孙焱杰
- 作品数：30 被引量：15H指数：2
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- 毛泽东邓小平共同富裕思想研究
- 2007年
- 新中国建立以来,在如何领导人民摆脱贫穷落后,实现共同富裕问题上,毛泽东进行了初步探索,邓小平进一步提出了有中国特色的共同富裕理论。在全面建设小康社会的过程中,研究他们的共同富裕思想,对于我们正视现阶段的收入差距,坚持走社会主义共同富裕道路,具有重大意义。
- 孙焱杰
- 关键词：毛泽东邓小平共同富裕思想
- 邓小平“三个有利于”标准思想探析
- 2001年
- 孙焱杰
- 关键词：邓小平理论生产力标准社会主义建设
- 论构建社会主义和谐社会的理论创新
- 2011年
- 马克思、恩格斯构想的社会主义,是实现了对资本主义社会否定的肯定,作为自由人联合体的和谐社会形态。但传统社会主义理论与实践,存在着教条主义对待马克思主义和对科学社会主义的误读。中国共产党人提出的构建社会主义和谐社会,突破了传统社会主义理论的思维模式,深化了马克思主义的社会主义本质论,丰富了科学社会主义的思想内容,对科学社会主义的理论创新具有重大意义。
- 朱杰孙焱杰
- 关键词：科学社会主义社会主义和谐社会
- “邓论”课教育教学核心是树立大学生“四信”
- 2005年
- “邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课,其教育教学的核心是树立“四信”,即使大学生确立对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放的信心、对党和政府的信任。
- 孙焱杰
- 论高校创新型基层党组织建设的路径及重要意义——学习党的十九大报告的认识与思考被引量：1
- 2018年
- 在全面从严治党的新形势下,就加强高校创新型基层党组织建设的必要性和面临的主要难题进行分析,并提出高校基层党组织建设的路径选择,对丰富党的建设理论、坚定师生马克思主义信仰、创新人才培养、和谐社会建设都具有积极作用。
- 朱杰孙焱杰
- 关键词：高校基层党组织
- 正视收入差距 走向共同富裕
- 2006年
- 对我国当前日益扩大的收入差距不容忽视,当然也不可轻易断定为两极分化。应当正确把握收入差距与共同富裕的关系,通过统筹安排和政策落实逐步加以解决。
- 孙焱杰
- 关键词：收入差距两极分化共同富裕
- 论构建社会主义和谐社会的理论创新
- 2011年
- 马克思、恩格斯构想的社会主义,是实现了对资本主义社会否定的肯定,作为自由人联合体的和谐社会形态。但传统社会主义理论与实践,存在着教条主义对待马克思主义和对科学社会主义的误读。中国共产党人提出的构建社会主义和谐社会,突破了传统社会主义理论的思维模式、深化了马克思主义的社会主义本质论、丰富了科学社会主义的思想内容,对科学社会主义的理论创新具有重大意义。
- 朱杰孙焱杰
- 关键词：科学社会主义社会主义和谐社会
- 以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育被引量：3
- 2014年
- 党中央提出建设社会主义核心价值体系重大命题,对高等学校具有重要的指导作用。以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育具有充分的必要性,是巩固社会主义意识形态主导地位、实现大学生全面发展、构建和谐社会的迫切需要;而且具有实现的可能,二者有内在一致性,社会主义核心价值体系既为大学生思想政治教育指明方向,又是思想政治教育的核心内容。课堂教学、实践教学、全员育人等,是大学生思想政治教育的有效途径。
- 孙焱杰
- 关键词：社会主义核心价值体系思想政治教育主渠道
- 提高马克思主义理论课教学实效刍议
- 2007年
- 运用研究性教学法提高马克思主义理论课教学实效应充分发挥教师的主导作用,尊重学生的主体地位,通过建立"全程教学观念",改进课堂教学。
- 孙焱杰
- 关键词：研究性教学法马克思主义理论教学实效
- 论邓小平现代化理论的特点被引量：1
- 2000年
- 邓小平现代化理论内容丰富、思想深刻 ,本文仅从总体上对其理论特点略作分析。邓小平以其巨大的政治理论勇气和革命精神 ,说出了“老祖宗没有说过”的“新话” ,其现代化理论具有很强的创新性 ;作为一个彻底的马克思主义者 ,邓小平始终坚持一切从实际出发 ,把实事求是原则贯穿于其理论和实践之中 ,其现代化理论具有浓厚的求实性 ;中国现代化建设以经济建设为中心 ,不仅包括经济上的现代化 ,而且包括政治、思想文化方面的要求等 ,邓小平现代化理论具有整体性。
- 孙焱杰王乐涛
- 关键词：邓小平整体性
