展树中
- 作品数：21 被引量：35H指数：4
- 供职机构：华南理工大学化学与化工学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学化学工程更多>>
- 电化学方法合成金属有机电子转移体及性质研究
- 电荷转移盐大多具有光电性和磁性,在新材料方面展示出广阔的研究和应用前景,备受科学家的青睐。传统自组装法虽然得到较为纯净的产物,但因其随机性太大,所得产物往往与设计大相径庭。本文采用电化学方法,以CuB r2和三氮烯HL（...
- 吕其英刘运利展树中叶建山
- 关键词：电荷转移盐光电性三氮烯自组装
- 高自旋镍(Ⅲ)配合物的合成与表征
- 1992年
- 我们利用铁氰化钾兼做氧化剂和沉淀剂,用以氧化[NiLn]^(2+)(L为en、pn和dien,分别表示乙二胺、1.2-丙二胺和二乙三胺)得到比较稳定的3种溶解度较小的暗绿色晶体。经元素分析、穆斯堡尔谱(Mossbauer)、紫外光谱、磁化率、摩尔电导和顺磁共振光谱(ESR)的测定,证明它们是高自旋Ni(Ⅲ)配合物。
- 展树中马登勇
- 关键词：配合物高自旋光谱
- 工科专业大学化学课程思政教学探索与实践——以华南理工大学为例
- 2023年
- 思政元素融入专业教学是当前高等教育课程改革的价值导向和必然趋势。本文结合作者多年大学化学课程从教经验以及虚拟教研室建设要求,从教学顶层设计、课程设置优化、实践能力培养和师资德育能力提升四个方面介绍了大学化学课程思政教学的探索与实践,以期为工科类大学培养新时代大国工匠提供新的视角。
- 任颜卫杨少容邓远富王湘利展树中
- 关键词：大学化学教学改革
- 氰桥配合物[Co~Ⅱ(L)_3]_2[Fe~Ⅱ(CN)_6]的光谱研究
- 1993年
- 亚铁氰化钾水溶液和[CoL_3]^(2+)(L=en和pn,分别表示乙二胺和1,2-丙二胺)溶液反应得到了比较稳定的棕红色晶体。经元素分析、紫外可见光谱及红外光谱测试,证明它们是氰桥配合物[Co(L)_3-NC-Fe(CN)_4-CN-Co(L)_3]。
- 展树中马登勇胡皆汉
- 关键词：络合物光谱
- 成人教育无机化学教学改革研究与实践被引量：1
- 2012年
- 文章论述了华南理工大学继续教育学院化工专业无机化学的教学改革:明确成人教育的目的,分析生源,因材施教;优化教材与教学内容;理论课上增加专题讲座;理论课与实际应用密切结合;精心设计作业。通过上述系列改革措施的实施,取得了很好的教学效果,提高了成人学生的综合素质和创新能力。
- 展树中
- 关键词：成人教育教学改革
- 基于7,7,8,8-四氰基对醌二甲烷-氯化锰反应的二价锰配合物的合成,晶体结构和磁性(英文)
- 2011年
- 以氯化锰、双二苯基膦酸甲烷(dppm)及7,7,8,8-四氰基对醌二甲烷(TCNQ)为原料,合成了标题化合物[Mn(dppmdo)_3][(TCNQ)(DCBE)]1;利用X射线衍射、红外光谱、紫外-可见-近红外光谱和循环伏安等技术对合成产物进行了表征.结果表明,化合物1在近红外区发生配体TCNQ之间的电子转移(TCNQ/TCNQ^-).化合物1中的TCNQ比游离态的TCNQ分子更容易被还原.室温下,化合物1的有效磁矩(12.7μB)远高于预期的由一个高自旋Mn^(2+)离子(S=5/2)、一个TCNQ(S=1/2)阴离子及一个DCBE(S=1/2)阴离子组成基团的有效磁矩(4.58μB),表明它们之间存在着很强的磁相互作用.
- 王百木展树中
- 关键词：电荷转移化合物TCNQ晶体结构磁性能
- 氰桥配合物[LmCo~Ⅲ-μ-NC-Fe~Ⅱ(CN)_5]^-的合成与性质
- 1996年
- 以亚铁氰化钾为原料合成了四种新型配合物,给出元素分析、IR、电子光谱、发射光谱和循环伏安的表征,它们都是氰桥配合物.氰桥的形成由氰基的伸缩振动频率和配合物的电子光谱最大吸收的变化确定.
- 展树中孟庆金戴安邦
- 关键词：循环伏安荧光光谱钴光敏材料
- 柠檬酸镧配位聚合物的合成及其催化性能研究
- 邓远富唐世弟展树中
- 关键词：BIGINELLIREACTION配位聚合物
- 基于1,4,7,10-四氮杂环十二烷的镍配合物及应用
- 本发明涉及四氮杂环镍配合物催化技术领域，尤其公开了一种基于1,4,7,10‑四氮杂环十二烷的镍配合物及其在催化产氢中的应用；本发明合成了单核镍配合物[Ni(cyen)Cl]Cl、双核镍配合物[Ni(cyen)Cl<Sub...
- 张燕展树中祁小芳李灿豪
- 试论中学化学教育与高等化学教育的衔接被引量：9
- 2012年
- 从大学一年级化学教学活动中，可以看到目前中学化学教学的现状和存在的问题。在当前中学化学课程改革中，人们更多地关注课堂教学设计策略的改变，却忽略了中学化学基础知识教学中的科学性和方法论等问题，使中学化学教育与高等化学教育不能有效进行衔接。基于多年的大学化学教学经验阐释了如何改进传统的中学教材模式和教学方式，培养学生的创新精神和实践能力，以适应高等化学教育的要求。
- 展树中
- 关键词：中学化学教育高等化学教育教学方式
