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安永宏

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：西北师范大学更多>>
相关领域：文化科学理学自动化与计算机技术更多>>

合作作者

题名
作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇理学

主题

  • 3篇课程
  • 3篇课程理念
  • 3篇复习
  • 3篇复习策略
  • 3篇高三
  • 2篇新课程卷
  • 2篇新课程理念
  • 2篇高三复习
  • 1篇圆锥
  • 1篇圆锥曲线
  • 1篇试卷
  • 1篇数学
  • 1篇最值
  • 1篇最值问题
  • 1篇考试
  • 1篇考试卷
  • 1篇高中数学
  • 1篇高考
  • 1篇高考试卷

机构

  • 4篇西北师范大学
  • 3篇兰州交通大学

作者

  • 4篇安永宏
  • 3篇宋波
  • 3篇杨志龙
  • 1篇石永福

传媒

  • 1篇数学通讯（教...
  • 1篇数学教学研究
  • 1篇中学数学教学...
  • 1篇中小学数学（...

年份

  • 3篇2011
  • 1篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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新课程理念下高三概率复习策略的研究
2011年
概率是高中数学的重要内容，高考试卷中（新课程卷）每年都会出现一道概率解答题，旨在考查学生对各种概率模型的理解与应用．由于学生对处理随机现象的思考方法不太适应，解题时常常把精力放在套用公式上，从而导致错误．为此，在高三复习过程中，应继续加强学生对随机现象与概率意义的理解．随机观念的培养应贯穿于概率教学过程的始终，高三复习也不能例外。在高三概率复习前，笔者进行了一次概率测试问卷调查，旨在考查学生在概念理解、
宋波安永宏杨志龙
关键词：高三复习复习策略课程理念新课程卷高考试卷
用圆锥曲线的定义求一类最值问题
2009年
数学定义是揭示数学概念内涵的逻辑方法．用数学定义解题，就是抓住数学概念的内涵．运用清楚确切的数学语言进行逻辑推理、演算、变形，直接得出所要的结论，熟练掌握并灵活运用数学定义解题，常可获得简捷合理的解题途径，本文剖析几例运用圆锥曲线的定义求一类最值问题．以期强调数学定义在解题中的作用．
安永宏石永福
关键词：圆锥曲线最值
新课程理念下高三概率复习策略的研究被引量：1
2011年
概率是高中数学的重要内容，高考（新课程卷）每年命制一道概率解答题，对各种概率模型的理解与应用是考查的重点．由于学生对处理随机现象的思考方法不太适应，解题时常常主要把精力放在套用公式上，经常发生错误．为此，在高三复习过程中，应继续加强学生对随机现象与概率意义的理解．随机观念的培养应贯穿于概率教学过程的始终，高三复习也不能例外．
宋波安永宏杨志龙
关键词：高三复习复习策略课程理念新课程卷
新课程理念下高三概率复习策略的研究
2011年
概率是高中数学的重要内容，高考（新课程卷）每年命制一道概率解答题，对各种概率模型的理解与应用是考查的重点．由于学生对处理随机现象的思考方法不太适应，解题时常常主要把精力放在套用公式上，经常发生错误．为此，在高三复习过程中，应继续加强学生对随机现象与概率意义的理解．
宋波安永宏杨志龙
关键词：课程理念复习高三高中数学
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