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何艳

作品数:13 被引量:114H指数:3
供职机构:西南大学更多>>
发文基金:重庆市科委基金重庆市社会科学规划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学农业科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇医药卫生
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇农业科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇健康
  • 3篇大学生
  • 3篇健康教育
  • 2篇师范
  • 2篇师范生
  • 2篇谱图
  • 2篇重庆市大学生
  • 2篇现场急救
  • 2篇免费师范
  • 2篇免费师范生
  • 2篇急救
  • 2篇光谱
  • 2篇光谱图
  • 1篇行为干预
  • 1篇性别
  • 1篇性别因素
  • 1篇穴盘
  • 1篇寻优
  • 1篇牙科
  • 1篇牙科焦虑

机构

  • 12篇西南大学

作者

  • 12篇何艳
  • 9篇程杰
  • 7篇孙炯
  • 6篇李娟
  • 5篇吴宗辉
  • 3篇张巧英
  • 3篇胡晓琳
  • 3篇游莉
  • 2篇祝诗平
  • 2篇吴习宇
  • 2篇黄华
  • 2篇朱洁
  • 2篇周胜灵
  • 2篇郑佳昳
  • 1篇唐超
  • 1篇吴娟
  • 1篇张松
  • 1篇赵立

传媒

  • 4篇重庆医学
  • 2篇保健医学研究...
  • 1篇现代医药卫生
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇中国学校卫生

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2008
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
重庆市大学生现场急救培训需求现状分析被引量:26
2014年
目的了解重庆市大学生现场急救培训需求现状,为有针对性地开展大学生现场急救培训提供依据。方法采用分层随机抽样法,对重庆市6所大学1 232名大学生进行问卷调查。结果 90.9%的大学生希望自己能掌握现场急救知识和技能,不同性别的大学生对学习现场急救知识的态度差异有统计学意义(P<0.05)。重庆市大学生最希望了解的现场急救知识是"外伤紧急止血"(占74.8%),最喜欢的学习方式是"到医院或急救中心参观学习"(占47.7%),最喜欢的现场急救培训学习方式是"理论讲授+观看教学视频或老师示范操作+学生课堂操作练习"(占63.6%),最喜欢的操作学习方式是"老师指导,所有学生分成两人一组,相互进行操作练习"(占65.9%),并且在性别和专业上差异均有统计学意义(P<0.05)。调查结果显示,43.5%的大学生从未接受过现场急救培训,重庆市大学生接受现场急救培训的频率均较低,有48.6%的大学生2年以上才接受1次培训,仅有13.1%的大学生"完全有信心做好"。结论重庆市大学生现场急救知识培训需求愿望强烈,并且存在性别和专业上的需求差异,过往急救培训的状况极差,亟待相关部门给予重视,并制定有针对性的急救培训方案,提高大学生急救自救能力。
何艳吴宗辉孙炯张巧英游莉程杰胡晓琳郑佳昳李娟
关键词:大学生
重庆市某高校60岁及以上人群眼病调查被引量:2
2015年
本研究旨在了解我校60岁以上教职工眼部的健康状况。1资料与方法1.1一般资料2012年我校60岁以上的教职员工共1 827人,接受体检、可合作进行视力及相关检查的1 633人(89.38%)。其中男923例(56.52%),女710例(43.48%)。年龄60~93岁,其中60~69岁,男323例,女286例;
李娟何艳程杰孙炯
关键词:视力白内障
免费师范生健康教育性别差异探究
2012年
目的通过了解不同性别免费师范生对校园中一些不健康行为(如吸烟、饮酒及减肥)的态度、对健康知识的需求以及认同的健康教育形式,以探究免费师范生健康教育时的性别差异因素及相关对策。方法分层随机抽样该校15个专业免费师范生共计1 428名,采用自制的纸质调查问卷,内容包括学生基本情况、对待不健康生活行为的态度、对待形体的态度、最想了解的医学保健知识以及所能接受的健康知识传播方式等。数据采用EpiData3.0建立数据库,SPSS11.0软件进行统计分析。结果 (1)男生对待吸烟、饮酒等不健康行为态度宽容;(2)女生更加注重形体,首选的减肥方法为运动减肥;(3)最想了解的医学健康知识为急救知识,其次为生殖与性健康和传染病知识;(4)最认同的健康教育形式是阅读相关资料,健康教育讲座、社会实践这两种形式也颇受欢迎。结论性别差异确实客观存在,将在今后的健康教育中充分考虑这种群体差异,尝试采取不同的教育形式,适时增减健康教育的内容,以提高免费师范生的基本素质。
孙炯吴宗辉何艳程杰赵立
关键词:健康教育性别因素免费师范生
社区获得性肺炎95例临床特征分析被引量:1
2008年
目的探讨社区获得性肺炎(community acquired pneumonia,CAP)患者的临床特征。方法总结分析我院近1年内95例CAP患者的年龄段分布、临床表现及治疗时间。结果我院CAP患者主要分布在青年组(17~29岁)和老年组(60~90岁),分别占37.9%和49.5%;老年组有发热症状者为44.7%,而中青年组为70.8%,差异有统计学意义(p<0.01);咳嗽等其它症状老年组与中青年组比较无统计学意义(p>0.05);老年组患者使用抗菌药物进行治疗的时间为(17.6±8.8)d,而中青年组分别为(10.7±6.1)d和(8.4±3.8)d,差异有统计学意义(p<0.05)。结论老年患者较中青年者临床症状常不典型,病程持续时间较长,当老年患者出现某些原因不明的症状时,应注意警惕肺炎的可能,并作相关检查以尽早明确诊断,及时治疗。
孙炯程杰李娟何艳
关键词:社区获得性肺炎肺炎
一种基于THz吸收谱和LOO‑RELM算法的转基因豆油快速鉴别方法
本发明涉及转基因豆油的快速无损检测领域,特别是涉及一种基于太赫兹吸收谱和LOO‑RELM算法的转基因豆油识别领域,属于转基因豆油的检测领域。该方法详细地说明了如何通过LOO‑RELM算法建立分类模型,对豆油属性进行定性分...
祝诗平周胜灵朱洁黄华吴习宇张松唐超刘广昊谢滨瑶何艳
文献传递
免费师范生健康保健意识现状及医学保健知识需求调查被引量:3
2011年
目的了解免费师范生自我保健意识状况、课堂外获取健康保健知识途径及最想了解的医学保健知识。方法分层随机抽样调查西南大学免费师范生1 428名,采用自制的纸质调查问卷。结果 (1)学生的自我保健意识相对较弱;(2)课堂外获取保健知识的主要途径为看电视和上网;(3)最想了解的医学保健知识为急救知识。结论在健康教育中应依据免费师范生的自身特点,采取多种教育方式,适时的增减教育内容,以更加贴合其实际需要。
孙炯吴宗辉何艳吴娟程杰
关键词:数据收集免费师范生自我保健意识
基于机器视觉的穴盘烟苗识别算法研究
穴盘烟苗的培育是烟叶栽植初期的关键环节,培养数量足够、健康粗壮的幼苗是获取优质、适产、高效烟叶的首要基础。穴盘中每一个盘穴内需要培育一株健壮的烟苗,但会存在少量空穴或多余一株(多株)的情况,对于空穴需要补种,对于多株需要...
何艳
关键词:机器视觉卷积神经网络
认知行为干预降低大学生拔牙焦虑的效果分析
2013年
目的探讨认知行为疗法对大学生拔牙焦虑的干预效果,为临床上有效应对牙科焦虑提供依据。方法从口腔门诊选择230例因拔牙就诊的大学生,采用改良牙科焦虑量表对患者进行调查和评定,从中筛选出100例牙科焦虑患者,随机分成常规治疗组(对照组)和认知行为治疗组(干预组)各50例,2组均采用改良牙科焦虑量表评定拔牙前后的焦虑程度,同时评价两组患者的疼痛程度,并对数据进行统计分析。结果大学生拔牙焦虑的发生率为51.74%;男、女生分别为48.03%和56.25%,差异有统计学意义(p<0.05)。经过认知行为干预,拔牙手术前后患者的MDAS平均得分和疼痛程度比较,差异有统计学意义(p<0.01);对照组手术前后MDAS平均得分和疼痛程度比较,差异均无统计学意义(p>0.05)。结论大学生拔牙患者中牙科焦虑的发生率较高,女生明显高于男生,应给予高度重视。认知行为干预能有效降低拔牙焦虑并缓解疼痛,值得临床推广。
何艳李娟程杰孙炯
关键词:认知行为干预牙科焦虑大学生
基于SVM算法的花椒产地和品种的近红外光谱识别方法
本发明涉及花椒产地和品种的快速无损检测领域,特别是涉及一种基于SVM算法的花椒产地和品种的近红外光谱识别领域,属于花椒产地和品种的检测领域。该方法详细地说明了如何通过SVM算法建立分类模型,对花椒属性进行定性分析。首先,...
祝诗平吴习宇朱洁黄华周胜灵谢滨瑶何艳
文献传递
重庆市大学生现场急救知识知晓现状被引量:27
2014年
目的了解重庆市大学生现场急救知识的掌握情况,为开展大学生现场急救培训提供依据。方法采用分层随机抽样法,对重庆市6所大学1 232名大学生进行问卷调查。结果大学生对"如何正确拨打120急救电话"的知晓率最高,为91.1%;知晓率最低的是"胸外心脏按压的频率",仅为9.2%;总知晓率为30.5%。不同性别、民族、生源地和专业的大学生急救知识知晓率差异均无统计学意义(χ2值分别为0.546,0.190,2.250,1.075,P值均>0.05),而是否受过急救培训大学生急救知识知晓率差异有统计学意义(χ2=4.197,P<0.05)。看电视是被试者获取现场急救知识的主要途径,占62.2%。文科生为"社会急救培训班"(79.6%),理科生为"自己亲身经历"(90.7%)。结论重庆市大学生现场急救知识的知晓情况较差,亟待普及相关急救知识,提高急救自救能力。
何艳吴宗辉孙炯张巧英游莉程杰胡晓琳郑佳昳李娟
关键词:急救健康教育
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