广东农工商职业技术学院热带作物与管理工程系
- 作品数：37 被引量：129H指数：7
- 相关作者：庄苑婷黄燕云刘丽金欧阳雁明更多>>
- 相关机构：华中师范大学经济学院山西师范大学工程学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金广东省职业技术教育综合改革推进计划项目黑龙江省社会科学基金更多>>
- 相关领域：轻工技术与工程经济管理文化科学农业科学更多>>
- 配送中心分拣作业系统的策略研究被引量：6
- 2008年
- 配送中心是以组织配送性销售或供应,执行实物配送为主要职能的流通型结点,是物流产业中不可缺少的一种经济组织形式。在配送中心作业中,分拣配货就成为配送中心的核心作业,其作业效率会直接影响配送中心的运作效率,也会影响配送中心的服务水平。配送中心的分拣作业的分拣策略包括分区策略、订单处理策略和货物分类策略,不同的策略组合其作业的复杂程度也不同,适合于不同配送中心的分拣作业系统。
- 郑文岭孙鸿
- 关键词：物流配送中心分拣作业
- 广东垦区生态农业建设的理论、实践与展望
- 2009年
- 垦区拉长建设以甘蔗为主的热带农产品的产业链,发展节水灌溉,改革传统施肥技术,大力推广配方施肥技术,积极开发无公害绿色食品等。广东垦区深入发展生态农业的方向包括推进垦区生态型小城镇建设,开发生态型林下经济,发展"南菜北调"和出口创汇为主的绿色蔬菜种植,打造以南亚热带农业为资源的"原生态"农业观光旅游业等。
- 尹凯丹陶正平
- 关键词：垦区生态农业循环经济南亚热带农业
- 高职院校植物组织培养实训室建设被引量：2
- 2011年
- 根据我校高职教育人才培养的特点,在分析借鉴其他院校和科研单位实训室建设经验的基础上,将实训、科研、生产三者有效结合,对我校植物组织培养实训室进行合理的规划、建设,提高其利用效率,以期培养高素质的技能型人才。
- 赵平丽董斌
- 关键词：高职院校植物组织培养实训室建设
- 基于层次分析法的多校区高校管理决策研究——以广东农工商职业技术学院为例
- 2009年
- 多校区高校要就如何在各校区安排学生、配置教学资源的问题作出决策,该管理决策主要的考虑因素有人才培养质量、学生就业便利性、管理效率、专业建设、办学成本等。校园分区的方式有按年级分区、按专业分区和综合模式。该文用层次分析法对校园分区管理决策问题进行了定性和定量分析,找出合适的校园分区管理决策。
- 林景良
- 关键词：层次分析法
- 杂粮蛋糕的营养分析及配方研究被引量：7
- 2011年
- 为了满足现代人的营养保健需求,试验将荞麦粉和黑米粉添加到小麦粉中,以不同配比制作杂粮蛋糕,采用四因素三水平正交试验设计,根据感官评价及营养成分分析,研制出色香味美,高蛋白、高膳食纤维、低脂肪,营养均衡的杂粮蛋糕的最佳配方为:低筋面粉50g,荞麦粉20g,黑米粉40g,白砂糖90g,鸡蛋220g。
- 杨君刘旭光林丹琼
- 关键词：黑米荞麦蛋糕营养
- 第三方物流企业核心竞争力研究
- 2010年
- 当前我国第三方物流发展十分落后和缓慢,与越来越多企业物流外包的物流需求发展极不适应,发展第三方物流成为我国物流发展的必然趋势。文章从第三方物流企业核心竞争力构成出发,分析当前我国第三方物流企业核心竞争力存在的问题,有针对性地提出了提升我国第三方物流企业核心竞争力的相关措施。
- 王伟
- 关键词：第三方物流核心竞争力物流管理
- 陶瓷行业绿色供应链管理研究被引量：2
- 2010年
- 节能减排是当今世界性的紧迫任务,国际绿色贸易壁垒也因此日益强化,实施绿色供应链管理对高能耗、高排放的陶瓷行业显得更为重要。论文论述陶瓷产业实施绿色供应链管理必要性,分析陶瓷企业实施绿色供应链管理的模型和资源模型,在战略层、业务层上论述陶瓷产业如何实施绿色供应链管理并提出了实施策略。
- 林景良
- 关键词：陶瓷行业绿色供应链供应链管理
- 高职园林、园艺两专业交融式一体化培养模式——以广东农工商职业技术学院为例被引量：3
- 2011年
- 该文对高职园林与园艺两专业进行分析和总结,提出了广东农工商职业技术学院内两专业交融式的一体化培养模式,并进行了一些探索,希望对今后该类专业的建设及发展有一定的借鉴意义。
- 董斌陶正平赵平丽杨懋勋
- 关键词：都市型现代农业园林专业园艺专业
- 房地产估价的实物期权方法研究被引量：1
- 2009年
- 目前我国房地产估价理论与方法仍处在探索阶段,房地产估价需要多元化拓展。该文通过理论研究和实例分析,研究了基于实物期权的房地产估价方法,它比现行的房地产投估价更加科学有效,并具有较强的可操作性。
- 张炳信
- 关键词：房地产估价实物期权期权定价模型
- 基于建构主义的课程设计研究被引量：3
- 2010年
- 课程是教育的基本元素和主要载体,一门课程的教学设计是影响教学质量和人才培养的重要因素,本文从建构主义学习理论出发,探讨了职业教育教学中的基本问题——课程设计的思路和方法,以期达到职业教育的课程教学从围绕教师"教"的传统模式向围绕学生"学"为中心的能力培养的转变。
- 郑文岭孙鸿
- 关键词：建构主义课程项目课程教学模式
