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刘昌

作品数：156 被引量：1,406H指数：23
供职机构：南京师范大学更多>>
发文基金：国家自然科学基金高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学社会学更多>>

合作作者

文献类型

  • 133篇期刊文章
  • 18篇会议论文
  • 3篇学位论文

领域

  • 129篇哲学宗教
  • 16篇医药卫生
  • 10篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 4篇社会学
  • 2篇艺术
  • 1篇生物学
  • 1篇农业科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 33篇工作记忆
  • 19篇事件相关电位
  • 19篇相关电位
  • 17篇心理
  • 16篇认知神经
  • 15篇心算
  • 14篇年龄
  • 13篇认知神经科学
  • 12篇心理学
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  • 10篇成像
  • 10篇创造力
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  • 8篇脑事件相关电...
  • 8篇记忆
  • 7篇音乐
  • 7篇神经基础
  • 7篇数学
  • 7篇思维
  • 7篇中央执行功能

机构

  • 131篇南京师范大学
  • 36篇中国科学院
  • 8篇河海大学
  • 8篇华中师范大学
  • 8篇首都师范大学
  • 7篇河南大学
  • 4篇华东师范大学
  • 4篇南京邮电大学
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  • 2篇华中科技大学
  • 2篇江西师范大学
  • 2篇南京特殊教育...
  • 2篇天津师范大学
  • 2篇南京特殊教育...
  • 1篇第二军医大学
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  • 1篇广州大学
  • 1篇聊城大学
  • 1篇中国传媒大学
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 154篇刘昌
  • 28篇沈汪兵
  • 27篇李德明
  • 14篇李贵芸
  • 11篇张小将
  • 10篇陈亚林
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  • 8篇袁媛
  • 7篇徐晓东
  • 7篇侯建成
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  • 6篇梅磊
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  • 5篇王亚南
  • 5篇罗劲
  • 5篇贡喆
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  • 4篇方俊明
  • 4篇刘兆敏

传媒

  • 36篇心理科学进展
  • 21篇心理科学
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年份

  • 3篇2017
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  • 10篇2010
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  • 9篇2006
  • 13篇2005
  • 9篇2004
  • 6篇2003
  • 1篇2002
  • 3篇2001
  • 2篇2000
  • 5篇1999
  • 5篇1998
共 156 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
人类数字、时间和空间加工的关联性与独立性被引量：2
2013年
数字、时间和空间的认知问题是人类认识世界时所面临的根本问题.人脑对这三者的加工均涉及数量的加工.对数字和时间加工来说,研究揭示出二者的加工具有内在联系,但时间加工可能涉及一些特异性的过程;对数字和空间加工来说,除了数字本身具有空间特性之外,二者还表现出了共同的加工特点,但同时也表现出了一定的分离;对时间和空间加工来说,研究发现时间表征也存在空间特点,并且二者的加工相互影响,尤其是人类在加工时间时无法避免无关空间信息的影响.当前有研究者指出,存在着多重数量系统负责数字、时间和空间的加工,也有研究者认为存在着共享的数量系统是这三者加工的基础.未来研究应注重系统地探讨数字、时间和空间的共同机制,探讨其他加工过程的相关性(如运算过程),以及探讨其他相似维度(如声音、亮度等)的加工等.
陈亚林刘昌
Baddeley的工作记忆多成分模型研究
本文对Baddeley及其他人所研究的Baddeley的工作记忆多成分模型进行了系统分析和反思,即研究工作记忆的定义,逐个剖析语音回路、视空间模板、情境缓冲区和中央执行系统的功能,并预期工作记忆今后的研究趋势,以期精确
党彩萍刘昌
关键词：工作记忆语音回路视空间模板中央执行系统
文献传递
听觉障碍学生唇读的fMRI研究被引量：4
2014年
听觉障碍学生主要通过视觉与残余听觉来进行语言交流,唇读作为他们的一种视觉语言交流方式,必然具有其独特的大脑皮层加工机制。本文采取block实验设计通过2个实验获得如下的实验结果:两个实验中都发现了唇读激活了视觉的高级联络区--纹周区,都发现了中央前回的激活,左右侧颞中回的激活,额回的激活。
雷江华刘昌方俊明李建奇王丽佳
关键词：听觉障碍学生唇读FMRI
不同类型学习困难青少年存在不同类型的工作记忆缺陷被引量：26
2008年
工作记忆的3个子系统分别负责不同类型的信息加工.总体上看,学习困难组在言语工作记忆、视空间工作记忆和中央执行功能上均显著低于控制组,不同类型学习困难儿童均存在工作记忆缺陷.不同类型学习困难组存在的缺陷不尽相同,3类学习困难儿童均存在言语工作记忆缺陷,语文困难组的言语工作记忆与阅读广度不足有关,数学困难儿童的言语工作记忆主要与计算广度有关,双困难组在阅读广度和计算广度方面均存在缺陷;数学困难和双困难组存在视空间工作记忆缺陷,而语文困难的视空间工作记忆是完好的;尽管不同类型学习困难儿童的中央执行功能任务上的成绩普遍低于控制组,但他们的缺陷程度不同,双困难组的中央执行功能的缺陷程度显著高于语文困难和数学困难组.
王恩国赵国祥刘昌吕勇沈德立
关键词：工作记忆言语工作记忆视空间工作记忆中央执行功能
心算的加工机制:来自认知神经科学的研究被引量：18
2008年
心算加工分编码(表征)、运算(或提取)和反应三个阶段,这三个阶段相互影响。不同输入形式的数字表征在顶叶的不同区域完成。算术知识提取主要与左脑顶内沟有关,但当心算变得更复杂时而需要具体运算时,左脑额叶下部出现明显激活。所有与心算有关的脑区涉及大脑前额皮层和颞顶枕联合皮层的综合作用,并总体表现为左脑优势,但估算、珠心算以及某些具有特殊心算能力的人的心算还依赖视空间表征,这与右脑额顶区和楔前叶的活动有关。
刘昌王翠艳
关键词：心算珠心算认知神经科学
从维度权值看自上而下和自下而上的控制被引量：1
2007年
Müller提出维度权值概念(Dimensional weighting)来解释注意选择,他认为在视觉搜索过程中,来自自上而下和自下而上的信息会根据任务的需求联合起来,对注意进行动态性调整。维度权值理论对选择注意的解释得到了行为、脑成像及脑损伤研究的支持,目前它已经成为解释两种控制加工关系的重要理论。
徐晓东刘昌
工作记忆和一般智力关系的研究现状与前瞻被引量：5
2009年
工作记忆和它的两个子系统——短时记忆和中央执行系统分别与一般智力的关系,在现有研究中争议之处主要表现在前三者与一般智力联系密切还是相关较低。工作记忆和一般智力是两个独立的结构,但二者联系密切,前者能有效预测后者。工作记忆和一般智力联系密切的原因主要在于:前额叶皮层是二者共有的生理机制,控制性注意和复杂策略的运用是二者共有的心理机制,而测试材料内容上的重叠和对潜变量的复合预测又可能夸大这种关系。
党彩萍刘昌
关键词：工作记忆一般智力短时记忆中央执行系统
有关工作记忆的压力下“Choking”被引量：6
2009年
压力下"Choking"(Choking under pressure)是指在压力下,一种习惯的作业过程发生衰变的现象。最近研究发现,工作记忆高的个体更容易出现压力下"Choking",原因可能是由于工作记忆高的个体在解决问题时更依赖于工作记忆系统,支持了干扰说。这方面的研究存在着实验材料过于单一、大多采用行为实验而很少采用现代神经科学技术进行研究等问题,这可能也是未来研究的方向。
陈亚林刘昌
关键词：工作记忆
音乐活动的脑电图研究
音乐活动需要各脑区之间的共同作用,脑电图(EEG)为之提供了研究条件,在 Buchel 和 Sporns 提出的大脑三种联结模式基础上,按照简单—复杂的顺序对音乐欣赏活动、作曲活动和演奏活动引发的时相同步频率波依次进行了...
侯建成刘昌
关键词：EEG音乐活动
文献传递
数学学习困难儿童的加工速度与工作记忆被引量：34
2008年
以数学学习困难儿童为研究对象,系统考察了数学学习困难儿童与控制组的加工速度和工作记忆,比较了工作记忆和加工速度对数学学习困难影响的相对贡献。结果发现,与控制组相比,数学学习困难儿童在工作记忆和加工速度方面均存在明显的不足,但加工速度不能解释不同能力组之间的差异,数学学习困难儿童的缺陷在于工作记忆能力的下降。工作记忆缺陷在于数字工作记忆、视空间工作记忆和中央执行功能的整体不足,中央执行功能对数学学习困难儿童影响的解释量最大。
王恩国刘昌赵国祥
关键词：工作记忆数学学习困难中央执行功能
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