濉溪县科学技术协会
- 作品数：62 被引量：76H指数：4
- 相关作者：张存岭张群李哲刘慧明周江源更多>>
- 相关机构：淮北市科学技术协会安徽省农业科学院濉溪县科技局更多>>
- 发文基金：淮北市科技计划项目更多>>
- 相关领域：经济管理农业科学环境科学与工程文化科学更多>>
- 濉溪县2013年小麦减产的气候原因分析及建议被引量：4
- 2013年
- 濉溪县2012-2013年小麦生产周期,前期干旱少雨,后期降水过多,晚播早熟。低温来临早,越冬期气温低,麦田群体小;晚霜冻强度高,穗部冻害偏重发生,穗数少。灌浆后期日照偏少,降水过多,千粒重低。产量较前两年降低。生产上应扩种冬性、压缩偏春半冬性品种,适期足墒早播。
- 赵彬周景春张存岭陈若礼
- 关键词：气象条件晚霜冻小麦产量
- 转化驱动 发展县域经济
- 2013年
- 县域经济是国民经济发展和社会稳定的重要基础。创新是经济社会发展的重要动力源泉,转化是创新的归宿。县域科技投入强度低,技术力量薄弱,创新主体不完备,需要借助外部创新资源。发展县域经济,要搭建研发平台,完善成果转化体系;深化改革,优化成果转化环境;转化驱动,重点创新;提升公众科学素养。
- 张存岭李哲朱秀芳王俊武朱占英段素文周广胜
- 关键词：县域经济
- 树立低碳经济理念 加速淮北城市转型
- 阐述了低碳经济的由来、内涵和发展路径,指出中国"低碳发展"势在必行,必须走工业化、城市化和低碳化并行发展的道路;发展低碳经济,建设低碳城市,成为淮北可持续发展的必然选择。提出了淮北低碳发展、城市转型的途径:推进煤炭低碳化...
- 陈爱萍张存岭赵德勤朱占英
- 关键词：低碳经济
- 文献传递
- 提升转化能力 发展县域经济
- 2013年
- 县域经济是国民经济发展和社会稳定的重要基础。全国科技创新大会提出实施“创新驱动”战略，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针。由于县域经济地位和创新能力的特殊性，应在提升转化能力上发力。
- 张存岭李哲朱秀芳
- 关键词：县域经济社会稳定自主创新
- 提高协会运作质量增强辐射带动能力
- 2006年
- 发展农村专业技术协会要按照市场经济发展的要求,从组织机构、章程制度、协会运营、利益联结等方面不断完善运行机制,建立健全企业与农户之间“利益共享、风险共担”的农业产业化运作机制,增强服务能力、带动能力和自我发展能力,带领千家万户的农民进入千变万化的大市场。
- 张守辉窦长坤张存岭王传礼周心愿
- 关键词：农村专业技术协会组织机构
- 发展壮大农村专业技术协会的思考被引量：1
- 2010年
- 随着《农民专业合作社法》的实施,农村专业技术协会的地位和关注度下降。如何迎接挑战,支持农村专业技术协会规范运作,发展壮大,成为亟需解决的重要课题。笔者认为,发展壮大农村专业技术协会应当抓住以下几个环节。
- 张存岭赵德勤陈爱萍周江源
- 关键词：农村专业技术协会专业合作社
- 发展循环经济促进淮北产业转型升级
- 循环经济是资源闭环利用型生态经济，遵循减量化、再使用、再循环原则。可以在企业、园区和社会3个层面实践衍生废物处置和再生产业。发展循环经济是解决环境与发展问题的治本之策，也是资源型城市可持续发展的必由之路。淮北经济总量弱小...
- ZHANG Cunling张存岭CHEN Aiping陈爱萍LI Zhe李哲ZHANG Qun张群ZHU Zhanying朱占英
- 关键词：城市建设循环经济
- 县域城乡一体化路径分析
- 县域经济是城乡兼容、功能完备的综合经济体，城乡一体化必须以发展壮大县域经济为基础、关键环节和主要抓手。推进县域城乡一体化，要统筹空间布局，发展特色经济;统筹资源配置，调整产业结构;统筹公共服务，完善城镇功能;统筹城乡管理...
- 张存岭陈爱萍李哲朱占英
- 关键词：县域经济城乡一体化
- 濉溪县小麦生产水环境分析与抗旱对策被引量：1
- 2014年
- 濉溪县50个小麦生产周期平均降水量274.1mm，雨日47.3d，蒸发量955.3mm。2010-2012年平均地表水2.2亿m3，浅层地下水2.1亿m3，埋深降至3.0～4.5m。旬降水量、雨日和蒸发量、降水过程与旬次呈抛物线关系。播种期、分蘖越冬期和拔节孕穗期降水20mm以上的保证率为66%、24%和58%。随着时间的推移，降水量略有减少，全生育期和返青至抽穗期雨日减少趋势明显；越冬期、返青至抽穗期、抽穗成熟期和全生育期蒸发量明显减少。耕层土壤含水量增长与雨前含水量、过程降水量多元直线相关，含水量消退与雨后含水量、无雨时段蒸发量多元相关。干旱7周期4遇，涝渍8周期1遇。因此，应蓄水保墒，及时人工增雨，适时补充灌溉。
- 张怀念苏玉杰周景春张存岭陈若礼
- 关键词：小麦降水地表水地下水
- 抓住三个环节 提高培训效果
- 技术培训是提高农民科学素质的重要途径。提高农民技术培训效果,需要抓住前期准备、中期教学和后续服务3个环节:按需施教,认真备课,强化宣传;把传统的课堂培训与电教媒体培训结合起来,把理论讲授与现场实践结合起来,注意分段教学、...
- 张存岭陈爱萍赵德勤周江源
- 关键词：农民
