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内蒙古大学艺术学院公共课教学部

作品数:60 被引量:82H指数:5
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文献类型

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机构

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作者

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传媒

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年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 4篇2013
  • 1篇2012
  • 3篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 1篇2006
  • 4篇2005
  • 9篇2004
  • 1篇2003
  • 3篇2002
60 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
没有围墙的学校——论美国的教育理念及实践被引量:1
2011年
通过笔者在美国学校的所见所感,从一种全新的视角,分析描述了美国教育开放式、个性化和多元化的理念以及注重通才和能力培养的教育模式。呈现了中美教育的诸多差异以及这些差异带给人们的思考。
孙晓燕
关键词:围墙跨专业通才教育
艺术批评学缺席的现实反思被引量:3
2003年
艺术学由艺术理论、艺术史和艺术批评学构成。艺术批评学又应包括艺术批评原理、艺术批评史和门类艺术批评研究。艺术批评原理尚属空白有其历史原因,也有现实原因:能进入各门类艺术本体批评的"通才"匮乏;艺术学基础理论原创范畴匮乏;艺术批评价值体系匮乏;艺术批评思想性、科学性追求匮乏。艺术批评原理是艺术批评实务的思想基础,是艺术批评学的核心。
李树榕
关键词:艺术批评艺术学
思维导图在英语词汇学习策略训练中的应用被引量:8
2013年
词汇学习策略的使用对英语学习有明显的帮助,思维导图在词汇学习策略训练中有独特的作用和价值。实验证明:引导学生使用思维导图进行英语词汇的元认知策略和认知策略训练,使英语词汇学习策略训练变得简便、可视、有趣,可促进学生英语词汇学习策略的形成;促进学生英语词汇测试成绩的提高。
陈莹
关键词:思维导图词汇学习
图式理论在英语词汇认知策略训练中的应用
2015年
词汇认知策略的使用对英语学习有明显帮助,图式理论在英语词汇认知策略训练中有指导作用和价值。只有建立语音图式、词形图式、语境图式,学生才能有效地使用词汇认知策略。
陈莹
关键词:图式词汇学习
谈大学英语的口语教学被引量:8
2004年
笔者分析了大学英语口语教学的现状 ;阐明了重视大学英语口语教学的必要性、迫切性 ;提出创造宽松活泼的课堂气氛 。
陈莹
关键词:大学英语口语教学口语交际能力
建设蒙古歌舞数字资源库的构想被引量:1
2009年
内蒙古具有广泛深厚的蒙古歌舞资源,为蒙古歌舞数字资源库的建设提供了有效的保障。本文论述了在文化信息资源共享工程下建设"蒙古歌舞数字资源库"的资源优势和积极意义,对数字资源建设中加强地域性资源合作,形成共建共享联盟等相关问题做了分析和探讨。
张相茹
关键词:共享工程数字资源库
城市环境变化因素的分析与改进措施
2004年
张凤琴
关键词:环境变化生态气候城市环境生态发展
华夏民族的爱神、美神崇拜被引量:1
2007年
中国的性爱神与美神成为一而二、二而一的感性存在可以证明,在民族深层心理结构体系中,对于女性美的审美价值的评判是:爱与美同在,女神的爱与美代表着一种超功利的美学观念的发生。这种美学观念于不自觉中突破了弥漫四周的以男性为中心的语言符号的压迫,树立着爱与美之女神的不朽形象,左右着华夏民族“集体的梦”。女神所生发出来的女性精神及相应的女性崇拜的集体无意识倾向,可谓是人类命运史或文化史上的潜宗教。它化作“社会性的共同情感”潜伏在文学作品中。
张淑梅
关键词:女性美集体无意识本我
简评俄国的斯托雷平改革
2014年
俄国政府镇压1905年革命后,大臣会议主席斯托雷平领导进行了一场重大的改革。这次改革的内容十分广泛,涉及政治、农业、教育等方面。改革虽以失败而告终,但它不仅客观上促进了俄国资本主义的发展,而且对俄国现代化进程产生了深远的影响。
李丹陈丽平
关键词:斯托雷平农业改革政治改革教育改革
高校体育课教法新思维、新理念的运用探究被引量:1
2012年
体育教学法是对体育教师教学能力的评价及课堂组织、教学运用、沟通教材、运动量的安排、对学生的思想品德教育,教学中的观察与判断。就上述问题,只有合理运用,才能达到提高教学质量和运动技术水平。从而激活学生的创新激情、创新思维、创新意识,以及引发学生的创新能力,使探究成为乐趣。从而使学生懂得科学锻炼身体的方法,达到增进健康,提高学生的体育文化素养的最终目的。
康万英
关键词:体育教学教法
共4页<1234>
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