姚林娜
- 作品数：22 被引量：65H指数：3
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- 教育生态背景下高中生的化学课堂教学改革研究--以云南省宣威市为例
- 教育生态学是一门运用生态学原理与方法研究教育现象的科学。为了了解学生生态化教学的现状及实施情况，分析生态化学习存在的问题及原因，实施和开发学生有效的生态化学习策略，本文借用生态学的原理和方法研究了化学课堂中各个因子的关系...
- 姚林娜解娟
- 关键词：高中化学教育生态学教学改革
- 文献传递
- 初中化学教师“原子结构”认知结构的诊断及影响因素的研究被引量：2
- 2014年
- 选取化学学科“原子结构”知识内容中原子结构、轨道等10个概念,采用词语联想法和相似矩阵法对55名初中化学教师的“原子结构”认知结构进行了测查,绘制出认知结构图,以研究初中化学教师认知结构的发展水平,并对可能影响其认知结构的因素进行分析。研究结果表明：初中化学教师学科认知结构有明显“退化”倾向,教师仅对原子结构、原子核、质子、中子以及电子5个基本概念之间的关系清晰明了,对轨道等其余5个概念认识模糊。性别、教龄、学历、任教学校地域等因素对教师学科认知结构没有明显影响,影响教师认知结构发展水平的决定性因素是教学实践。
- 周青岳辉吉邢丽娟姚林娜
- 关键词：初中化学教师原子结构影响因素
- 新课改下中学生对化学概念认知的研究
- 概念是化学学科基本结构中相当重要的一部分,它不仅有利于学生对事实性知识的认识、理解和应用,更有利于使所习得的知识系统化、网络化,并能对物质及变化的认识不再停留在简单的感性认识阶段,它能使学生更准确、更深刻地认识物质变化的...
- 李慧姚林娜
- 关键词：高中教育化学学科化学概念教学策略
- 曲靖市中学化学实验教学情况的调查与分析
- 2008年
- 化学实验对激发学生兴趣,培养学生各种能力和提高教学质量有着极其重要的作用,文章针对曲靖市部分中学的化学实验教学情况进行了问卷调查和分析,了解了目前曲靖市中学的化学实验教学现状。调查结果表明:大多数学生对化学实验有浓厚的学习兴趣,在课本和教师的引导下,大多数中学生都比较喜欢探索化学实验;部分学校还存在实验仪器不全、缺少药品等情况,应多关注化学实验教学条件的完善;学生的实验能力影响整体的化学学习能力。
- 姚林娜陈浩
- 关键词：化学实验化学实验教学
- 批判性思维及其对化学教学的意义
- 本文在文献研究的基础上，对世界范围内批判性思维的发展进行了总结，提出了目前我国批判性思维研究所面临的问题和困难;通过调查研究及访谈相结合的方法，以批判性思维理论为指导，初步编制了适合我国学生的批判性思维调查问卷，为今后我...
- 姚林娜
- 关键词：批判性思维化学教学教师教育改革
- 文献传递
- 叶绿素分子结构小议被引量：2
- 2005年
- 叶绿素是广泛存在于植物的叶和茎中的绿色色素,它与蛋白质结合存在于叶绿体中,是绿色植物进行光合作用所必需的催化剂.一般称的叶绿素是泛指叶绿素类的总称.叶绿素及其衍生物可广泛用作食品的食用色素,还可用于化妆品的着色剂、脱臭剂等;在医药上可用来治疗创伤、传染性肝炎、胃及十二指肠溃疡、慢性肾炎及急性胰腺炎,它还能增进造血机能及促进放射线损害机体的康复,外科上用于治疗灼伤、痔疮及子宫疾患,并有降低胆固醇、改善便秘等作用.
- 姚林娜周青杨辉祥
- 关键词：叶绿素分子结构蛋白质结合传染性肝炎食用色素造血机能
- 批判性思维与学生的自主学习被引量：38
- 2003年
- 自主学习已成为教育心理学研究的热点问题。自主学习是学习者对学习过程和内容的一种心理反应而形成的自主行为。批判性思维是我们通过主动思考,对所学知识进行个人判断而做出合理决策的思维认知过程。批判性思维是构成自主学习的三个条件:心理发展水平、学习动机及学习策略的基础。所以说批判性思维是自主学习的基础。
- 周青姚林娜杨辉祥刘建青
- 关键词：思维批判性思维
- 化学教育与批判性思维被引量：3
- 2004年
- 化学教育不仅要传授化学知识、科学方法与能力、科学行为与习惯,更要培养学生科学的精神和科学 的态度以及科学的价值观.要在掌握理解知识的同时,能突破传统,联系实际进行思考和分析,敢于怀疑,充分发挥 主观能动性和创造能力,勇于提出自己的见解,敢于大胆尝试.教师要引导和培养学生的批判性思维习惯和技能.
- 姚林娜周青杨辉祥
- 关键词：教育批判性思维
- 对传统评价的认识、改进及建议
- 2015年
- 《基础教育课程改革纲要（试行）》中关于评价理念有明确的要求：＂改革课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能建立促进学生全面发展的评价体系＂。新课改对教学的评价功能提出了新的要求,因此,必须建立与教学相适应的评价体系,同时要发挥教师在这个体系中的重要作用。一、认识传统的评价方法在实施评价的具体过程中存在着很多问题。
- 姚林娜范天芳
- 关键词：档案袋评价新课程改革
- 信息技术与化学实验教学有效整合能力的调查
- 本文通过研究师范生信息技术与化学实验教学的有效整合能力，为促进化学教学方式的变革，使教学效果最优化提供理论基础。从实践中得出了信息技术与化学实验教学整合中存在的不足及解决方案，要求教师要科学有效地运用现代信息技术，以实现...
- 姚林娜余礼新
- 关键词：高等师范教育信息技术化学教学实验教学
- 文献传递
