何勇
- 作品数：13 被引量：11H指数：2
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- 数学思想在高中物理课改中的渗透被引量：3
- 2009年
- 随着物理课程改革的不断深入,运用数学方法处理物理问题成为高中物理教材中的一个新亮点。文章就数学函数思想、几何图形解题、数学极值法、数学归纳法、微元法在物理教学和高考题中的运用,来体现数学思想和物理教学的紧密联系。
- 何勇
- 关键词：函数思想极值法数学归纳法微元法
- 对一道滑块碰撞问题的思考被引量：1
- 2012年
- 在＂乌鲁木齐地区2010年高三年级第一次诊断性测试＂中,一道考查学生碰撞问题的试题引起了笔者的一点思考,并得出了一个结论,在这里与大家共同分享.
- 何勇
- 关键词：滑块诊断性
- 学生自主设计实验方案 提高高三实验复习效率
- 2014年
- 为了活跃高三学生的思维和提高高三学生的动手能力,笔者在物理教学实践中通过探索性实验,提出了"运用已学过的物理知识设计测定重力加速度的方案".结果学生打破常规,灵活而又多方位,大胆而又富有创造性地提出了近20种方案.本文将能够较好实现的方案进行整理,归纳如下.
- 何勇
- 关键词：探究性实验实验复习
- 过圆顶点v=（gR）1/2的小球做平抛运动吗
- 2014年
- 何勇高文清
- 关键词：平抛运动GR平面直角坐标系
- 辨析伏安法测量电源电压和内阻的电路选择
- 2013年
- 用电流表和电压表“测电池的电动势和内阻”的实验，高中新教材给出如图1的实验电路图，但笔者发现在平时练习和考试中很多学生画出了另外一种测量电路图（如图4）．
- 何勇
- 关键词：电路选择电源电压内阻伏安法电路图电动势
- 利用圆的性质解决力学中动态平衡问题被引量：3
- 2021年
- 高中物理在力学问题中动态平衡,我们往往常用的有图解法和解析法;利用解析法建立各物理量之间的关系时我们可以利用圆的相关性质,结合"三角形相似"、"正弦定理"和"辅助圆"解决一些与圆相关的动态平衡问题.
- 何勇任致远
- 一道电学选择题的多种解法
- 2012年
- 点电荷周围的静电场，是教学和高考中的重点和难点，通常考查等量同号或等量异号电荷，连线和连线中垂线上各点电场力、场强、电势能、电势等知识．但在“乌鲁木齐地区2012年高三年级第一次诊断性测试”中，一道考查学生关于非等量异号电荷的电场力的性质和能的性质的选择题，引起了笔者的许多思考，现将学生的几种解法归纳如下．
- 何勇姜懿恒
- 关键词：多种解法选择题电学点电荷电场力电势能静电场
- 对一道运动学问题的深度思考
- 2012年
- 在“乌鲁木齐地区2011年高三年级第一次诊断性测试”中，一道考查学生关于运动学的选择题引起了笔者的思考．
- 何勇
- 关键词：运动学问题诊断性选择题
- “物理模型一题多问”彰显物理之美
- 2015年
- 作为教师,我们在传授基础知识,指导学生掌握物理规律的同时,也要注意提高学生分析问题和解决问题能力、探索和思维的习惯,努力把他们培养成富有科学创新性的人才.对于一个物理模型,我们可以结合教学进度和学生的理解能力创设多个问题,使物理模型显现出它独特的魅力.现就以"单导棒模型"、"子弹打木块模型"为例,创设一题多问,从不同角度对物理模型的理解,实现对知识的高度整合和灵活应用.
- 何勇陈奕琪
- 关键词：物理模型对比式动量定理金属棒匀强磁场
- 对一道运动学问题多解性的反思被引量：2
- 2013年
- 讨论运动学问题的多解性，指出学生漏解，是因为没有运动多解性的思维意识。
- 何勇包晓芳
- 关键词：多解性
