国防工业职业技术学院
- 作品数：111 被引量：223H指数：7
- 相关作者：李周平郑佳张玲娜孙浩君王勃更多>>
- 相关机构：陕西国防工业职业技术学院西安科技大学西安电子科技大学更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信语言文字更多>>
- 阵列感应测井技术发展状况综述被引量：2
- 2008年
- 本文主要介绍了国内外阵列感应测井技术的发展状况,包括斯伦贝谢测井公司的阵列感应测井AIT,贝克-阿特拉斯测井公司的阵列感应测井仪HDIL,哈里伯顿测井公司的阵列感应测井仪HRI。国内主要是中国石油集团测井有限公司的阵列感应成像测井仪器MIT。
- 刘春雅
- 关键词：阵列感应测井
- 论循环经济统计指标体系的构建被引量：1
- 2007年
- 循环经济的出现是人类社会经济发展进程中的客观现象,只有通过不断的技术进步,才能实现更大范围和更高效率的资源循环利用,文章分析了建立循环经济评价指标的基本思路,并对循环经济发展的统计指标的建立做了研究。
- 裘敬忠
- 关键词：循环经济指标体系节约型
- 高职高专双语教学策略研究被引量：2
- 2008年
- 探讨从高职高专专业英语教学角度开展双语教学的必要性。通过以一个专业英语教学教师的视角多方面解读了双语教学的内涵及实施的策略,专业英语教学各专业均有设置,双语教学具有前瞻性。目前,双语教学在中小学和各大学院校都有开设,且有明显的促进内外交流作用,但唯独高职高专还未盛行,故提倡推行。
- 陈巧莉
- 关键词：高职高专专业英语教学双语教学
- 数字式纯水液压阀的研究
- <正>水液压传动技术不仅具有液压技术的共性优点,又具有无污染,安全,节省能源,经济性好,动态性能好,系统效率高等突出的特点,符合机械工业进行绿色制造的可持续性发展的方向。随着
- 袁锐波许茂桃赵恩刚邵晓光
- 文献传递
- 我院电子信息工程技术专业的探索与改革被引量：32
- 2008年
- 为高职三年制电子信息工程技术专业提供借鉴和帮助,该专业的发展和改革过程,应该以就业为导向,明确培养目标,构建合理的电子信息工程技术专业教学体系。
- 王海梅全卫强王兴君
- 关键词：电子信息工程技术专业教学计划师资建设
- 对高职基础学科教师生存空间的思考
- 2014年
- 基础课一直是高职院校的必开课程,在高职教育中发挥着举足轻重的作用.然而在高职院校里,“身份认同”却一直都是困扰基础课和基础课教师的大问题,并且相关问题也越来越多,直接或间接地影响了各高职院校的发展.本文就这一问题展开讨论,提出本人的相关见解.
- 刘娟
- 关键词：高职院校基础课基础课教师
- 提高高职会计实践教学质量的几点思考
- 2014年
- 教学的本质是知识、思想、方法、技能的结合,也是一个由教师教授向学生学习转化的过程,其成功应以学生的掌握和运用为标准.因此,转化什么、转化到什么程度、怎样转化就成为教学成败的关键.
- 裘敬忠
- 关键词：高职院校会计教学质量
- 从发表论文看杨凌职业技术学院科研工作的农林特色被引量：1
- 2014年
- 利用中国知网(CNKI)学术期刊网络出版总库,对杨凌职业技术学院自升格为高职院校以来,十年多来发表的期刊论文进行了统计与分析。从论文学科分布、作者合作机构、作者研究领域、高被引频次论文、发文期刊等方面来看,杨凌职业技术学院涌现出了一大批实力较强、学术造诣较高的中青年科技人才,发表的论文显示出了较强的学术影响力。特别是,作为一所以农林为特色的高职院校,杨凌职院作者发表的学术论文也显示出明显的农林特色,为杨凌职院"建设高水平、有特色、国际化一流职业大学的宏伟目标"的实现提供了有力的支撑。
- 杨聪孙宾宾
- 计算机软件制图与机械制图的结合
- 2016年
- 由于在机械类工科学生中,《机械制图》这门课程是是一门最为基础的课程,以往的机械制图为纯手工制图,这对学生的自身学习能力还有绘图技巧都有了较高的要求,但是,仅今年随着科学技术的发展,有关计算机的使用领域越来越广泛,计算机绘图技术的不断提高,大都在使用计算机绘图从而提高绘图的准确率和效率,所以,为了提高各高校对机械制图和计算机绘图技术的有效融合,建立以传统机械制图为核心,计算机绘图为提高,全面培养学生的学习和制图能力为核心,全面的推进计算机绘图和机械制图的融合。
- 孙鹏涛
- 关键词：机械制图计算机绘图
- 分析大学实用英语教材设计的指导思想及教学方法——一项基于《享在剑桥》教材的二维理论验证分析被引量：1
- 2011年
- 文章主要探讨了在大学实用英语教学改革背景下的大学实用英语教材设计问题,讨论了在建构主义和连接主义的指导思想下,《享在剑桥》教材教学设计和二维理论应用于编写和教材教学的各自特点,兼收并蓄的主张、做法、作用和它们之间的关系等,并提出了在教材教学中应用的思路。
- 尹文山杜文娟
- 关键词：课程设计建构主义连接主义教学方法
