刘建阳
- 作品数：14 被引量：37H指数：2
- 供职机构：江西师范大学附属中学更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
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- 高考化学实验题型梳理和解题策略
- 2018年
- “经典题突破方法”栏目里例题选自名校模拟题或高考真题,推出本栏目的主要目的是让同学们更好地领悟解题思想方法.学会解题反思,无疑是同学们学习的一条捷径,愿同学们不断在反思中进步,在反思中收获!
- 刘建阳
- 关键词：解题策略高考化学实验题型解题反思模拟题经典题
- 化学教学中培养学生创新和动手能力的途径被引量：2
- 2020年
- 新课改下,不仅要创新高中化学教学,同时也要有效培养学生创新和动手能力。对部分高中学校化学教学状况进行分析可以发现,教学中存在的一些问题成为培养学生创新和动手能力的难点。新时期,创新和动手能力是学生在学习中需要具备的基本能力。本文分析培养高中化学教学中学生创新和动手能力的难点,并就如何更好地培养学生创新和动手能力提出具体建议。
- 刘建阳
- 关键词：高中化学教学
- 科学素养教育的切合点——化学史教育被引量：13
- 2003年
- 李永红刘建阳
- 关键词：科学素养教育化学史教育课程改革化学教学
- SO2的制备与性质实验的一体化微型设计
- 2020年
- 在进行二氧化硫的制备与性质验证实验时运用一体化微型实验装置,不仅可做到简单化、生活化和微型化,而且可解决SO2有毒气体逸出造成的环境污染问题,符合绿色化学理念。一体化微型装置可一次性完成SO2的制备及各种性质的检验,实验现象明显,适合应用于课堂教学。
- 张燕华曾承辉刘晓玲盛寿日刘建阳
- 关键词：二氧化硫一体化
- 教学情境设计与实施途径——以“糖类”为例被引量：1
- 2020年
- 情境教学是我国中小学素质教育中的重中之重,在《普通高中化学课程标准(2017年版)》(以下简称新课标)中就明确提出要全面发展学生的学科核心素养,创设相对真实且到位的生活情境,让学生在学习生活中建构知识内容,同时培养他们解决学科知识问题与生活问题的能力。
- 刘建阳叶婉
- 关键词：中小学素质教育教学情境设计建构知识生活情境普通高中化学课程标准
- 中学化学专家型与新手型教师试题讲评方式对比及启示被引量：2
- 2020年
- 试题讲评是中学课堂的一种传统授课课型,一直以来都是教师帮助学生有效复习、巩固知识的有效方式。一堂试题讲评课的好坏,往往体现了任课教师的个人专业水平和素养高低,例如对试题难易程度的判定、对学生自身知识运用能力的判定等等。文中对中学化学专家型与新手型教师针对某中学一次月考试题讲评课进行对比研究分析,旨在提高新手型教师试题讲评课的实效性,让更多的新手型教师走向专家型教师。
- 吴晨汪秋英刘建阳刘晓玲盛寿日
- 关键词：试题讲评课中学化学专家型教师
- 中学生开展学科拓展阅读的实践与反思
- 2020年
- 不管是从培养学生的角度看,还是从教育理论的角度上看,教育者都期望把学生培养成一个具备核心素养、全面发展的人。学科拓展阅读对于学生的精神、情感塑造以及提高整体素质有着潜移默化的作用。在此,以中学生开展化学学科拓展阅读的活动为例对学科拓展阅读活动进行实践总结和反思。
- 刘建阳熊霞李桥生
- 关键词：化学学科
- PISA科学情境在中考试题中的应用
- 2020年
- ―、PISA情境运用与考查的背景化学教学离不开社会的发展,因为化学本身是在分子、原子水平上对物质的组成、结构和性质的研究中不断发展的科学。然而在实际的初中化学教学中,大多数教师都是将生活情境仅仅附加在课堂知识的讲解中,将其作为一种引课的方式,这样使学生在课后并不能对社会、生活中的相关问题有更加全面的认识。随着教育改革的进一步深入,越来越多的学者与教育工作者将研究方向投入其中,如本文所研究的PISA科学情境便是其研究的方向之一。
- 刘建阳叶婉
- 关键词：PISA引课课堂知识生活情境情境运用
- 化学教学中绿色化学观教育的有效途径被引量：1
- 2020年
- 在高中化学教学中,绿色化学观教育得到了广泛关注,化学教材更是对绿色化学观进行了充分体现。绿色化学观不仅可以成为具体的教学观念,同时也可以是具体的教学目标。但要在教学中进行绿色化学观教育并不容易,高中化学教学本身存在一些问题,这些也成了绿色化学观教育的问题。本文将对绿色化学观教育的问题进行逐一分析,并就如何进行绿色化学观教育提出合理建议。
- 刘建阳
- 关键词：高中化学绿色化学观教育途径
