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孙桂香
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巢湖市第四中学
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孙桂香
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中学英语说课误区分析及对策
2022年
英语说课是在没有学生的特定场合下,由英语教师向评委或同行系统阐述自己如何设计一课时或一单元的教学。因其形式简捷、灵活性强,仍是当前教研活动和教学比赛的主要形式之一。但在实际应用中,不少教师对英语说课的认识存在一些误区。本文对存在的误区进行了简要梳理,对相关问题进行分析并探索提高英语说课质量的对策,从而达到解决问题之目的。
孙桂香
关键词:
英语说课
高中英语口语教学现状及对策
2013年
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力(CommunicativeCompetence),其中包括Lan—guageSkills,而Speaking是其中非常重要的一个环节。然而在现实中,英语口语教学或多或少地存在着一些问题,离预期目标还有较大的差距。如何提高英语口语教学的质量,达到培养学生用英语进行口头交流的目的,
孙桂香
关键词:
英语口语教学
综合语言运用能力
基础教育阶段
口头交流
LAN
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