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湖南省教育考试院

作品数:111 被引量:219H指数:6
相关作者:张和生魏勇尹坚毅李瑛邹卓鹏更多>>
相关机构:中南大学湖南师范大学湘潭大学更多>>
发文基金:湖南省哲学社会科学基金湖南省教育科学“十二五”规划课题国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

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领域

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主题

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  • 7篇教育考试
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  • 6篇高考改革
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  • 5篇视域
  • 5篇试题
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  • 4篇语文
  • 4篇招生考试
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  • 4篇自学考试制度
  • 4篇录取

机构

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作者

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传媒

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年份

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  • 5篇2007
  • 9篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
111 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从高校通识教育看高中学业水平考试被引量:1
2008年
高等学校通识教育折射出高中毕业生知识和能力的欠缺。笔者认为,高等学校的全面素质教育要求高中教育的全面素质基础,在新课程改革背景下的高中学业水平考试是高中实施素质教育和高中学生全面和谐发展的重要保障。
李瑛
关键词:通识教育高中学业水平考试
高考志愿录取概率模型研究被引量:5
2010年
高考是目前我国教育体制中最重要的考试之一,它关系到千万考生的切身利益,而志愿填报是其中的一个重要环节。采用概率模型的形式来描述高考志愿的录取情况,首先分析了各所高校录取分数的分布情况;接着探讨了考生成绩的标准化问题,在此基础上对历史数据进行了处理;然后提出了用矩阵的形式来存储历史数据,并给出了录取概率的计算方法;最后用湖南省2008年度的录取真实数据对模型进行了检验,实验结果表明该模型是合理的和可行的。
陆昌辉罗永黄权刘青宝邓苏
关键词:高考志愿
自学考试制度与和谐社会的构建
2008年
社会主义和谐社会的理论内涵包括社会公平,教育公平尤其是高等教育公平是社会和谐的重要前提。不断完善和发展自学考试制度可以为解决高等教育不公平问题、构建社会主义和谐社会作出贡献。
张今杰虢海琪邹卓鹏
关键词:高等教育公平和谐社会自学考试制度
青年毛泽东价值观内涵探析
2019年
五四运动时期,以毛泽东为代表的湖南先进青年形成了那一代青年的人生观价值观,引领着湖南乃至中国革命的正确发展方向。青年毛泽东价值观具有奋斗向上的价值取向、艰苦奋斗的行为准则、敢为人先的精神特质和一切为了人民的价值理想的丰富内涵。在中国共产党创建时期,在新民主主义革命初期,青年毛泽东价值观发挥了重要的历史作用,而且具有永恒的时代意义。
詹小平
关键词:青年毛泽东价值观
招考宣传信息化平台的构建被引量:1
2014年
随着我国信息技术的发展和信息化技术应用的深入普及,利用信息化平台进行招考宣传在技术上和操作上均可行了。基于网络的招考宣传平台由于其信息量大,表现形式丰富、受众面广、时效性强、成本低等优势可广泛运用。本文探讨综合运用ASP.NET、Flash和SQLServer数据库技术构建一个基于网络的多元化招考宣传平台,旨在实现招考宣传信息化。
徐刚强陈建中
关键词:信息化网络
社会流动视角下的高考录取公平问题初探被引量:1
2012年
高考录取作为国家选拔人才、促进社会流动的重要机制,在公平性方面仍然存在着明显的缺失。高考录取公平主要表现为社会流动的均衡,而录取公平缺失主要归因为社会结构的失衡。要实现社会流动均衡、高考录取公平的核心和主要途径是改革社会配套制度、优化社会结构。高考录取制度的改革应该在考虑中国国情基础上,考虑到前瞻性,在全面研究和长期规划的基础上逐步推进。
吴德平
关键词:社会流动高考录取公平
浅论全国英语等级考试口试的特征及其质量监控
2006年
余军民
关键词:全国英语等级考试口试ENGLISHSYSTEM一致性
CES-D在高中生中的因素结构研究被引量:19
2008年
目的:验证CES-D在高中生中的因素结构。方法:采用CES-D中文版,对1044名城、乡高中生施测,采用验证性因素分析方法对CES-D的四因素结构、三因素结构、二因素结构及一因素结构的各项拟合指标进行比较,确定CES-D在高中生中的最佳因素结构。结果:高中生中CES-D的四种因素结构模型,三因素结构模型与四因素结构模型的拟合指标显著优于一因素结构模型和二因素结构模型,进一步的分析表明四因素结构模型略优于三因素结构模型。四因素为负性情绪、正性情绪、躯体症状和人际关系,各项拟合指数均符合测量学的要求,在四因素模型中,CFA结果显示:χ2/df=4.344,GFI=0.934,IFI=0.915,CFI=0.915,NNFI=0.900,RMSEA=0.057。结论:相对于其它各因素结构模型,CES-D中文版的四因素结构模型与高中生的研究数据拟合最佳。
凌宇魏勇蚁金瑶肖晶姚树桥
关键词:高中生验证性因素分析
基于地理学科核心素养的主题式情境教学设计——以“农业区位因素”为例
2023年
以“农业区位因素”为例,设计薰衣草相关的主题情境,在系列探究问题的引导下,分析影响农业生产的区位因素、农业发展的未来方向,探究主题式情境教学下地理学科核心素养的培养方式。
邓楚雄施雁子吴伟黄福卫
高校扩招后自学考试的生存与发展被引量:3
2006年
在中国实行高等教育大众化战略之后,高校大规模扩招,自学考试面临生源之困。面对高等教育大众化,自学考试制度挑战与机遇并存。应该继续发扬自学考试制度的优势,从多方面发展自学考试和改革自学考试制度,为推进高等教育大众化服务。
张今杰邹卓鹏邓建国
关键词:高校扩招自学考试制度教育大众化
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