喻海燕
- 作品数：14 被引量：22H指数：3
- 供职机构：黑龙江八一农垦大学人文社会科学学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究规划课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 语篇情景制约在汉英翻译教学中应用研究——以动态的教学理念为视角
- 2013年
- 语篇的生成要受到它所产生的情景语境的制约。通过对情景语境中"语场"、"语式"和"语旨"等制约因素的分析,可以准确地理解特定语篇的意义功能和交际目的。汉英翻译教学中引入语篇的情景制约的规律,可以帮助学生有效、快捷地理解原文,产生能够再现原文意义和交际功能的译文。动态的教学理念运用到课堂中,可以调动学生的学习积极性,提高学习效果。
- 喻海燕吴艳孙宇李承兴张建会曲红梅
- 关键词：语篇情景语境汉英翻译教学
- 后殖民主义视域下的翟译《醉翁亭记》简析被引量：5
- 2010年
- 本文对《醉翁亭记》原作的主题风格、语言技巧和背景知识进行了剖析。从译者身份、翻译目的、翻译策略和技巧等方面,结合后殖民主义译论对翟译《醉翁亭记》进行了评析。
- 喻海燕
- 关键词：原作译作
- 大学外语课堂动态教学理念研究与实践被引量：1
- 2014年
- 师生共营的大学外语课堂动态教学理念研究是以教育学和心理学为理论基础的有关大学外语课堂教学和课堂管理的教育教学体系。严格的课堂管理机制、教师动态安排教学环节和学生深度参与教学活动是大学外语课堂动态教学理念的核心。它是由教师和学生通过课堂和课后的学习实践共同营造的。大学外语课堂动态教学理念也可为其它基础课、人文学科甚至是理工学科的教学提供一些借鉴。
- 喻海燕
- 关键词：教学理念课堂教学
- 便携式英语单词学习机
- 本实用新型的便携式英语单词学习机属于英语学习辅助工具，包括显示屏、按键和数据电源插孔，便携式英语单词学习机整体为长方体，显示屏的下半部分是字母选择；在显示屏左侧设有扩音器；右边设有按键；在机身的右侧设有电源插孔。本实用新...
- 喻海燕孙宇
- 文献传递
- 英语多媒体教学装置
- 本实用新型的英语多媒体教学装置属于英语教学教具，是由主机、显示屏、书写板和按键构成的，主机正面设有显示屏和书写板，在书写板的两侧设有按键。在主机侧面设有USB插口、网卡接口、电源接口和显示接口。在书写板在显示器的下方。使...
- 孙宇喻海燕王天昊
- 文献传递
- 翻译家王佐良简论被引量：3
- 2011年
- 介绍了王佐良先生的生平、翻译思想,并对其译作进行评析。试图从多个角度对作为翻译家的王佐良进行评析,使他的成功道路和宝贵经验为人熟识,成为年轻学生借鉴的珍贵资料。
- 喻海燕
- 关键词：生平翻译思想译作
- 儿童文学翻译家陈伯吹研究综述
- 2016年
- 陈伯吹（1906~1997）—中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家,他把毕生精力奉献给儿童文学事业,是中国文学的一代宗师,在海内外享有极高的声誉。目前国内外对陈伯吹的研究主要集中于研究论文、专著及儿童文学史的书籍中。对陈伯吹研究的整理和钩沉,可以为今后全面、多方位研究提供一定的资料基础。
- 李承兴喻海燕孙宇刘羡丽
- 关键词：陈伯吹儿童文学翻译家
- 提高英语课堂教学效率浅谈
- 2008年
- 英语教学由于受种种条件的限制,大多数学生只是在课堂上接触英语,那么怎样才能提高英语课堂教学效率呢?笔者根据自己的教学工作经验,认为应从教师自身业务水平的提高和师生课堂教学的灵活互动上下功夫,并就如何做好这两方面的工作进行了探讨。
- 喻海燕刘羡丽
- 关键词：教学效率教师业务水平
- 体裁分析在英语写作教学中的应用被引量：1
- 2012年
- 写作被认为是英语学习四项技能中最难的一项,也是教学效果不能显著提高的一项。长期以来在我国写作教学中采用的多是结果教学法和过程教学法,但仍无法有效地提高学生的写作水平。将体裁分析法运用到写作教学中能培养学生对语篇体裁的意识,掌握体裁的特征,并了解到每个语篇都有其自己的交际目的及结构,从而帮助学生理解并运用到创作某一体裁的语篇中。本文首先分析我国非英语专业大学英语写作的状况,指出传统教学中存在的弊端。其次,介绍与体裁分析相关的概念和理论及其教学流派。再次,根据教学实践设计出符合我国非英语专业学生的写作教学模式。最后,分析不足之处和教学启示。
- 吴艳喻海燕刘羡丽
- 关键词：体裁体裁分析大学英语写作
- SFL,ESP与RGS体裁分析模式研究被引量：1
- 2013年
- "体裁"这一术语对于我们来说并不陌生。我国学者对汉语语篇体裁和体裁分析的著作极其丰富,然而,我们对英语语篇的体裁如何识别和分析却缺乏了解。在教学中,教师过多注意音、词和语法方面的教学,对语篇宏观结构不够重视。在此对系统功能学、专门用途英语和修辞体裁研究三个学派对体裁的定义和分析模式进行了概述,并从五个方面对这三个学派的特点进行了区分。
- 吴艳喻海燕
- 关键词：体裁体裁分析
