灌南县教育中心
- 作品数：222 被引量：178H指数：5
- 相关作者：冯善斌杨勇陆荣祥郭丽胡雪雁更多>>
- 相关机构：南京医科大学灌南县三口中学临朐第一中学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教轻工技术与工程更多>>
- 从管理视域审视中职校课堂教学低效之因与应对之策
- 2010年
- 当前中职校课堂教学低效是不争的事实,文化课基础和学习习惯普遍较差固然是其原因之一,但是不可忽视的重要因素是中职校管理问题。文章从管理角度分析了形成中职校教学低效之因在于课程设置管理问题、教师教学管理问题、职业心理管理问题、学生成长管理问题、教学资源应用管理问题等几大方面。并结合管理实践提出应对之策:突出课改特色,贯穿一个主线,突出一个定位;重视实践操作,明确一个思路,突出一个导向;打造全优课堂,强化一个模式,突出一个求变;构建激励机制,重视一个抓住,突出一个推动;瞄准一个聚焦,突出一个提升。
- 周如俊
- 关键词：中职校管理视域课堂教学
- 像“吃瓜子”一样安排学习
- 2008年
- 管理学中有一个“瓜子理论”：其一，无论人们喜欢与否，很容易拿起第一颗瓜子；其二，一旦吃上第一颗，就会吃第二颗、第三颗……停不下来：其三，在吃瓜子的过程中，人们可能会做一些别的事情，如去洗手间等等，但回到座位上后，还会继续吃瓜子，不需要他人提醒、督促；其四，大多数情况下，人们会一直吃下去，直到吃光为止。从心理学上分析原因大概有三：
- 周如俊
- 关键词：瓜子管理学洗手间心理学座位
- 中职校“四位一体化”课程教学体系的构建
- 2009年
- 文章针对目前中职校日常的专业教学，课外技能兴趣小组辅导教学，国家、省、市技能大赛集训教学，单招高考专业教学四种教学各自为政，缺乏系统性、统筹性、融合性、关联性现实问题，探讨了构建中职校相互促进的“四位一体化教学训练体系”。
- 周如俊
- 关键词：中职校教学体系
- 县级中职校学生心理症状调查与初步分析
- 2007年
- 目的了解县级中职校学生心理健康状况及其影响因素。方法运用症状自评量表(SCL-90)对某县中职校421名学生进行调查,并对危险因素进行logistic回归分析。结果县级中职校学生有较明显心理症状(任一因子分≥3)的检出率为25.4%(107/421),其中强迫、人际关系、偏执、抑郁、敌对、焦虑等症状检出率较高。三年级中职生为心理症状的高发人群,产生心理症状的高危因素显示有高年级、对上网的喜爱和迷恋、没有与双亲共同生活等三种。结论县级中职校学生存在的心理问题较为严重,应重视有效的心理辅导和认知行为教育。
- 丁林封永昌
- 关键词：中职校学生
- 如何使抽象函数不“抽象”——高考抽象函数题速解“五性”策略
- 2009年
- 所谓抽象函数是指没有给出具体的函数解析式或图像，只给出一些函数符号及其满足的条件的函数，如函数的定义域、解析递推式、特定点的函数值、特定的运算性质等，它是高中函数部分的难点，也是大学高等数学函数部分的一个衔接点．由于抽象函数没有具体的解析表达式作为载体，
- 周如俊
- 关键词：抽象函数题速解高考函数符号
- 实践性智慧:教师专业发展的理想追求被引量：1
- 2007年
- 所谓实践性智慧，就是教师在教育教学实践活动中形成的．存在于教师个人经验之中的，有关教育教学活动的直觉认识，是教师在教育教学情境中处理所遇情况．体现教师个人教育教学特征和智慧的知识，是教师个人所具有的教育教学理论和经验在教育教学实践活动中的完美结合。教师的实践性智慧是一种非常具有深度的知识和智慧形态．
- 冯善斌
- 关键词：教师专业发展实践性智慧教育教学活动教学实践活动教学特征个人教育
- 副校长的“八要”“八不要”
- 2007年
- 在中小学，无论是规模较大的学校，还是规模较小的学校，处于“一人之下，众人之上”地位的副校长，既是校长的参谋和助手，又是学校某方面工作的直接领导者和责任人。在学校中，副校长可算是举足轻重的“重量级”人物；在工作中，副校长是校长和职能部门管理人员联系的桥梁和纽带，具有承上启下的作用。副校长素质水平怎样、领导作用发挥得如何，直接影响着学校领导班子建设和集体领导的效能。副校长要演好这一角色，使自己成为一名优秀的学校管理者，必须做到以下“八要”“八不要”。
- 冯善斌
- 关键词：副校长学校领导班子建设承上启下
- 如何辨别假刊物?
- 2007年
- 1．看收费。假刊物以赚钱为主要目的，因此，假刊物的出版者通常会向作者收取高额费用，并且不给作者稿费。收取费用的方式有两种：一种是以“版面费”、“审稿费”、“编辑费”、“出版费”的名义直接向作者收取费用，每个版面的费用一般都在四五百元以上；另一种是让作者购买刊物，这些刊物的价格要远远高于正规刊物。需要注意的是，近年来，一些正规刊物的出版者也开始向作者收取“版面费”，只是数额比假刊物要小一些，并且给作者稿费。如果凭收费情况你还无法辨别刊物的真假的话，那么建议你再结合以下几种途径进行综合判断。
- 周如俊
- 关键词：收费情况出版者版面费
- 教学反思写作要从捕捉论题入手
- 2008年
- 教学改革和实践中的问题，为我们撰写教育教学论文和总结提供了取之不竭、用之不尽的“论题”源泉。写教科研文章，一需要学习，二需要实践，三需要思考。但是首要的是要学会捕捉论题的视点，重视教研论文写作素材积累。本文就此谈谈自己的做法。
- 周如俊
- 关键词：论文写作论题教学反思教育教学论文素材积累教科研
- 中小学科研管理的四个审视
- 2010年
- 审视管理的误区
1．功利误区。时下不少学校将教育研究等同于搞个课题、写写论文、编点教材、参加一些比赛、展示一点成果，根本不关心这些论文、教材、课题等“成果”对学校教育教学是否有意义、是否有实用价值，能否转化为教育教学的现实“生产力”。从而造成了研究主体的偏离，致使教育研究计划一大二空，教师教育研究陷入了弄虚作假。
- 周如俊
- 关键词：科研管理教师教育研究教育教学生产力
