大连医科大学药学院药物分析教研室
- 作品数：9 被引量：52H指数：3
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- 相关机构：中国科学院大连化学物理研究所沈阳农业大学工程学院农业机械化教研室沈阳农业大学工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 液相色谱-质谱联用法测定茯苓酸A在大鼠体内的药物代谢动力学
- 目的:建立一种高效、专一的大鼠血浆中茯苓酸A的液相色谱-质谱联用(LC-MS/MS)定量分析方法,对不同剂量茯苓酸A在大鼠灌胃及静脉注射给药后进行药代动力学研究。方法:大鼠分别静脉注射茯苓酸A 2.5,5和10 mg/k...
- 尹连红许丽娜刘月涛彭金咏
- 关键词：液相色谱-质谱联用药代动力学
- 文献传递
- 虚拟仿真在多元化药剂学教学模式中的应用被引量：10
- 2019年
- 实践教学是药剂学专业教学的重要组成部分,将虚拟仿真实验应用到药剂学的实践教学中,是作为理论教学和实验教学强有力的补充。文章主要介绍了虚拟仿真实验在药剂学传统的实验教学和PBL教学模式中的应用。实践证明,虚拟仿真实验对提高学生理论知识的理解、实验设计思路的实施、自主学习的积极性均表现出极大的优势,同时为应用型专业型药学人才的培养提供良好的平台,解决了药剂学授课过程中存在的理论与实践脱节的问题。
- 李磊彭金咏丁艳芳王长远
- 关键词：药剂学实验教学
- 植物化学物的脑保护与康复效应及其药、食、膳策略与方法
- 目的:观察和探讨植物化学物类天然物质的脑保护与康复效应及其应用策略与方法。方法:在大连市五家三级甲等医院的神经科与内分泌科针对急性缺血性脑卒中、顽固性癫痫、糖尿病脑并发症患者进行临床、保健品及膳食调查和血清学分析,在不同...
- 孙长凯王苏平陈敏刘晓芳赵慧马辉朴花李爱萍陶定波林永忠杜建玲门莉莉赵辉王剑锋刘辉王晓虹李楠朴翔宇孙慧君孙明忠李华滕文锋刘淑清彭金咏马骁驰刘克辛高颖宋桂荣刘启贵王靖宇宫元娟李毅胡增春王立杰李艳华王禄马明太孙品
- 文献传递
- 蜂蜡软膏对治疗缺损性慢性皮肤溃疡大鼠的实验观察被引量：12
- 2006年
- [目的]初步研究蜂蜡软膏对缺损性慢性皮肤溃疡大鼠的溃疡皮肤生长情况的影响。[方法]制备缺损性慢性皮肤溃疡大鼠模型,将实验动物分为阳性对照组、蜂蜡软膏组、阴性对照组。每组6只大鼠,1次/d,每隔3 d测定皮肤溃疡面积。[结果]从皮肤愈合速度比较图中看出,蜂蜡软膏能明显促进大鼠溃疡皮肤的生长。[结论]蜂蜡软膏对大鼠缺损性慢性皮肤溃疡有明显的治疗作用。
- 韩旭王新建徐奇伟
- 关键词：创伤修复
- β-榄香烯海藻酸钙-壳聚糖微囊的制备被引量：26
- 2004年
- 采用乳化-内部凝胶化技术制得载b-榄香烯的海藻酸钙凝胶微球,然后与壳聚糖反应制得b-榄香烯海藻酸钙-壳聚糖微囊。利用激光共聚焦扫描显微镜和激光粒度仪观测所得微囊的形态、粒径及分布,通过气相色谱法考察体外释放性能。结果表明制品球形度好、膜层均匀,粒径呈正态分布,体外释放曲线符合Higuchi方程。
- 李胜许有威任东文郑建华马小军
- 关键词：Β-榄香烯
- 基于IMCA质量控制评价体系的药物分析实验教学研究
- 2012年
- 药物分析是一门研究和发展药品全面质量控制的综合性应用学科,而实验课是其重要的有机组成部分,不仅可以强化学生理论知识,还可培养学生的动手能力。本文以建立既符合药学专业整体要求,又具有自身特色的药物分析人才的培养模式为出发点,通过设计基于IMCA质量控制评价体系为核心的学生实验内容,对药物分析实验教学的改革进行了初探,并取得了良好的效果。
- 许有威韩旭许丽娜尹连红彭金咏
- 关键词：药物分析实验教学
- 高速逆流色谱快速分离制备石椒草中高纯度芦丁对照品被引量：3
- 2007年
- [目的]建立高速逆流色谱法高效、快速分离制备石椒草中芦丁的新方法。[方法]石椒草的乙醇提取物经大孔吸附树脂柱初步分离后,直接进行高速逆流色谱分离,所用两相溶剂体系为乙酸乙酯?正丁醇?水(2∶1∶3,v/v/v),上相为固定相,下相为流动相,流速1.5 mL/min,转速830 r/min,检测波长254 nm,所得产物的纯度经HPLC检测,结构经UV和MS鉴定。[结果]经一步分离从200 mg石椒草粗提物中得到纯度高于99%的芦丁,分离时间短于2 h。[结论]由该法制备芦丁简便、快速,所得产物纯度高,适合于芦丁对照品的大规模制备。
- 尹连红许丽娜韩旭王晓娜彭金咏
- 关键词：芦丁石椒草HSCCCHPLC
- 小檗碱对人结肠癌HCT-8细胞的生长抑制作用及分子机制
- 目的研究小檗碱对人结肠癌HCT-8细胞株生长抑制和诱导凋亡作用,并对其抗肿瘤的作用机制进行了初步研究。方法采用MTT法测定了不同浓度小檗碱在不同时间下对HCT-8细胞生长的抑制率,并对其上清液中肿瘤标志物进行测定;采用A...
- 许丽娜呼明明鲁碧楠彭金咏
- 文献传递
