蚌埠学院文学与教育系
- 作品数：381 被引量：472H指数：7
- 相关作者：李艳洁张相蓉鲁玲华全红王华更多>>
- 相关机构：安徽财经大学文学与艺术传媒学院安徽师范大学教育科学学院淮北师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学文学语言文字经济管理更多>>
- “四体不勤,五谷不分”非讥讽孔子师徒之语——兼与王学泰先生商榷
- 2016年
- 历来注家多认为《论语·微子》中丈人"四体不勤,五谷不分"之语是指责子路或孔子之辞。结合其所在语境来看,此语实为丈人自述之言,意谓我正忙于劳作,播种五谷。
- 谢政伟
- 关键词：误读辨义
- 读图时代地方报纸新闻摄影的现状及发展——以《蚌埠日报》为例被引量：2
- 2015年
- 本文通过回顾中国报纸新闻摄影发展简史,从现今社会报纸新闻的文化形态角度入手,以《蚌埠日报》作为主要研究对象,简析了目前我国"读图时代"下地方报纸新闻摄影的现状,展望了其发展前景。笔者认为,读图时代已经到来,媒体解决新闻图片新闻性不强、造假、视觉性缺失等问题,让新闻变得更加简洁、生动、有力,是读图时代下报纸新闻摄影发展的未来之路。
- 王勇
- 关键词：读图时代新闻摄影
- 和谐教育的观察与构建被引量：4
- 2011年
- 和谐社会呼唤和谐教育,以和谐理念为指导,以均衡发展为抓手,推动当前我国教育和谐发展,是践履和谐社会赋予教育使命的必然。从教育运作的物质、制度和精神的性质是否契合,教育系统的宏观、微观层次是否配套,教育系统的内外部关系是否适宜等方面进行观察与设计,从而解决种种不和谐的问题。
- 李本友吴玲郭孝文
- 关键词：和谐社会和谐教育
- 宿州方言词缀例释被引量：1
- 2015年
- 宿州位于皖北平原,其语言在现代汉语中属于北方方言中的中原官话。研究宿州方言词缀,旨在揭示该地方言现状之上斑,指出该地区的方言特点,以丰富汉语文化宝库。宿州方言词汇中的词缀同普通话一样与实词联系较为密切,但也有其独特的构词特点:宿州方言词缀中的前缀"俺""禁"以及中缀"不子""不老丈",感情色彩义更为显著;后缀"子""儿""头""巴"主要凸显其语体色彩,受地域因素影响较大。
- 张琳琳
- 关键词：前缀中缀后缀构词特点
- 史学缺位对地方本科院校古代文学课程教学的影响
- 2016年
- 中国古代文学课程兼具文学与史学的特点决定了文学史课程的教学必须与史学联系起来,或者说中国古代文学课程的教学,于教于学两方面而言,都不能忽略史学背景,否则中国古代文学教学会出现碎片化、模式化倾向,也不利于学生系统性、整体性地理解相关内容。
- 何蕾
- 关键词：史学古代文学教学
- 幼儿教师综合素质评价指标体系建构
- 2014年
- 针对幼儿教师综合素质评价研究存在的不足,运用多种研究方法确定幼儿教师综合素质评价指标,综合运用专家咨询法、层次分析法确定指标权重,运用多种统计手段对幼儿教师综合素质评价指标进行检验,并对幼儿教师综合素质评价指标进行试评,构建幼儿教师综合素质评价模型。
- 程志龙施光跃周伟
- 关键词：幼儿教师
- 爱情诗意象的嬗变与女性社会地位变化被引量：1
- 2014年
- 自西周以迄唐代,爱情诗意象随着时代发展变化,一直处于嬗变中。先秦时期以草木、玉石、鸟兽等自然意象为主,两汉时期人工意象逐步增多,魏晋南北朝以人工意象居多,至唐代,又呈现出逆转的倾向,自然与人工意象并存。这种趋势暗合了中国女性的社会地位升降变化:先秦时期的女性参与社会生活的程度较高,也具有一定的社会地位,汉以后女性地位下降趋势明显,至唐代,女性地位又开始逐步回升,并达到一个难以复制的高潮。
- 何蕾
- 关键词：爱情诗自然意象女性社会地位
- “秒杀”正流行
- 2010年
- “秒杀”是几年前新生、近来在网络等媒体中较为流行的一个词语。据我们初步调查，“秒杀”一词最迟应该在2005年就已经出现，2007年8月16日教育部在其官方网站发布了《2006年中国语言生活状况报告》，在列出的171条汉语新词语中就包括“秒杀”一词。
- 谢政伟
- 关键词：语文学习
- 论柯仲平抗战时期的短诗创作——文艺上的游击战
- 2009年
- 抗战时期,柯仲平作为革命作家,在爱国热情的激荡下,创造性地把游击战术运用到诗歌创作和借诗歌进行的斗争中,写下了大量诗歌,鼓舞和激励了中国人民抗战的热情和决心。虽然战争年代已离我们远去,但柯仲平将毛泽东同志的游击战术运用在短诗创作上的思路与方法,却有很多值得我们借鉴的地方。
- 洪何苗赵敏
- 关键词：柯仲平短诗游击战
- 郑敏与牛汉诗歌意蕴比较被引量：2
- 2010年
- 郑敏与牛汉有着相同的创作经历、诗歌追求和艺术个性,这是他们的诗歌具有可比性的基础;其诗歌在意蕴上都具有深沉的历史感、强烈的生命感、犀利的批判性等共同点;由于他们的人生经历、教育背景、性格特征、写作实践等存在差异,其诗歌在相同的意蕴中也存在细微的区别。
- 姚国建李桦
- 关键词：意蕴历史感生命感批判性
