西安电子科技大学生命科学技术学院生物技术系
- 作品数：4 被引量：7H指数：2
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- 相关机构：西安交通大学医学院湖北文理学院医学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金湖北省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 振动刺激与黄芪注射联合治疗对失重引起的大鼠比目鱼肌萎缩的对抗作用被引量：3
- 2011年
- 目的探讨振动与黄芪结合对后肢悬吊14 d引起的大鼠比目鱼肌萎缩的对抗效应。方法 30只雌性SD大鼠按体重匹配原则随机分为同步对照(Con),后肢悬吊(HU)和悬吊+治疗(HU-V-R)3组,每组10只。HU-V-R组大鼠在悬吊14 d期间,在大鼠的右下肢比目鱼肌肌腹部位施加"短时多次的间歇式"高频正弦波振动(100 Hz,0.5 mm);同时,给予每日1次的黄芪注射液腹腔注射(5 mL/kg)。14 d后,取比目鱼肌称量其湿重,计算湿重/体重;并进行比目鱼肌mATPase组织化学染色。结果与对照组比较,HU组大鼠在悬吊14 d后,比目鱼肌湿重、湿重/体重以及肌纤维横截面积均明显减小,同时Ⅰ型肌纤维比例减小而ⅡA型肌纤维比例增加(均P<0.05)。与HU组相比,HU-V-R组大鼠比目鱼肌的湿重、湿重/体重以及肌纤维横截面积明显增加,同时Ⅰ型肌纤维所占比例也明显增高(均P<0.05)。结论振动与黄芪结合能有效地对抗后肢悬吊引起的大鼠比目鱼肌萎缩。
- 任俊婵樊小力宋新艾石磊
- 关键词：失重肌肉萎缩振动
- 模拟失重条件下大鼠比目鱼肌肌梭神经营养因子3表达降低被引量：4
- 2011年
- 本研究旨在探讨模拟失重对大鼠比目鱼肌肌梭神经营养因子3(neurotrophin-3,NT-3)表达的影响。采用大鼠尾部悬吊法建立模拟失重动物模型,按体重配对原则随机将大鼠分为5组,即尾悬吊3d组、7d组、14d组、21d组和正常同步对照组。采用免疫组织化学ABC染色法及酶联免疫吸附实验法(ELISA)检测大鼠比目鱼肌肌梭NT-3的表达。结果显示,大鼠比目鱼肌梭外肌中未见到NT-3表达;正常对照组大鼠比目鱼肌肌梭中,核袋1和核袋2纤维NT-3呈现强阳性表达;模拟失重后,梭内肌纤维的NT-3免疫染色反应进行性降低;NT-3的ELISA定量检测结果显示,正常组、尾悬吊3d组、7d组、14d组和21d组大鼠比目鱼肌NT-3的含量分别为(14.23±1.65)、(14.11±1.53)、(13.09±1.47)、(12.45±1.51)和(9.85±1.52)pg/mg。统计比较显示,尾悬吊14d后,大鼠比目鱼肌NT-3的含量较正常对照组明显减少(P<0.05);而尾悬吊21d后,大鼠比目鱼肌NT-3的表达进一步减少(P<0.01)。以上结果表明,模拟失重可致大鼠比目鱼肌肌梭NT-3的表达明显减少,并且随着模拟失重时间的延长,梭内肌NT-3的表达量进行性减少。提示微重力环境下本体感觉的适应性变化可能与肌梭NT-3的表达减少有关。
- 任俊婵樊小力宋新艾石磊
- 关键词：失重比目鱼肌肌梭
- 工科院校生物技术专业综合改革研究被引量：1
- 2015年
- 生物技术是一门涉及领域宽、覆盖范围广、基础性强、由多学科交叉形成的综合学科,是全球发展最快的高新技术之一。依托电子信息学科的专业优势,西安电子科技大学的生物技术专业致力于培养理工复合型人才。为了更好地提升该专业本科教学质量,结合西安电子科技大学生物技术专业面临的实际问题,从办学指导思想和人才培养目标、师资建设、课程体系和教学模式、学生培养方式以及教学管理监督机制等五大方面进行了综合改革研究和实践,以期对工科院校生物技术专业建设提供一定的参考和借鉴。
- 陈丹曾琦许盼
- 关键词：课程体系教学模式
- 尾悬吊大鼠小脑间位核促离子型谷氨酸受体表达增加
- 2014年
- 外周信息主要通过神经末梢释放谷氨酸激活促离子型谷氨酸受体(ionotropic glutamate receptor,iGluRs),调节间位核神经元的兴奋性。研究旨在探讨模拟失重对大鼠小脑间位核iGluRs表达的影响。采用大鼠尾部悬吊法建立模拟失重动物模型,按体重配对原则随机将大鼠分为尾部悬吊14 d组和正常同步对照组。采用免疫组织化学ABC染色法观测大鼠小脑间位核iGluRs(NMDAR-1、AMPAR-2和KAR-2)免疫阳性神经元数量的变化。结果表明正常对照组大鼠小脑间位核内有iGluRs免疫阳性神经元存在。大鼠吊尾14 d后,大鼠小脑间位核iGluRs免疫阳性细胞数明显增多(P<0.05)。结论模拟失重可使大鼠小脑间位核神经元网络的兴奋性增高。这一变化可能与模拟失重引起的调控肌肉运动的中枢神经系统的适应性变化有关。
- 宋新爱赵雪红任俊婵樊小力
- 关键词：模拟失重小脑免疫组织化学
