常亚楠
- 作品数：5 被引量：8H指数：1
- 供职机构：西北师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金甘肃省高等学校研究生导师科研项目计划更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 影响甘肃省研究生教育需求主要因素的分析
- 2014年
- 文章利用GDP、时间、本科生毕业人数对甘肃省研究生教育需求进行预测后发现,影响甘肃省研究生需求的重要因素是经济发展水平,而不是时间和人口。甘肃省未来社会经济要跨越式发展,需要重视研究生教育。同时,甘肃省研究生教育要促进社会经济发展,需要进行结构调整。
- 熊华军常亚楠
- 关键词：研究生教育影响因素
- 美国西部州际高等教育合作的工作重点与启示——基于2011年美国西部州际高等教育委员会工作计划的分析
- 2014年
- 美国西部州际高等教育委员会从财政、升学与成才、技术与创新、劳动力与社会等四个方面概括了2011年的工作重点。通过解读这些工作重点,得到了一些促进我国区域高等教育合作的启示:努力实现区域内所有学生有学上、能上学、上好学;培养区域经济社会发展所需要的基础人才和急缺人才;节约资源,共享资源,为学生创造一个良好的学习环境;多方合作,促进人才培养;技术创新,运用现代技术加强管理和培养人才;以典型案例促进我国区域高等教育合作。
- 熊华军常亚楠
- 教师专业化内涵的质性研究被引量：8
- 2013年
- 通过质性研究发现,教师专业化内涵包括专业组织、专业发现素质、专业角色和专业发展四个维度。其中,专业组织内涵包括组织使命、组织制度、组织类型三个维度;专业素质内涵包括专业知识、专业精神、专业能力三个维度;专业角色内涵包括社会地位、社会身份、社会服务和社会期望四个维度;专业发展内涵包括职前教育、入职教育、在职培训和发展环境四个方面。这四个方面有机联系在一起,缺一不可,完美诠释了教师专业化的内涵。
- 熊华军常亚楠
- 关键词：教师专业化
- 美国西部区域高等教育合作组织的工作重点及启示
- 2014年
- 美国西部州际高等教育合作组织(WICHE)经历了艾纳森时期、克洛浦许时期和斯若特肯时期。尽管WICHE在不同的阶段有不同的工作重点,但归纳这些工作重点,基本上围绕如下方面展开:瞄准区域经济社会发展需要培养人才,让区域内的学生有学上、上好学;注重教师培养,提高教师专业化水平;多方合作,利用一切可以利用的资源;通过调研摸清高等教育存在的问题,提出切实可行的解决方案;利用高科技加强管理,实现信息互通有无、资源共享和人才培养等任务。根据WICHE的工作重点,我国区域高等教育合作组织在将来的工作中应在这五个方面做足文章。
- 熊华军常亚楠
- 关键词：高等教育教育发展办学机制区域经济
- 高校青年教师教学能力发展机制的效应分析——以西北地区为例
- 本研究通过问卷调查的方式，采用《西北民族地区高校青年教师教学能力发展调查问卷》，以西北地区17所高校的1800位青年教师为样本，使用软件Mplus7.0和SPSS22.0，运用中介效应分析、调节效应分析、多层效应分析，对...
- 常亚楠
- 关键词：青年教师教学能力
