枞阳中学
- 作品数：125 被引量：108H指数：6
- 相关作者：丁文楚吴长青祖国庆朱淑仁余晨更多>>
- 相关机构：安庆市教育教学研究室池州学院江苏省南通中学更多>>
- 发文基金：安徽省教育科学研究项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学文学机械工程更多>>
- “认识度”与“教学度”简论
- 1997年
- “认识度”与“教学度”简论安徽省枞阳中学刘汉顶提高课堂教学质量是教师的首要任务．鉴于课堂教学质量不仅取决于教师教学艺术水平的优劣，更决定于教师对教材内容居高临下的认识、理解与把握水平，本文首先提出“认识度”、“教学度”等概念，并就相关问题作一简论，供...
- 刘汉顶
- 关键词：认识度数学教学大纲列表法变式解不等式《大纲》
- 基于新课改视域探析高中历史教学优化策略
- 2023年
- 《义务教育历史课程标准》从课程性质、理念、目标、内容、学业质量及课程实施等多个方面进行了阐述,要求教师要能够基于核心素养目标要求创新教学手段展开教学,并进一步强调了历史课程教学目标的转变,要求教师在教学时要能够引导学生自主学习,教学目标明确具体;在细致分析高中历史教学内容的基础上,要能够以模块专题的形式开展历史教学,使学生历史综合能力得到提升;坚持以生为本的教育理念,基于课程内容以不同方式创新教学方法,以增强教育的有效性。
- 朱小芬
- 关键词：新课改理念高中历史
- 解题研究与培养发散型思维
- 2003年
- 丁文楚
- 关键词：发散型思维一题多解化学教学解题策略
- 探究透射光干涉的小实验被引量：1
- 2006年
- 如图1所示，一束白光从左侧射入肥皂膜。
- 祖国庆
- 关键词：小实验光干涉透射
- 指导高三学生复习语文两步法
- 1994年
- 指导高三学生复习语文两步法安徽省枞阳中学吴良仪复习，重温已学过的知识，可以便知识在记忆里的痕迹得到强化，是学生巩固知识的重要手段；复习，应使学生认识已知的知识间的联系，加深对知识的理解，并能运用知识，达到提高智力增强能力的目的。老师们对指导高三学生毕...
- 吴良仪
- 关键词：高三学生现代文专题论文毕业考试知识类型
- 纵观“理综”命题导向——论化学教学策略
- 综观三年的'理综'试卷,其命题特点主要映射为:(1)试题突出能力立意,加大了测试学生创新性思维能力的力度.要求学生能从学科内,跨学科的相关知识点广泛串联起来,多角度、多层面去思考,分析、解决问题.(2)试题多从现实材料入...
- 丁文楚
- 关键词：化学教学教学策略中学化学
- 文献传递
- 解题教学中的“点拨”艺术
- 1997年
- 解题教学中的“点拨”艺术安徽省枞阳中学丁文楚学生解题有时需要教师用简炼、精辟的语言启迪思维，促进学生产生“顿悟”，此即谓之“点拨”。“点拨”是让学生走出解题迷宫的有效途径，是解题教学的一种艺术，点拨是否恰当，也是教师成熟与否的标志。本文就解题教学中，...
- 丁文楚
- 关键词：解题教学间苯二胺间苯二甲酸解题过程自我发现
- 在化学教学中进行科学素质教育的实践被引量：3
- 2008年
- 探讨了在化学课堂教学中培养学生科学素质的基本方法：微观思维和科学探究；探讨了在化学课堂教学中培养学生的科学认识过程和科学认识方法；介绍了在化学课外活动中进行科学素质教育的方法：开设科技讲座、开展科技活动、进行创新实践；简要介绍了进行科技实践活动所取得的成果。
- 董宝平
- 关键词：化学教学科学素质教育
- 高中班主任角色的微妙变化
- 2017年
- 教育是获得知识的重要阶段，而在教育这一过程中，班主任担任着尤为重要的角色，需要管理学生日常生活与学习。他们面对的学生正处于青春期，大多数孩子比较叛逆，而班主任不仅需要教给他们知识，更要让他们形成正确的价值观。班主任要引导学生明确人生的方向，通过高中的学习生活，找到自己合适的定位。
- 钱闯
- 关键词：高中班主任
- 从“否定表述”处品出情味来——《奥斯维辛没有什么新闻》教学实录及点评被引量：8
- 2012年
- 【教学设想】
《奥斯维辛没有什么新闻》获得了美国普利策新闻奖，是新闻史上的佳作，被誉为“美国新闻写作中不朽的名篇”。这篇课文被安排在“新闻”这个单元中，长期以来，大部分老师都是按照新闻的体裁来教。其实，这篇课文仅仅是一个新闻记者写的一篇随笔，或者说是参观访问记，而根本不是什么形式规范的新闻稿。
- 吴长青刘和程
- 关键词：普利策新闻奖奥斯维辛教学实录情味教学设想新闻写作
