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冯宏祥

作品数:4 被引量:11H指数:1
供职机构:辽宁工程技术大学新闻与传播系更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 2篇教学
  • 1篇新闻
  • 1篇新闻专业
  • 1篇舆论
  • 1篇舆论形成
  • 1篇知识
  • 1篇知识积累
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇实践教学
  • 1篇速记
  • 1篇网络
  • 1篇网络技术
  • 1篇网络流行
  • 1篇网络流行语
  • 1篇网络语言
  • 1篇文科
  • 1篇文科教学
  • 1篇联网
  • 1篇流行语
  • 1篇教育

机构

  • 4篇辽宁工程技术...

作者

  • 4篇冯宏祥
  • 1篇赵青

传媒

  • 2篇辽宁工程技术...
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇科技资讯

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2003
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高职文科实践教学初探被引量:1
2003年
文章通过对高职文科实践教学中的经验的系统总结,探讨了高职文科理论教学和实践教学的专业特点,阐述了多方位的实践教学方法在整个高职教育过程中的重要性,提出了既能适合高职教育,又有建设性意见的实习实践的方法和构想,为提高学生的能力提出了新的教育理念和实效性的建议。
冯宏祥
关键词:高等职业技术教育文科教学法律专业新闻专业
从速记看网络语言的生命力被引量:1
2006年
网络语言是随着计算机网络化、信息化革命深入到各个领域时,逐渐发展起来的,并用某些字母和数字、符号来表示自己要表达的意思的一种语言实践过程。作者以速记的发展为突破口,论述了网络语言并不向一些人想象的如此可怕,相反网络语言有其广阔的发展空间,必将走出白己的一片蓝天。
冯宏祥
关键词:网络技术网络语言速记国际互联网
实践是知识积累的重要手段被引量:1
2007年
实践性教学和课堂教学是对立统一体,两者是相辅相成的,在课堂教学中渗透着实践性,在实践教学又有理论的传授性。文章通过理论论据和事实论据,以及教学经验阐述了实践既是检验知识的有效途径,也是积累知识的重要手段。
冯宏祥
关键词:实践教学知识积累教学改革
网络流行语与舆论形成和显化的关系被引量:8
2010年
针对流行语的演变过程,证实流行语对社会舆论的作用。流行语的产生就是舆论从潜性走向显性的过程,是社会舆论显化的重要特征。不同时期有着不同的流行语,不同的流行语又是不同时期舆论的体现。随着近几年互联网的不断发展,网络流行语更是深入到每个人的日常生活中,成为当代社会舆论的表征。
冯宏祥赵青
关键词:流行语网络流行语
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