季黄凤
- 作品数：12 被引量：65H指数：4
- 供职机构：湖州师范学院医学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教经济管理更多>>
- 高校教学管理制度的改革与创新被引量：7
- 2005年
- 高校教学管理制度的改革与创新是实施创新教育的需要,是完善传统的学年制和学分制及改革教学管理机制呆滞性的需要。高校要实现学生学习制度、教学岗位责任制度、教学管理体制、教学运行机制、教学评价体系的改革与创新,以建立符合我国国情和高校实际的教学管理制度,最大限度地发挥和调动教师、学生教与学的主动性、积极性,切实提高教学管理水平、教学质量和办学效益。
- 季黄凤
- 关键词：教学管理制度学分制
- 升格高等院校的学分制改革与师资队伍建设被引量：2
- 2005年
- 社会主义市场经济体制的建立,对高等教育和人才培养的需求提出了新的要求。普通高等院校在深化教学管理体制改革,推进学分制建设的过程中,必须加强师资队伍的建设。这也是普通高等院校深化教育改革的重要内容之一。
- 季黄凤
- 关键词：学分制教学改革
- 促进湖州市基础教育均衡发展的对策研究
- 2005年
- 目前,湖州市基础教育发展很不平衡,市区两级管理体制使各个学校得到的教育资源存在明显差异,制约了整体水平的提升。应从实行资源共享、加大对薄弱学校的投入力度、改革现有招生办法、规范评估体制等方面入手,才能解决问题,促进湖州市基础教育的均衡发展。
- 季黄凤
- 关键词：教育资源基础教育
- 不同阶段护理专业学生自主学习能力的调查
- 自主学习是指学生依靠自己的努力，自觉主动积极地获取知识。它是学生自己主宰自己的学习活动，是一种学生在教师的科学指导下，通过自身能动的、富有创造性学习，实现自主性发展的教育实践活动。自主学习能力则是学生在学习活动中表现出来...
- 耿桂灵季黄凤王春生
- 关键词：护理专业
- 文献传递
- 论高校教学质量管理机制的三个创新被引量：3
- 2005年
- 教学质量是高等教育的生命线,也是高校管理体制改革的大课题。为保证和提高教学质量,高等学校必须通过对评价机制、激励机制和监督机制的全方位改革,全力推进教学质量管理机制的创新。
- 季黄凤
- 关键词：教学质量管理
- 不同阶段护理专业学生自主学习能力的调查
- 自主学习是指学生依靠自己的努力,自觉主动积极地获取知识。它是学生自己主宰自己的学习活动,是一种学生在教师的科学指导下,通过自身能动的、富有创造性学习,实现自主性发展的教育实践活动。自主学习能力则是学生在学习活动中表现出来...
- 耿桂灵季黄凤王春生
- 文献传递
- 不同阶段护理专业学生自主学习能力的调查被引量：38
- 2007年
- 目的:了解在校学习期间和实习期间2个阶段护理专业学生自主学习能力的状况。方法:采用《护理专业大学生自主学习能力测评量表》调查,使用SPSS12.0软件包分析。结果:在校就读期间和实习期间自主学习能力及其三个维度即:自我管理能力、信息能力、合作能力无统计学意义(P>0.05)。结论:护理专业学生自主学习能力总体得分不高,护理专业的学生自主学习能力不同阶段均未得到有针对性培养,这是护理教育改革面对的问题。
- 季黄凤耿桂灵王春生
- 关键词：护理专业学生自主学习能力教学模式
- 地方高等师范院校实施学分制的探索被引量：1
- 2005年
- 本文阐述了学年制与学分制的利弊,重点探讨了地方高等师范院校实施学年学分制的依据、模式及应备条件,同时指出了各校应根据不同情况选择各自适宜的教学管理模式。
- 季黄凤
- 关键词：师范院校学年制学分制学年学分制
- 本科“外科护理学”课堂教学模式改革探索与实践被引量：9
- 2012年
- 文章结合教学护理改革实践,分析了本科护理专业"外科护理学"课堂教学模式中存在的主要问题,提出了"外科护理学"课堂教学模式的改革建议,构建以学生为主体的新型医学护理教育教学理念,优化整合外科课堂教学及考评体系,提升高素质应用型护理人才的培养质量。
- 徐菊玲季黄凤张红
- 关键词：外科护理学教学模式教学改革
- 我校公选课现状分析及对策研究被引量：1
- 2009年
- 公共选修课在优化学生知识结构、拓宽学生的知识面等方面具有重要意义。本文作者所在学校公选课存在诸如课程数量相对不足、教学缺乏有效监控、考核不严等问题,作者认为应从加强公选课课程建设、加强质量监控、完善评价机制等方面加以解决。
- 赵丽彬季黄凤
- 关键词：公共选修课
