宣化县职业技术教育中心
- 作品数：35 被引量：40H指数：4
- 相关作者：师勇许军李秀荣翟龙珍赵素云更多>>
- 相关机构：河北科技师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学农业科学自动化与计算机技术环境科学与工程更多>>
- 杏球坚蚧发生规律及药剂防治试验被引量：4
- 2007年
- 杏球坚蚧在张家口地区1年发生1代，以2龄若虫越冬，翌年3月中旬开始活动。雌成虫于4月下旬至5月上旬产卵，5月中旬卵孵化，9月下旬进入越冬期。药剂防治以3月中旬越冬若虫出蛰期和5月下旬初龄若虫盛期为防治适期；在防治适期可喷施40％速扑杀乳油1000倍液和2．5％功夫水乳剂2000倍液和防治效果可达86．63％～97．15％．
- 师勇
- 关键词：杏球坚蚧药剂防治防治适期
- 关于适应自主学习、自主发展要求的地理学科课程教材体系的研究
- 2010年
- 地理学科教学改革是普通中学学科教育教学改革的一个重要组成部分。目前，伴随着世界经济、科技的迅猛发展，新观点、新知识层出不穷，以往通过课堂传授、灌输知识达到教学目的的做法，已经远落后于时代。
- 聂晓萍
- 关键词：地理学科教材体系学科课程教育教学改革
- 无公害蔬菜生产怎样施肥被引量：7
- 2008年
- 随着人民生活水平的提高，人们的保健意识和环保意识进一步增强，无公害蔬菜越来越受到人们的普遍欢迎。无公害蔬菜是指蔬菜中有害物质的含量控制在国家规定的允许范围内，人们食用后对人体健康不造成危害的蔬菜。但是由于在生产中对肥料使用不当，把握不严，致使一些蔬菜的质量和品质不佳，重金属、硝酸盐和亚硝酸盐的含量超标，对人们的身体健康造成一定危害。所以在无公害蔬菜生产中，应注意合理施肥。
- 武春梅
- 关键词：无公害蔬菜生产合理施肥亚硝酸盐环保意识保健意识有害物质
- 长白猪微卫星标记的遗传多样性被引量：5
- 2012年
- 采用ESTMS20,SW2570和S0002等3个微卫星标记对长白猪进行了遗传多样性的研究。结果发现,3个卫星标记在长白猪中均具有多态性,遗传杂合度分别为0.69,0.70和0.41,多态信息含量分别为0.64,0.68和0.38。以上结果表明,这3个微卫星标记在长白猪群体中属于高度多态性座位,可以用于长白猪遗传多样性的评估。
- 巩元芳段玲欣倪静吴建华任铁艳王沛芳刘铮铸李凤敏
- 关键词：微卫星标记长白猪
- 试论行为导向教学法在职业中学基础会计教学中的应用被引量：1
- 2015年
- 《基础会计》是财会专业开设的一门重要的专业基础课程,而职业中学的学生普遍存在着文化基础差,理解能力低,知识面窄,视野不开阔等现象,因而在学习这门课程时普遍感到比较困难。行为引导教学法是一种实践性较强的教学方法,符合基础会计课程培养目标的要求,它有利于培养学生的学习兴趣和解决实际问题的能力。有效地解决了《基础会计》课程教学中存在的教学内容枯燥及理论与实践脱节的问题。
- 张小飞
- 关键词：行为导向教学法基础会计
- 杏球坚蚧的发生规律与综合防治技术被引量：1
- 2009年
- 杏球坚蚧俗称“杏虱子”，是杏树上普遍发生的一种害虫。近几年杏球坚蚧危害加重，受害株率达75％～90％，严重影响了杏扁的产量和品质，减产减收30％-50％，发生严重的植株绝收，甚至造成杏树叶片大量脱落，杏芽不发、枝干枯死或整株枯死。但由于其体躯表面覆盖厚厚的蜡层，药剂防治往往效果不佳。
- 许军
- 关键词：杏球坚蚧受害株率药剂防治杏树枯死
- 奶牛乳房炎的预防与治疗被引量：1
- 2009年
- 经过三鹿奶粉事件以后，我县的奶牛养殖业已经完全走入正规，一批新的奶牛养殖户兴起，为了提高奶牛养殖效率，减少疾病的发生，我校承担了全县奶牛养殖户的培训工作，下面就将我在兽医临床中有关奶牛乳房炎的预防与治疗介绍如下：
- 王万梅
- 关键词：奶牛乳房炎奶牛养殖户奶牛养殖业养殖效率兽医临床
- 蓝耳病与非典型性猪瘟混合感染的诊治
- 2009年
- 猪蓝耳病是近年来严重影响养猪业发展的高度接触性传染病，造成免疫缺陷，进而引起疫苗接种应答不理想等危害。猪瘟病也由原来的典型向非典型的温和型或亚临床型转变，接种猪瘟疫苗后不易产生免疫应答，可形成免疫耐受，造成猪瘟的持续感染或潜伏感染，导致蓝耳病与非典型猪瘟病的流行。
- 杨凤萍
- 关键词：非典型性猪瘟猪蓝耳病诊治免疫缺陷
- 微机原理网络平台被引量：1
- 2011年
- 微机原理网络教学平台采用ASP作为开发环境,ACCESS作为数据库服务器。主要有两个部分组成,一部分是学生用户浏览的前台页面,另一部分是教师用户(管理员)对各类信息管理的后台页面。其中学生用户的权限是:浏览教材内容,搜索资料,在线进行测试,对教师(管理员)所提出的题目调查进行应答,对问题进行提问,浏览教师的评价,在线进行交流,欣赏MTV等。教师(管理员)的权限是:对公告、教材内容(包括章节名称)、问题进行回答、删除。
- 张怀花
- 关键词：ASP微机原理网络教学
- Flash引导层的应用
- <正>教学内容分析我们之前已经学习了怎么做补间动画,从而能使对象从起点到终点进行运动。但是之前接触的对象运动都是直线运动,如何使物体做更为复杂的曲线运动呢?这就是本章学习的重点,我们让物体做曲线运动的钥匙,就是引导层。
- 李秀荣
- 文献传递
