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南京医科大学第一临床医学院诊断学教研室

作品数:3 被引量:11H指数:2
相关作者:徐顺福更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇互评
  • 2篇教学
  • 1篇诊断学
  • 1篇诊断学教学
  • 1篇实训
  • 1篇自主学习平台
  • 1篇临床技能教学
  • 1篇临床教学
  • 1篇可行性
  • 1篇技能教学

机构

  • 3篇南京医科大学
  • 2篇江苏省人民医...

作者

  • 2篇许迪
  • 1篇姜苏蓉
  • 1篇李汇明
  • 1篇华东
  • 1篇陈丽灵
  • 1篇洪牮
  • 1篇陈红
  • 1篇许雪强
  • 1篇徐顺福

传媒

  • 2篇教育教学论坛
  • 1篇中华诊断学电...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
临床实训互评在临床诊断教学中的可行性研究被引量:1
2019年
本文比较了临床医学学生诊断课程学习时在实训平台上进行的技能操作互评成绩和学年结束后进行的客观化技能考试成绩,显示两者具有很好的一致性及相关性。临床实训互评可行性高,未来可成为临床诊断技能考核的新方式。
洪牮陈丽灵陈红杨艳李汇明姜苏蓉
关键词:互评可行性
临床实训互评平台在临床技能教学中的调查分析被引量:2
2018年
目的:了解临床实训互评平台的使用情况。方法:采用在线调查。结果:94.41%的学生认为临床实训很有必要开展,97.2%的学生认为实训对掌握临床技能有所帮助,57.3%的学生认为实训前的练习不够。结论:临床实训互评平台获得了绝大多数学生的肯定,但仍需进一步优化。
陈丽灵陈红杨艳李汇明许雪强王雁许迪
关键词:实训互评临床教学
诊断学自主学习平台在诊断学教学中的应用价值被引量:8
2017年
诊断学是一门实践性很强的临床基础学科,在目前的教学和考试模式下,医学生学习体格检查和心电图得不到充分的指导和练习,教师的考试工作量巨大。因此,本教研室联合计算机教研室共同开发了诊断学自主学习平台,为学生学习诊断学提供了丰富的学习资源,增强了学生自主学习能力,提高了考试的工作效率,加强了诊断学的教学效果。
华东许迪徐顺福许雪强李汇明陈红陈丽灵
关键词:诊断学教学
共1页<1>
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