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应玲

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：福建师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语报刊
  • 1篇英语报刊阅读
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文诵读
  • 1篇思维
  • 1篇思维训练
  • 1篇诵读
  • 1篇诵读教学
  • 1篇文教
  • 1篇习得
  • 1篇教法
  • 1篇教学方法
  • 1篇高中英语
  • 1篇附带习得
  • 1篇报刊
  • 1篇报刊阅读
  • 1篇词汇

机构

  • 1篇福建师范大学
  • 1篇沈家门中学

作者

  • 2篇应玲

传媒

  • 1篇中等职业教育

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2004
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
英语报刊阅读与词汇附带习得相关性研究
词汇量是制约外语学习的重要因素。随着《普通高中英语课程标准》(以下简称《新课标》)对高中毕业生词汇量的要求由2000词猛增到3500词，广大师生普遍感觉词汇学习的压力增大。传统的词汇教学方式已经满足不了当前需求，而英语报...
应玲
关键词：高中英语词汇教学词汇量报刊阅读词汇附带习得
文献传递
应当重视语文诵读教法
2004年
诵读教法是我国语文教学的传统方法。本文从当前诵读教学现状的浅析、诵读的妙处和如何体现诵读教学三方面作了探讨,认为诵读教学是贯彻和落实新课标的途径之一。
应玲
关键词：语文教学诵读教学教学方法思维训练
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