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唐艳

作品数:7 被引量:27H指数:3
供职机构:华中科技大学同济医学院更多>>
相关领域:医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇术后
  • 3篇护理
  • 3篇病人
  • 2篇新护士
  • 2篇在职
  • 2篇在职培训
  • 2篇护士
  • 2篇教学
  • 1篇动静脉
  • 1篇动静脉畸形
  • 1篇新护士培训
  • 1篇学法
  • 1篇血管
  • 1篇血管内栓塞
  • 1篇血管内栓塞治...
  • 1篇依从
  • 1篇依从性
  • 1篇应急
  • 1篇应急能力
  • 1篇营养支持

机构

  • 6篇华中科技大学

作者

  • 6篇唐艳
  • 4篇乐革芬
  • 1篇章凌华
  • 1篇王羡科
  • 1篇吴丽娜
  • 1篇詹昱欣
  • 1篇易全
  • 1篇胡瑶

传媒

  • 3篇全科护理
  • 2篇中国临床神经...
  • 1篇护理实践与研...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 4篇2013
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
提高手卫生依从性对降低气管切开术后病人院内感染的作用
2013年
目的探讨护士在接触气管切开术后患者时手卫生的依从性对降低患者院内感染率的作用。方法2011年10月至2012年10月,采用持续质量管理(CQI)方法,对护士进行干预,提高护士手卫生的依从性。将此期间73例气管切开术后患者院内感染发生率与2010年9月至2011年9月63例气管切开术后患者的相关情况进行比较。结果采用CQI方法对护士进行干预后,提高了护士手卫生的依从性,气管切开干预前患者院内感染发生率由干预前的55%下降至10%(P<0.05),气管切开至堵管时间由干预前的平均32.5 d缩短到15.8 d(P<0.05)。结论做好医务人员手卫生,可以有效的控制和预防气管切开术后患者医院内感染。
乐革芬吴丽娜唐艳
关键词:手卫生气管切开术
重型颅脑损伤术后昏迷病人的护理被引量:3
2013年
总结186例重型颅脑损伤手术后昏迷病人的护理,包括病情观察、气道护理、营养支持、基础护理、功能锻炼及并发症护理。
易全唐艳刘陈亮
关键词:重型颅脑损伤昏迷营养支持功能锻炼护理
1例巨大颈髓室管膜瘤病人的术后护理被引量:1
2013年
室管膜瘤是一种常见的脊髓神经胶质瘤,大约占髓内肿瘤的60%,多发生在青壮年,男女发病率大致相同.若发生于高位颈段,由于与脑干相连,解剖结构复杂,手术难度大,术后致残致死率高.2013年1月我科成功为1例颈髓室管膜瘤病人实施手术,术后病人恢复良好,好转出院.现将护理总结如下.
唐艳乐革芬章凌华
关键词:室管膜瘤脑干颈椎护理
颅内动静脉畸形血管内栓塞治疗后的护理被引量:1
2014年
目的总结颅内动静脉畸形患者行血管内栓塞治疗后的护理经验。方法对61例颅内动静脉畸形患者行血管内栓塞治疗,术后给予密切观察,精心护理,对其护理经验进行总结。结果 61例患者经血管内治疗及精心护理后,52例恢复良好,原有症状减轻或消失;9例栓塞供血动脉,待时机成熟后行畸形血管团切除术。61例中,出现穿刺点血肿1例、术中出血2例、肢体肌力下降2例,其他均恢复良好。结论术后密切观察病情、控制性低血压、预防再次出血及脑血管痉挛等并发症、促进神经功能恢复是患者术后护理的关键措施。
唐艳乐革芬胡瑶
关键词:颅内动静脉畸形血管内栓塞护理
Seminar教学法在新护士培训中的应用被引量:5
2015年
[目的]探讨Seminar教学法在新护士培训中的应用。[方法]将神经外科2012年和2013年入科的新护士分成对照组和观察组,对照组培训方法为培训教师讲课、新护士听课和做笔记,观察组使用Seminar教学法进行授课。比较两组的培训效果。[结果]观察组护士对教学方式的评价及理论成绩得分优于对照组。[结论]Seminar教学法能提高新护士培训效果。
唐艳黄桥桥詹昱欣
关键词:SEMINAR教学法新护士在职培训
PDCA+情景模拟教学在提高新护士应急能力中的应用被引量:12
2013年
目的:使用PDCA+情景模拟教学法提高新护士的应急能力。方法:将我院神经内外科2010年入科和2011年入科的新护士分成对照组(n=22)和试验组(n=25),对照组使用PPT授课讲解脑疝发生的疾病相关知识和急救流程,试验组使用PDCA+情景模拟演练的教学方法进行培训。结果:在1年新职工培训结束后的考核中,观察组成绩明显高于对照组,护理操作缺陷数少于对照组(P<0.05)。结论:PDCA+情景模拟的教学方式能显著提高新护士的专科应急能力。
唐艳乐革芬王羡科
关键词:情景模拟新护士在职培训应急能力
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