华晓惠
- 作品数:15 被引量:9H指数:2
- 供职机构:成都航空职业技术学院更多>>
- 相关领域:文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
- 全域全生命周期现代教育理念下工匠精神培育对策研究
- 2023年
- 工匠精神培养契合了新时代对工匠精神的渴求,应该在全域全生命周期现代教育理念的指导下开展。然而,当前工匠精神培育在全域覆盖、全生命周期贯彻及二者融合贯通方面存在一系列问题,如何解决这一系列问题是本文重点研究的内容。对此,在分析工匠精神和全域全生命周期现代教育理念内涵的基础上,就当前工匠精神培育存在的问题和原因展开研究,以期探索出有效培养研究了相应的解决对策,培养更多符合新时代需求的,具备工匠精神的人才。
- 蓝旭华晓惠
- 关键词:现代教育理念
- 高职教育民主管理的实践与探索
- 2013年
- 为遵循高等教育发展规律基本要求,坚持"党委领导、校长负责、教授治学、民主管理"的治校方略,科学谋划学院发展,建立符合我国高职教育特色的管理模式,我院从2010年以来以创新高职教育民主管理方式为中心,以积极转变管理理念为内容,健全和完善高职教育的民主管理,推动学院的各项工作全面开展。
- 华晓惠徐青
- 关键词:高职教育民主管理
- 当代文化基因下高职学生的工匠精神被引量:1
- 2020年
- 当代文化基因是存在于中华优秀传统文化系统中的最深层元素,是高职院校培养工匠人才需要解决的根本遵循。工匠精神是职业教育和国家经济发展的需要,分析四川高职院校培育和发展工匠精神的认同度、有效性、系统性、满意度的基本现状,总结工匠精神培育存在的基础问题,找到高职学生工匠精神培育的基本路径。高职学生工匠精神产生的认知、情感、行为、实践偏差需要在重建当地文化、校园文化、课堂文化、企业文化的基础上,整合工匠文化,实现当代文化基因下高职学生工匠精神培育的路径重建。
- 华晓惠
- 关键词:高职院校
- 职业院校青年教师的思想政治工作
- 2012年
- 职业院校的青年教师由于其特殊性决定了青年教师的发展应该立足于学院发展、学生发展、企业需求、教师职业目标和职业生涯规划的建构上,同时侧重于职业院校青年教师的思想政治教育工作氛围的营造,机制的建立,载体的创新,方法的改进。
- 华晓惠朱小蓉
- 关键词:职业院校青年教师思想政治教育
- 加强高职学生时间规划能力的探析
- 2012年
- 时间规划对于高职学生来意义重大,通过大一的自我分析、大二的职业分析、大三的社会分析完成对于大学三年的时间规划。学习时间规划可以帮助学生理清大学生活,从而更好实现大学时间管理。
- 华晓惠
- 关键词:自我分析社会分析
- 美国非营利组织发展概况初探及其对我国的启示被引量:3
- 2013年
- 在我国迈向现代化的过程中,非营利组织在经济转轨和社会转型中具有重大的意义。尤其深化行政体制改革、推进政府创新的过程中,非营利组织将发挥不可或缺的作用。美国是世界上非营利组织最发达的国家,其非营利组织通过承担社会公共事务,大力发展教育、艺术、卫生、医疗、环境保护等各种公益事业,有力地推动了社会经济的全面发展。美国在社会组织方面的历史与变革,尤其是非营利组织的发展方面值得我国借鉴。
- 徐青华晓惠
- 关键词:非营利组织
- 以情感触发为动力的高校思政课教学改革研究
- 2023年
- 文章将情感触发作为认知的主渠道,让情感在认知和行动中发挥作用,探索情感触发视角下讲好英雄故事的机制:包括感同身受的情感唤醒—吸引机制、出乎意料的情感刺点—共情机制、图景展演的情感共振—体验机制、及时纠偏的情感回归—接受机制、深度解读的情感受益—认同机制。
- 华晓惠周艳
- 关键词:英雄故事思政课
- 以十八大精神为指导切实加强和改进中层干部考核评价工作被引量:1
- 2013年
- 以成都航空职业技术学院为例,就目前干部考核评价工作中的问题,结合高校组织部门相关工作的经验,本着“突出中心,创新内容,强化考核”的思路,对学院的干部考核工作做了一个总结。
- 华晓惠徐青
- 关键词:中层干部
- 浅析我国非营利组织提升公信力的理性必然及路径选择
- 2013年
- 全球化背景下,我国政府正朝着一种全新的管理模式转变,大量非营利织积极参与到公共管理活动中。非营利组织凭借其数量和灵活的优势在社会各个领域发挥着不可忽视的作用。然而近年来各类慈善丑闻的频频出现,引发了公众对于非营利组织公信力的质疑,其社会诚信体系建设受到严重影响,非营利组织的公信力面临着严峻的挑战。因此,对非营利组织公信力的研究是具有重要的理论意义和现实意义的。
- 徐青华晓惠
- 关键词:非营利组织公信力
- 中国共产党人的百年坚守学习教育融入高职学生工匠精神培育的实践研究被引量:1
- 2022年
- 中国共产党人的百年坚守学习教育融入高职学生工匠精神培育的实践研究,就是要回答“用什么来培育”“培育什么”“怎样培育”的问题,通过提炼中国共产党人百年坚守的具体内容,确定工匠精神培育的主要目标,整合工匠精神培育的实践路径,最终实现工匠精神培育的价值认同、理性确证、行动追寻。
- 华晓惠蓝旭
- 关键词:中国共产党人