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刘建芳

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:江苏大学附属昆山医院更多>>
发文基金:昆山市社会发展科技计划项目更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 4篇睡眠
  • 4篇睡眠呼吸
  • 4篇睡眠呼吸暂停
  • 3篇阻塞性
  • 3篇阻塞性睡眠
  • 3篇阻塞性睡眠呼...
  • 3篇阻塞性睡眠呼...
  • 2篇知识
  • 2篇知晓
  • 2篇综合征
  • 2篇护士
  • 1篇低通气
  • 1篇低通气综合征
  • 1篇压力滴定
  • 1篇医护
  • 1篇医护人员
  • 1篇依从
  • 1篇依从性
  • 1篇知识掌握
  • 1篇知晓度

机构

  • 3篇江苏大学附属...
  • 1篇江苏大学
  • 1篇昆山市第一人...

作者

  • 4篇刘建芳
  • 4篇陆益民
  • 4篇盛祺
  • 4篇华亚芳
  • 3篇邓建华
  • 3篇蔡思洁
  • 2篇金学勤
  • 1篇陆荣柱
  • 1篇于海霞
  • 1篇季舒

传媒

  • 1篇医学信息(医...
  • 1篇实用医技杂志
  • 1篇中国预防医学...
  • 1篇中国睡眠研究...

年份

  • 3篇2016
  • 1篇2008
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
护理干预在Auto-CPAP夜间压力滴定中的应用
2008年
目的:探讨运用护理干预提高阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(OSAHS)患者Auto-CPAP夜间压力滴定接受性和依从性。方法:将门诊就诊、通过多导睡眠图监测确诊OSAHS排除五官科疾患患者50例(中度19例,重度31例)采用护理干预的方法增加患者治疗的接受性和依从性。结果:采用护理干预提高OSAHS患者Auto-CPAP夜间压力滴定治疗接受性和依从性。结论:技术的进步,专科医生、护士的影响相结合才能更有助于提高治疗的依从性,并最终提高NCPAP疗效。
华亚芳于海霞季舒盛祺刘建芳陆益民
关键词:护理干预压力滴定睡眠呼吸暂停综合征依从性
某地区二三级医院护士对阻塞性睡眠呼吸暂停知识掌握状况的比较研究
目的了解某地区二三级护士对阻塞性睡眠呼吸暂停(OSA)相关知识的掌握情况。方法根据中华医学会呼吸病学分会睡眠呼吸疾病学组2015年制定的《阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征诊治指南(基层版)》要求编制OSA知识问卷调查表,问...
华亚芳金学勤盛祺蔡思洁刘建芳邓建华陆益民
文献传递
临床医护人员对OSAHS知晓度的差异及影响因素研究
2016年
目的了解江苏某地区二级以上五家医院部分医护人员对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)相关知识的认知和掌握情况。方法采用自制OSAHS知识问卷调查表,问卷对象主要涉及呼吸科,五官科,心内科,消化科,神经内科,内分泌科等OSAHS发生率较高的科室的医护人员共405名。结果接受调查的医护人员对OSAHS一般认识,临床表现,并发症,治疗方法,压力滴定意义,持续正压通气(CPAP)治疗依从性知晓率普遍不足,尤其是护士对OSAHS的认知度各项指标均显著低于医生。结论医护人员对OSAHS相关知识的掌握程度有待提高。通过开展睡眠医学专业继续教育等项目可提高周边医院临床相关医护人员对OSAHS的识别与诊治。尤其呼吁护理专业开设OSAHS相关教育课程并在实习期间设置OSAHS护理查房学习,不断提高临床护士对OSAHS护理评估能力。
盛祺华亚芳蔡思洁刘建芳陆荣柱邓建华陆益民
关键词:医护人员阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征知晓度
江苏昆山地区二三级医院护士对阻塞性睡眠呼吸暂停知晓情况现状调查研究被引量:1
2016年
了解江苏昆山地区二、三级医院护士对阻塞性睡眠呼吸暂停(OSA)相关知识的知晓情况。根据中华医学会呼吸病学分会睡眠呼吸疾病学组2015年制定的《阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征诊治指南(基层版)》要求编制OSA知识问卷调查表。问卷对象主要涉及心血管内科、呼吸科、神经内科、五官科等合并OSA科室的护士。问卷于各医院由专人下发填写后立即收回,回收有效问卷230份。采用SPSS 19.0统计软件,采用独立样本t检验和单因素方差分析比较不同级别医院和不同科室护士之间OSA的知识得分情况,P<0.05为差异有统计学意义。结果显示,230名护士对OSA掌握得分为(34.2±6.2)分,三级医院护士与二级医院护士OSA得分差异有统计学意义(t=7.813,P<0.01)。三级医院中不同科室的护士OSA得分差异有统计学意义(F=5.91,P=0.000),呼吸科护士得分最高,其次五官科护士;二级医院不同科室的护士OSA得分差异无统计学意义(F=2.03,P=0.114)。三级医院中不同职称的护士OSA得分差异无统计学意义(t=1.11,P=0.270);二级医院不同职称的护士OSA得分差异有统计学意义(t=2.20,P=0.040),中高级职称得分高于初级职称。二、三级医院不同学历的护士OSA得分差异均有统计学意义(F=11.18、15.52,均P=0.000),本科及以上学历的护士OSA得分高于专科学历。昆山地区二、三级医院合并OSA较多相关科室护士对OSA的知识掌握不够,应加强护士对OSA相关知识教育。护理管理者应呼吁在护理专业开设OSA教育课程并在实习期间设置OSA护理查房学习,不断提高临床护士对OSA护理评估能力,树立将OSA纳入慢性疾病进行管控的理念。
华亚芳金学勤盛祺蔡思洁刘建芳邓建华陆益民
关键词:护士阻塞性睡眠呼吸暂停知识
共1页<1>
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