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康夕田

作品数:8 被引量:9H指数:2
供职机构:青岛工学院更多>>
发文基金:山东省教育科学“十二五”规划课题山东省教育科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学

主题

  • 6篇教学
  • 5篇实践教学
  • 4篇院校
  • 4篇本科
  • 4篇本科院校
  • 3篇实践教学质量
  • 3篇教学质量
  • 1篇新建民办本科...
  • 1篇应用型本科
  • 1篇应用型人才
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇应用型人才培...
  • 1篇影响因素
  • 1篇人力资源
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇师资队伍建设
  • 1篇实践教学体系
  • 1篇实效
  • 1篇实效性

机构

  • 6篇青岛工学院
  • 1篇中国海洋大学

作者

  • 7篇康夕田
  • 1篇荆秋

传媒

  • 2篇产业与科技论...
  • 1篇中国电子商务
  • 1篇中小企业管理...
  • 1篇统计与管理
  • 1篇青岛远洋船员...
  • 1篇青年与社会(...

年份

  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2011
8 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
非法学专业经济法教学面临的困境及突破
2013年
大学生违法犯罪和维权遭遇尴尬困境等负面新闻使高校法制教育改革的成效受到持续关注。作为高校经管类专业的基础法律课程,经济法的教学实效对于大学生法律意识的培养而言意义重大。由于教育对象的特殊性,非法学专业的经济法教学不能简单移植传统法学教学的模式。只有真正以“非法学专业的学生”为本,精心设计教学内容,合理搭配多元化的教学方法和手段,方能突破经济法教学普遍面临的主要困境,实现课堂教学实效性的提升。
荆秋康夕田
关键词:经济法教学实效性
高校师资队伍“人才凝聚工程”建设管理研究
2011年
近年来,国内不少学者在高校师资队伍建设领域进行了各种有益的探索,本文在总结和吸收前人研究成果的基础上,利用项目管理的理论和方法,对实施"人才凝聚工程"项目进行了可行性研究:在创新运行机制方面着力抓好"任用"环节,在实施措施方面重点介绍了内培("凝")和外引("聚")两部分,最后通过透视"人才凝聚工程",利用项目人力资源管理理论对高校师资队伍建设的理论与方法进行创新及发展。
康夕田
关键词:师资队伍建设项目人力资源
应用型人才培养模式下的实践教学评价体系研究被引量:5
2015年
应用型人才培养模式下的实践教学评价特征为注重学生的增值评价、融合行业企业评价、评价主体和对象多元化、评价的动态机制等。基于其特征,本文建立教师、学生、教务处、质量监控中心、督导专家、行业企业、二级学院等多元化的评价主体和评价对象。面对不同的评价对象,设置评价指标和评价标准,全方位、多角度引导提升实践教学质量。
赵丽初康夕田
关键词:应用型人才实践教学
保障新建民办本科院校实践教学质量的有效途径被引量:3
2015年
实践教学是本科教学过程中一项重要的教学环节,科学合理的实践教学方案,校内外实习实训基地的建设,完善的规章制度,全方位、立体式的监控,实践教学改革的推进,师资队伍的建设,实践教学各环节质量标准的设定,是保障实践教学质量的有效途径。
赵丽初康夕田
关键词:实践教学
略析如何提高本科院校实践教学质量
2014年
中国大众化教育办学理念下培养的本科层次人才80%以上都应是"应用型"本科教育,实践教学是应用型本科教育不可或缺的重要环节,既是学校内涵建设的重点所在,也是本科院校教育特色发展的主要推动力。本文从人才培养的目标定位、实践教学的内容设计、师资队伍建设、实训环境以及实践教学管理等方面着手,对于如何提高实践教学质量进行了初步探讨。
康夕田
关键词:实践教学质量校企合作
探索应用型本科院校实践教学体系的构建被引量:1
2013年
应用型本科院校的实践教学体系的构建是一个动态的发展过程,它要与社会的发展、经济的发展、学校的发展相适应,跟课内与课外、专业内与专业外、校内与校外等方面相结合。实践教学体系是培养更具时代性、实践性和创新能力的人才,实现应用型人才培养质量健康发展,实现高校的可持续发展的有力保障。
康夕田
关键词:应用型本科实践教学体系
本科院校实践教学质量的影响因素探究
2014年
实践是应用的基础,是创新的源泉。本文根据国内外本科院校实践教学的实际,结合本科教育以培养应用型创新人才为目标的特点,通过实证调查及文献梳理等方法,探讨人才培养的目标定位、实践教学的内容设计、师资队伍建设、实训环境以及实践教学管理等因素与实践教学质量的相关性,有助于本科院校根据研究结果制定相应的策略,结合学校定位和自身资源采取适当措施,进一步提高实践教学质量。
康夕田
关键词:实践教学教学质量影响因素
共1页<1>
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