何建闽
- 作品数：21 被引量：22H指数：3
- 供职机构：教育部更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题中央级公益性科研院所基本科研业务费专项全国教育科学“十五”更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程建筑科学哲学宗教更多>>
- 关于加强幼儿园教育装备规范化建设若干问题的思考(上)
- 2018年
- 办好学前教育需要借鉴国际先进经验,相关部门之间协同互动、全方位参与,对现有学前教育政策体系进行科学评估,建构科学完善的政策框架体系。高质量的幼儿园教育装备能提升学前教育质量,幼儿园教育装备安全性、规范化建设是学前教育政策体系重要内容。目前,我国幼儿园玩教具配备中的安全规范缺失,支撑性资源缺乏,管理机制不够健全,幼儿园教育装备规范化建设水平亟待提高。因此,要加强幼儿园教育装备规范化水平建设。
- 何建闽樊汝来孙古
- 关键词：学前教育质量安全规范
- 赴瑞士、丹麦、英国教育装备考察报告
- 2013年
- 2012年10月21日至31日,由教育部教学仪器研究所组团,以教育部教学仪器研究所韩呼生所长为团长、教育部基础教育二司姜瑾副巡视员为副团长的＂2012年赴瑞士、丹麦、英国教育装备考察团＂对上述三国进行了访问考察。考察团考察了丹麦著名的玩具生产企业乐高公司、
- 韩呼生李红印何建闽周由游
- 关键词：教学仪器基础教育
- 幼儿园滑梯安全现状与教育运用(下)
- 2017年
- 《幼儿园滑梯安全现状与教育运用（上）》（《教育与装备研究》2016年第11期）对《滑梯》标准中的九项内容要求做了介绍,选取了《滑梯》标准中与幼儿园教育教学活动关系较密切的内容,对北京市6所幼儿园26架滑梯进行了初步测试,并与幼教工作者进行访谈,研究分析了幼儿园滑梯安全现状。文中针对《幼儿园滑梯安全现状与教育运用（上）》中提出的幼儿园滑梯安全问题,结合国内外相关标准,对幼儿园教育实践中滑梯安全问题进行研究,提出了建议。
- 孙古何建闽樊汝来
- 关键词：滑梯安全规范
- 幼儿操作性学习方式浅谈被引量：1
- 2006年
- 何建闽
- 关键词：操作性学习幼儿发展创新教育教育价值
- 多功能幼儿操作学习板
- 本实用新型公开了一种多功能幼儿操作学习板,它包括透明板和画片,透明板上设有若干插孔,透明板上的插孔为圆形插孔,每一圆形插孔自内壁向外沿径向开有呈十字形的长槽,它还包括具有与插孔相配合的插脚的插件,它还包括与十字形长槽相配...
- 何建闽
- 文献传递
- 多功能幼儿操作学习板
- 本实用新型公开了一种多功能幼儿操作学习板,其上设有圆形插孔,每一插孔自内壁向外沿径向开有呈十字形的长槽,该多功能板为正方形或长方形或其它多边形,多边形的一侧边具有凹槽,另一侧边具有与凹槽相配合的凸块。本实用新型使用时有利...
- 何建闽赵惠英
- 文献传递
- 国外学前玩具安全法规和技术标准研究综述被引量：1
- 2018年
- 介绍了欧洲、美国、加拿大、日本等国外玩具安全法规和技术标准,以及幼儿园玩具、设施设备的科学配置特点。玩具安全法规和技术标准广泛运用于幼儿园的行政管理、设施设备配置及教育教学实践中,有效地保障了幼儿及广大教师的身心健康安全,也极大地提升了学前教育质量。
- 何建闽姚维科杜茵
- 关键词：学前教育
- 幼儿园户外运动安全防护的现状分析与对策研究被引量：1
- 2022年
- 幼儿在园安全是全社会关注的话题。我国政府历来高度重视幼儿的生命安全和身心健康,国家多部委联动协作制定多项政策,采取多项确保措施以健全校园安全风险防控体系,如教育部出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)》《幼儿园工作规程》《中小学幼儿园安全管理办法》《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》等,都强调“幼儿园必须把保护幼儿的生命安全置于首位”,力求有效化解幼儿在园安全隐患。在教育部最近出台的《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)中,则特别对幼儿在园安全防护提出了具体的评估指标要求。
- 何建闽单玉平庄薇
- 关键词：户外运动校园安全《幼儿园教育指导纲要(试行)》教育质量评估安全防护安全管理办法
- 利用幼儿认知材料,促进儿童创新能力的发展被引量：2
- 1999年
- 现代教育实验与心理学研究表明,儿童的认知能力、创新能力的发展,是在动手操作材料中进行的,需通过儿童的主动探索与主动学习方可获得。要促进儿童能力的发展,进行素质教育,应该为儿童提供充足的、与其心理水平相适应的动手操作材料。教师要注意观察儿童并给予积极的引导,为儿童积极主动学习创设良好的教育环境。 幼儿认知材料是以素质教育、创新能力培养为目标,专为幼儿动手操作而设计,配合幼儿园各种教学活动使用的一种认知训练材料。它从教育功能、教育观念出发,着眼于幼儿潜能智慧的激发及幼儿创造力的培养。以《幼儿园教育工作规程》为依据,力求为幼儿主动探索、教师面向全体幼儿、因人施教提供一套辅助材料。
- 何建闽
- 关键词：儿童幼儿园教育教育观念创新能力培养
- 幼儿园自制玩具在教育实践中的运用被引量：5
- 2008年
- 玩具是幼儿阶段的主要学习资源,对玩具的玩耍和操作是幼儿认识世界的主要途径和重要学习方式。在幼儿眼中,一切具有"玩"性的物品都是玩具。
- 何建闽
- 关键词：玩具教育实践
