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教育科学出版社

作品数:323 被引量:709H指数:12
相关作者:池春燕石雷先韦禾马明辉所广一更多>>
相关机构:北京师范大学中央教育科学研究所华北科技学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题国家重点基础研究发展计划更多>>
相关领域:文化科学经济管理政治法律社会学更多>>

文献类型

  • 292篇期刊文章
  • 19篇会议论文

领域

  • 284篇文化科学
  • 15篇经济管理
  • 5篇政治法律
  • 3篇社会学
  • 3篇艺术
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇语言文字
  • 2篇历史地理
  • 2篇自然科学总论
  • 2篇理学
  • 1篇生物学
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇文学

主题

  • 118篇教育
  • 37篇课程
  • 37篇出版
  • 36篇图书
  • 30篇教学
  • 25篇教师
  • 20篇文化
  • 16篇幼儿
  • 14篇义务
  • 14篇义务教育
  • 14篇教科书
  • 14篇出版业
  • 12篇学科
  • 10篇教育出版
  • 9篇英语
  • 9篇社会
  • 9篇数字出版
  • 8篇科学教
  • 7篇教育课
  • 7篇教育课程

机构

  • 311篇教育科学出版...
  • 11篇北京师范大学
  • 3篇北京大学
  • 3篇中央教育科学...
  • 3篇中国人民大学
  • 3篇华北科技学院
  • 3篇学研究院
  • 2篇东北师范大学
  • 2篇华东师范大学
  • 2篇南京师范大学
  • 2篇大连教育学院
  • 2篇人民教育出版...
  • 2篇重庆市北碚区...
  • 1篇北京外国语大...
  • 1篇上海建桥学院
  • 1篇首都体育学院
  • 1篇武汉科技大学
  • 1篇中国科学院
  • 1篇中央民族大学
  • 1篇河南师范大学

作者

  • 11篇马明辉
  • 11篇所广一
  • 9篇郑豪杰
  • 8篇徐杰
  • 7篇韦禾
  • 7篇石雷先
  • 6篇高仡
  • 6篇李东
  • 5篇孙袁华
  • 4篇韩敬波
  • 4篇万海刚
  • 4篇叶小峰
  • 4篇孙冬梅
  • 4篇赵建明
  • 4篇王玉栋
  • 3篇郑庆贤
  • 3篇杨九诠
  • 3篇张叶青
  • 3篇谭文明
  • 3篇李伟

传媒

  • 54篇出版参考
  • 24篇中国出版
  • 13篇出版发行研究
  • 12篇黑龙江教育(...
  • 12篇基础教育课程
  • 9篇教育研究
  • 9篇出版广角
  • 7篇教育发展研究
  • 6篇中国德育
  • 5篇大学出版
  • 4篇科技与出版
  • 4篇教育科学研究
  • 4篇中国编辑
  • 4篇早期教育(幼...
  • 3篇幼教博览
  • 3篇教育科学
  • 3篇物理通报
  • 3篇人民教育
  • 3篇东方宝宝(保...
  • 3篇新闻研究导刊

年份

  • 3篇2024
  • 15篇2023
  • 12篇2022
  • 13篇2021
  • 15篇2020
  • 14篇2019
  • 17篇2018
  • 18篇2017
  • 17篇2016
  • 27篇2015
  • 15篇2014
  • 24篇2013
  • 13篇2012
  • 11篇2011
  • 14篇2010
  • 14篇2009
  • 6篇2008
  • 10篇2007
  • 10篇2006
  • 10篇2005
323 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
出版融合背景下教育出版社学习型组织建设现状及思考——基于10家教育出版社的调研分析被引量:3
2018年
出版融合创新的时代对深扎传统出版的教育出版社提出的挑战是全方位的,需要企业在思维发展、人员素质、产品形态、组织建设、营销策略各个方面都发生转向,并且有实际的创新作为。在此过程中,组织层面的积极推动格外重要,迫切需要建设学习型组织,形成全员提升、不断学习、创新突破的企业文化和学习氛围,以此推动个人学习能力和业务本领的提升,推进企业的转型和可持续发展。基于此,本文以学习型组织建设为核心词,通过对10家教育出版社的调研分析,了解目前传统教育出版社学习型组织的建设情况,并在此基础上开展应对时代变革的思考。
李东游甜
关键词:学习型组织
习惯的类型及其对个体道德发展的影响被引量:1
2016年
习惯可分为道德习惯和非道德习惯,两者均会影响个体道德发展。其中道德习惯对个体道德发展的作用是直接的,其实践性、稳定性和自动化等特征对于道德行为和道德人格的形成具有重要意义;非道德习惯对个体道德发展的作用是间接的,主要通过影响个体的生活及人际关系作用于道德发展。
何艺
关键词:道德习惯
中小学教材循环使用的理想与困惑
2009年
自20世纪80年代后期我国推行义务教育开始,一直有人提议教材循环使用,近几年的呼声越来越高。据笔者了解,从河南省获嘉县一名普通小学教师王文胜的奔走呼吁,到全国人大代表和政协委员的正式提案,许多同志都对此倾注了很大的热情。2006年,新修订的《义务教育法》第四十一条规定:国家鼓励教科书循环使用。近两年来,教材循环开始在部分城市和学校试行,但在实施过程中,
所广一
关键词:中小学教材《义务教育法》全国人大代表小学教师政协委员
跨学科与实践性:德国劳动教育教师培养模式探析被引量:8
2021年
德国的劳动教育教师培养包括大学学习和见习两个阶段。在大学学习阶段,师范生同时学习两个专业以及教育科学和社会科学基础课程,并完成学校实习和企业实习,最后以第一次国家考试毕业。在见习阶段,见习生既在见习学校授课,同时也在教师研习所学习,通过理论与实践相结合提升教学实践能力,最后以第二次国家考试毕业。这两个阶段的课程都得到了模块化设计,具有清晰的学习目标和内容,构成一种多学科有机结合的课程体系。国家考试包括撰写学术论文、笔试、口试和教学实践考试,这既能全面考查学生的知识结构,也能有效检验学生的教学实践能力。这种培养模式很好地满足了劳动教育对教师跨学科知识结构和高水平实践能力的双重要求,有助于培养出专业化的劳动教育教师。
孙进陈囡
关键词:劳动教育教师教育德国教育
企业环境下提升编辑创新力的路径探析被引量:1
2010年
在出版社转为企业的背景下,编辑创新力成为了出版企业的核心竞争力之首。在企业环境下,提升编辑创新力要从策划力、整合力、市场力、影响力几方面入手,同时出版企业还需提供配套支持,建立以选题策划为中心的项目负责制,建立专业化的选题论证制和科学的编辑分级绩效制。
孙袁华
向教育服务提供商转型意味着什么?
2013年
从单一的教育图书出版商向综合的教育服务提供商转型,已成为国际教育出版巨头和中国教育出版大社们一致的发展战略选择.转型是大势所趋培生教育出版集团是"世界领先的学习公司",它放了十年的长线,把公司的重心从销售图书转换到销售教育服务.现在的培生更像是一个教育IT公司,它向学校销售技术架构、软件和咨询服务——这些让培生正逐渐抛弃其庞大的教科书库存.在巴西,培生有一个"学校系统"业务,负责设计课程、训练教师,以及提供教育技术——唯一缺乏的就是真正地经营学校和雇佣教职工了.
刘灿
关键词:图书出版文化机构图书产品出版商服务提供商
基于价值链管理视角下的企业财务管理研究被引量:3
2018年
随着我国加入WTO以后经济规模的不断发展和扩大,市场经济体制改革不断深入进行,特别是进入社会主义新时代之后,市场经济改革的力度在不断加大。面对经济全球化的背景要求,企业在进行经营管理时面临着更加复杂的环境以及变化莫测的风险,给企业的正常经营带来严峻的挑战。面对这样的背景条件企业要积极行动起来,积极引入先进的管理经验,改变落后的思维方法,进行企业管理制度深刻变革。在制定财务管理的研究方案时,需要基于价值链的管理角度出发,这样才能够达到企业资产保值以及最终增值的目标。在实际的生产经营中,价值链经营管理模式与企业正常的财务管理密切相关,起到了一个相辅相成的效果。只要是有价值的项目就会在任意价值链中存在价值,其中价值的变化会影响到整个价值链的变化。所以企业可以通过对于价值链的改变来影响企业的财务经营管理,这样可以实现企业价值的最大化。
魏素锋党旭
全面从严治党视域下基层社会治理创新及路径探析
2019年
推进全面从严治党向基层延伸是厚植党执政基础的重要手段,也是推进基层社会治理的有效措施,切实推进基层党组织建设与服务人民群众相结合,坚持党委领导、突出问题导向、借鉴“枫桥经验”,抓住基层社会治理中的关键少数,提高基层党组织的整合能力,探索“党建+治理”新模式,形成基层党建与基层社会治理的有效互动,打通管党治党和服务群众的“最后一公里”,实现基层社会治理的不断创新。
侯欢欢熊瑶
关键词:基层社会治理
论编辑的可持续发展
编辑,在出版物的制作、出版和发行过程中发挥着不可替代的重要作用.编辑必须对出版物的内容严格把关,并与作者商讨问题、与作者一起提高出版物的内容质量;必须对出版物的形式进行缜密的设计,使其既符合出版物的内容特点,又符合读者群...
马明辉
关键词:出版编辑职业认同感职业倦怠感
长大后,我成了谁
2015年
新年前后,手机里初中同学的微信群突然火爆起来。大家你一言我一语,不觉聊到初中教过我们的老师。一位在老家工作的同学,帮我找到了很久没联系的初中班主任李老师的电话。
谭文明
关键词:班主任同学老师
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