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卢群英

作品数:13 被引量:19H指数:2
供职机构:宁波大学商学院更多>>
发文基金:宁波市软科学研究计划项目宁波市教育科学规划课题更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 4篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇经济管理
  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇影响因素
  • 3篇实证
  • 3篇实证研究
  • 3篇技术创新
  • 2篇政府
  • 2篇宁波高校
  • 2篇可持续发展
  • 2篇高校
  • 1篇贷款
  • 1篇电子政务
  • 1篇行政
  • 1篇行政管理
  • 1篇银行
  • 1篇银行贷款
  • 1篇政府行政
  • 1篇政府行政管理
  • 1篇政务
  • 1篇中介
  • 1篇中介效应
  • 1篇实验教学

机构

  • 13篇宁波大学
  • 1篇上海社会科学...

作者

  • 13篇卢群英
  • 4篇马山水
  • 1篇顾伟
  • 1篇楼朝明
  • 1篇袁芳英
  • 1篇陈朗
  • 1篇付素英

传媒

  • 2篇宁波大学学报...
  • 1篇生产力研究
  • 1篇商场现代化
  • 1篇宁波大学学报...
  • 1篇宁波职业技术...
  • 1篇当代教育
  • 1篇金融
  • 1篇宁波市社会科...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2015
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 3篇2004
  • 2篇2002
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
商科实验教学影响因素的实证研究--以宁波高校为例
通过宁波高校商科实验教学的问卷调查结果显示,70%以上的学生对实验教学效果满意,但实验设备条件需要改进,教师创新能力也有待提高。由因子分析和多元回归的结果我们发现,四个因子对商科实验教学效果均存在显著影响。
卢群英
关键词:影响因素
宁波城市转型升级思路研究
本文从城市转型的起因、内涵和外延出发,深入分析宁波城市发展面临的困境,主要表现为经济结构层次低、城市中心城区辐射带动作用不强、投资驱动惯性较强以及环境容量已严重透支等四个方面,进而提出宁波城市转型升级的思路和对策,实现经...
卢群英
商科实验教学现状调查及影响因素研究
2010年
本文首先通过因子分析法,将影响商科实验教学效果的12个变量归入4个因子,包括实验设备条件、教师综合素质、教师教学质量和教学内容质量等;其次,对四个因子以及教学效果进行描述性分析,结果表明70%以上的学生对实验教学效果表示满意,但是认为实验设备条件需要改善,教师创新能力有待提高;最后,利用因子得分构建多元回归模型可以发现。4个因子对商科实验教学效果存在显著影响。
卢群英楼朝明
关键词:实验教学影响因素
贸易的环境效应研究
随着贸易自由化进程的加快,贸易对环境的影响日益明显,影响有正面的,也有负面的。例如:环境保护技术和服务产品的国际贸易促进了环境的改善,而有害物质、危险化学品和濒危物种的运输和贸易则引起了环境的恶化,而且可能由此引发贸易争...
卢群英
关键词:贸易自由化经济增长环境效应可持续发展
宁波发展总部经济的SWOT分析及对策探析被引量:1
2009年
文章利用SWOT方法分析了宁波发展总部经济具有的优势、劣势、面临的机遇和威胁,然后根据SWOT分析的结论,得出宁波发展总部经济应该实行SO战略。
卢群英袁芳英
关键词:总部经济SWOT
新加坡、美国与英国电子政务发展比较被引量:7
2004年
随着网络信息技术在全球范围内的广泛应用,世界各国都将自己的电子政务建设作为提高政府行政管理能力的重要途径。电子政务在许多发达国家已经进入了相对成熟的发展期,因此我们有必要学习和借鉴发达国家电子政务建设的成功经验,取长补短,促进我们国家的电子政务的实施与建设。
陈朗马山水卢群英
关键词:电子政务政府行政管理
商科实验教学影响因素的实证研究——以宁波高校为例
通过宁波高校商科实验教学的问卷调查结果显示,70%以上的学生对实验教学效果满意,但实验设备条件需要改进,教师创新能力也有待提高。由因子分析和多元回归的结果我们发现,四个因子对商科实验教学效果均存在显著影响。
卢群英
关键词:影响因素
文献传递
浙江省制造业企业技术创新能力和竞争力关系的实证研究被引量:8
2004年
本文采取评判企业技术创新能力的指标体系 ,应用回归等数理统计方法 ,对浙江省二百家制造业企业进行了调查分析之后发现 ,企业技术创新能力与企业竞争力相互之间存在着显著的正相关性和因果关系。所以 ,企业欲提高竞争力 ,就必须从整体上提升其技术创新能力。
马山水顾伟卢群英
关键词:技术创新能力竞争力
对经济管理强化班培养模式实践的思考被引量:1
2004年
强化班是因材施教和优化培养大学本科生的一种较好形式 ,它进一步强化了本科生的考研和竞争意识 ,激励了普通班学生的学习渴望和追求。但在发展中还存在目标定位弹性大和指导不力等问题。为此 ,应从明确定位、改革教学方法、强化竞争机制、加大指导力度和完善管理体制等五方面进行改革完善。
马山水付素英卢群英
关键词:强化班
城市流域开发布局与发展战略研究--以宁波姚江流域为例
流域是一个具有双重意义的范畴.从自然地理学角度,流域是一条河流(或水系)的集水区域,是以河流为中心,由分水线包围的区域,是一个从源头到河口的完整、独立、自成系统的水文单元,有明确的地域边界范围.本研究主要关注经济学角度,...
卢群英
关键词:可持续发展
文献传递
共2页<12>
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