媒体在高等数学教学中的应用
2005年
今天科学技术正在迅猛的发展,飞速的进步,快速发展的信息技术改变了我们的生活与思想,在一定程度上撞击并推动着高等教育的发展,也必将彻底改变以往的教育模式。为了顺应这个发展潮流,改变以往的教学模式,许多大学在高等数学课中引进了多媒体课程软件。通过几年的教学实践,我就多媒体教学运用于高等数学课堂教学所具有的优势和不足谈谈自己的看法。一。
徐江
关键词:高等数学教学多媒体教学软件高等数学课激发学生兴趣
面向连续参数的多粒度属性约简方法研究被引量:1
2021年
作为度量粒化程度的方式,在粒计算研究领域中,粒度受到了众多学者的广泛关注,其中一种重要且广为接受的模式是参数化粒度。利用这种参数化的粒度表现形式,在面向属性约简的求解问题时,往往需要计算每一个参数所对应的粒度下约简,直至找出所有参数下的约简结果。显然,这种方式会带来巨大的时间消耗。为解决这一问题,提出了一种连续参数意义下的多粒度属性约简策略:首先利用连续参数的区间及粗糙集中不确定性度量的单调性,构造了连续参数下属性约简的约束条件;其次设计了连续参数意义下约简求解的前向贪心搜索算法;最后选取了8组UCI数据集进行实验对比分析,结果表明,相较于多个离散参数下的单粒度属性约简,连续参数意义下的属性约简可以在使得约简中属性的分类性能不发生显著变化的情况下,极大地提升约简求解的时间性能。这一研究为从连续视角进行多粒度建模及相关属性选择工作提供了新的解决方案。
吴将宋晶晶程富豪王平心杨习贝
关键词:属性约简多粒度邻域粗糙集
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