吴伟敏
- 作品数：5 被引量：140H指数：4
- 供职机构：南京师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 网络学习中的信息迷航问题初探被引量：4
- 2001年
- 随着通信、网络、多媒体以及虚拟现实等新技术的普及和运用,网络教育成为了教育界的重要研究课题之一。与传统课堂教育方式相比,网络教育方式最重要的特点在于突破了时间和空间的限制,同时也使学习资源极大地丰富,教师与学生间无需直接面对面,教学方式由传统的教师控制教学进度改为由学生根据自己的实际情况确定学习内容和安排学习进度。但是,我们却发现在网络中渴求知识的学生在信息的海洋中自由自在地冲浪时却常常发生迷失航向的现象。这种迷航现象的产生是由一定的主观原因和某些客观原因造成的,本文试从四个方面来探讨这种发生在网络学习中的信息迷航现象。
- 吴伟敏
- 关键词：网络学习信息迷航电化教育网络教育远程教育
- 网络教学支持平台的研究
- 该课题的主要内容就是设计与开发一个能帮助教师通过网络来支持教学的软件平台.该文首先从教学的现代化入手,从当前网络教学的现状与存在的问题出发,提出了建立网络教学支持平台的必要性;紧接着通过阐述有关的的基本理论和教学模式的变...
- 吴伟敏
- 关键词：网络教学软件平台
- 文献传递
- 网络学习中的“信息迷航”问题初探被引量：19
- 2001年
- 网络教育的兴起正在使更多的教师和学生将教学活动转移到网络上,这种新的教学方式在带给我们快捷和便利的同时也给我们带来了一些新的问题,正视这些问题并深入分析直至解决它们将使网络教育发挥更大的作用。“信息迷航”正是其中普遍存在而又亟待解决的一个重要问题。
- 吴伟敏
- 关键词：网络学习主客观因素网络资源
- 网络学习中的信息迷航问题初探被引量：69
- 2001年
- 网络教育的兴起正在使更多的教师和学生将教学活动转移到网络上,这种新的教学方式在带给我们快捷和便利的同时也给我们带来了一些新的问题。正视这些问题并深入分析直至解决它们将使网络教育发挥更大的作用。
- 吴伟敏
- 关键词：网络教学教学方式网络资源
- 网络学习环境的特征与设计被引量：48
- 2001年
- 本文在对学习环境重新定位的基础上，概括了网络学习环境的主要特征，并提出了网络学习环境的设计原则。
- 卢锋吴伟敏
- 关键词：网络学习环境氛围
