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廖嘉

作品数:12 被引量:18H指数:2
供职机构:天津科技大学理学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金天津市教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学电子电信石油与天然气工程更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇自动化与计算...
  • 3篇文化科学
  • 2篇电子电信
  • 1篇经济管理
  • 1篇石油与天然气...
  • 1篇理学

主题

  • 3篇数学
  • 3篇课程
  • 2篇课程改革
  • 2篇加密
  • 2篇加密模式
  • 2篇教学
  • 2篇高等数学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体手段
  • 1篇信息处理
  • 1篇信息处理技术
  • 1篇信息类课程
  • 1篇信息与计算科...
  • 1篇信息与计算科...
  • 1篇油罐
  • 1篇人文
  • 1篇人文科学
  • 1篇深化课程改革
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课

机构

  • 10篇天津科技大学
  • 4篇南开大学
  • 2篇河北工业大学
  • 1篇华北电力大学

作者

  • 12篇廖嘉
  • 4篇刘寅立
  • 3篇王立鹏
  • 3篇陈鲁生
  • 2篇谢中华
  • 2篇夏国坤
  • 2篇张青坡
  • 2篇王立鹏
  • 1篇晏丽红

传媒

  • 3篇计算机工程与...
  • 3篇天津科技大学...
  • 2篇中国轻工教育
  • 1篇大学数学
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇创新教育研究

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 4篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
对OCB模式的冲突攻击
2006年
OCB模式是可并行处理的分组加密模式,在加密的同时还提供了鉴别服务.速度快是OCB模式的一个重要特点,但这也导致了其安全隐患问题。文章给出了一种新的对OCB模式的攻击方法,当某种冲突发生时,很容易对OCB模式进行攻击,使其完全丧失鉴别的能力。这种攻击的限制条件很少,攻击范围很大,而且容易实现.因此,为了保证OCB模式鉴别上的安全,必须限制其单个密钥下处理的数据量,从而限制了OCB模式的应用范围.
廖嘉王立鹏陈鲁生
实施教材改革是深化课程改革所面临的当务之急
2015年
课程的改革应以实施教材改革为支撑。从教学内容的改革、教学方法的改革、揭示和传授数学思想、解决学生厌烦教材以及固化和推广教学改革成果等几个方面讨论了教材改革的必要性和紧迫性,论述了以人为本的高等数学教材应具备"以培养学生能力为本"和"以便于教师教学为本"的特点。
夏国坤廖嘉
关键词:课程改革高等数学教材改革
基于广义XTR的ElGamal公钥体制和Schnorr签名方案
2007年
XTR体制是一种基于有限域乘法群子群中元素迹紧制表示的公钥体制.本文中提出了基于广义XTR的ElGamal体制,并根据XTR的特点和Schnorr签名构造出一种XTR签名.在同等安全条件下,使得加密和签名可以更有效,在计算量、存储量和通讯量上均大幅度降低,且比较容易应用到微机中.
廖嘉王立鹏刘寅立
基于布尔置换的ElGamal体制被引量:2
2006年
在现有的公钥密码系统中,大部分算法有信息膨胀的缺点。文章根据布尔置换的特点对ElGamal体制进行了改进,使信息的膨胀率降低,并且新体制可以避免一些原有的攻击。
王立鹏廖嘉张青坡陈鲁生
关键词:ELGAMAL体制ELGAMAL签名
储油罐的变位识别与罐容表的标定被引量:9
2011年
为解决加油站的地下储油罐在使用一段时间后,由于地基的变形会导致无法根据预先标定的罐容表计算储油罐内油量容积的问题,研究如何识别储油罐变位以及对罐容表的重新标定的问题.得到储油罐的总油量与油标高度、纵向偏转角、横向偏转角之间的关系模型.利用该模型可根据加油站的出油量以及对应的油标高度来识别储油罐的变位,同时给出变位后的罐容表.
廖嘉谢中华刘寅立
关键词:变位识别罐容表标定储油罐
关于信息与计算科学专业信息类课程开设的思考
2006年
信息技术的迅猛发展埘全球经济和社会正在产生巨大的影响,而许多人面对先进的信息技术和源源涌来的信息却不知所措,不知道如何对信息进行选择和加工,不知道如何去获取和交流信息。因此.当今社会急需大量掌握信息处理技术的人才,正因为如此,教育部在1998年对数学专业进行改革与调整时,新增了信息与计算科学专业。这一新专业的设置,不仅为我国培养信息与计算科学人才提供了新的阵地,也很好地适应了新世纪以信息技术为核心的全球经济发展形势。
廖嘉
关键词:信息与计算科学专业专业信息课程开设信息处理技术全球经济
揭示微积分的基本思想方法——用以指导微积分的教学
2022年
遵循“用‘已知’认识‘未知’、用‘已知’研究‘未知’、用‘已知’解决‘未知’”这一基本认知准则,通过分析变速直线运动的瞬时速度(引出导数)和变速直线运动的路程(引出定积分)问题,揭示微积分的基本思想方法。与导数、定积分、重积分、曲线积分及曲面积分等相关的问题的解决都遵循微积分的基本思想方法。这一思想方法的揭示统一了微分学与积分学的基本思想方法,对减轻微积分教学难度,提高教学质量,使学生学到微积分的真谛产生积极影响。
王爱平廖嘉
高等数学教学中使用多媒体手段的几个误区与应对被引量:4
2010年
多媒体是当前教学的一个很重要的教学手段,本文讨论了目前高等数学教学中多媒体手段的运用在认识上,准备中和使用时的误区和相应的对策.
廖嘉刘寅立
关键词:教学手段多媒体课件
数学课程改革的几点思考
2006年
近几十年来随着各门科学技术特别是计算机的不断进步,数学的应用向一切领域渗透,或者说各行各业日益依赖于数学.甚至可以说当今的社会正在日益数学化,数学影响着人文科学和社会的进步。然而,选择学习钻研数学科学作为终身职业的优秀学生数目锐减,甚至要求大量削减数学教学学时的声音经常出现。这一方面与数学类课程自身的特点有关,另一方面也与各高校数学类课程的教学方法密切相关。为了深化高等教育改革,提高教育质量.培养适应21世纪中国社会发展和现代化建设需要的人才,首当其冲是要进行数学类课程教育改革。
谢中华廖嘉晏丽红
关键词:数学课程改革高等教育改革人文科学终身职业
一些等级系统中的访问控制方案被引量:2
2005年
等级系统中的访问控制问题有着重要的实际意义。该文根据公钥密码系统和秘密分享分别给出一些简单使用的控制方案,并且分析了它们的安全性能。该文提出的方案具有较强的实用性和安全性。
王立鹏张青坡廖嘉陈鲁生
关键词:访问控制方案离散对数HASH函数
共2页<12>
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