张怀浩
- 作品数：11 被引量：26H指数：3
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题国家社会科学基金上海市教育科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 《教育传播与技术研究手册(第4版)》的“新”与“旧”——访领衔主编J.Michael Spector教授被引量：3
- 2014年
- 《教育传播与技术研究手册(第4版)》(以下简称"第4版《手册》")于2014年初由Springer出版社正式出版,它与英文版的第3版出版相隔约五年,与中文版的第3版出版时隔一年有余。作为国际教育技术研究领域最引人关注的权威出版物,第4版《手册》与第3版以及前几版相比,结构上有哪些新的调整,内容上有哪些新的补充,又传递了哪些前沿信息,相信是国内教育技术研究者关心的问题。为了使国内读者第一时间了解第4版《手册》,本刊特地刊发任友群等对第4版《手册》领衔主编Michael Spector教授的专访。与此同时,任友群、焦建利、刘美凤、汪琼在成功组织《教育传播与技术研究手册(第3版)》翻译的经验和基础上,正在推动第4版《手册》的中文版翻译工作,并预计于2015年出版。Michael Spector是继David Jonassen之后《教育传播与技术研究手册》第3、4版的领衔主编,现任美国北德克萨斯州大学信息学院学习技术系系主任/教授,《教育技术研究与开发》(ETR&D)杂志"开发"部分主编,美国教育传播与技术协会(AECT)前主席,并曾在教育技术研究重镇美国佛罗里达州立大学教育心理学和学习系统系、美国佐治亚大学教育心理与教学技术系任职。他是国际教育技术领域的杰出学者之一,在教学设计、教学系统开发、技术融入教育、认识论、评价与评估领域都有出色的研究,发表数百篇同行评议论文以及多部专著和教材,曾获AECT授予的杰出图书奖。
- 任友群王美张怀浩李馨
- 美国AERA 2016年会的研究热点与合作情况——基于CiteSpaceⅢ的分析
- 2016年
- 一年一度的美国教育研究协会(AERA)年会是世界最高端的学术会议之一。AERA 2016年会恰逢AERA成立百年,所研讨与关注的主题既丰富又具有代表性。为了全面、直观地呈现本次年会的研究情况,特运用CiteSpace技术分析了本次年会的研究现状与热点以及研究者、研究机构间的合作情况。共词分析表明,教师教育、学校教育、学生学习、研究方法、公平公正是本次年会关注的主题。进一步聚类分析发现,本次年会关注的问题聚焦在多元民主时代下教育研究者的影响力、教师教育与教育教学、教育研究的方法与工具、教与学、教育系统与学习境脉、教与学的技术方面。合作网络分析发现,教育研究者间存在合作,平均为2-6人;大学间的合作能够形成网络,且机构间的合作存在差异。AERA 2016年会给我们的启示是:国外教育研究已将研究推向了数据化、超微观化、小团队化的方向,这对我国教育研究的发展具有借鉴意义。
- 张怀浩任友群林立甲詹艺杨晓哲
- 关键词：CITESPACE知识图谱教育研究
- 中小学教师培训项目的设计研究——以HYCET项目为例
- 据我国2006年教育部统计结果，我国各类教职工总数达1652万人，其中初等教育与中等教育的专任教师人数达1129.97万人。对于这么庞大的一只教师队伍的培养与继续教育，将直接影响到国家的未来，以及数以亿计学生未来的生活与...
- 张怀浩
- 关键词：中小学教师教师培训
- 文献传递
- 新时期中国纪录片的多元走向
- 2008年
- 无论是体制内还是体制外,新时期中国的纪录片都在向商业化的方向靠拢,并呈现多元化发展的趋势。
- 刘磊张怀浩
- 关键词：纪录片
- 基于设计的研究方法在中小学教师培训中的应用与研究
- 2012年
- 为提升中小学教师培训质量和通过培训有效提高教师师德素养和业务水平,笔者将基于设计的研究方法引入中小学教师培训中,构建了中小学教师培训的DBR模型,并通过具体的教师培训项目对其进行应用,最后发现该模型更适合于中长期的中小学教师培训,能够在有效达成培训目标的前提下,及时调整培训方案来满足学员因培训而产生的新需求。
- 张怀浩
- 关键词：中小学教师培训
- 学习技术典型案例:从社交机器人到大脑刺激——学习科学国际大会“学习技术”专题综述被引量：3
- 2014年
- 学习科学作为一门研究教与学的新兴交叉学科,自诞生以来就将学习技术设计作为重要的研究方向。在最近召开的学习科学国际大会"学习技术"专题研讨中,来自不同国家和地区的研究人员重点对四个方面进行了交流研讨。在社会性学习技术方面,社交机器人RUBI通过与儿童的对话和交互能有效提高儿童语言学习的效率;社会性教学代理(TA)能帮助学生学习并提高他们的学习和推理能力。在学习设计与分析技术方面,学习设计平台PPC能使教师在大数据的支撑下选择或设计学生学习方案;教育数据仓库DataShop能为研究者们提供研究学生学习行为、预测学生学习绩效、验证学习理论的环境。在认知描绘技术方面,CogSketch采用独特的方式促进学生对于描绘的认知理解,有利于学生高阶推理能力与空间能力的培养。在大脑刺激技术方面,经颅电刺激技术(tES)能够对大脑的功能进行塑造,有助于提高学生的数学学习效果。这些研究表明,学习技术正在从理论走向实践,逐渐影响教育决策和教育实践;学习技术的健康发展需要教育学、计算机科学、认知科学、脑科学等各领域研究者的紧密合作,只有这样才能使学习科学研究走向真实的学习境脉,促进学习者的深度学习。
- 徐光涛张怀浩任友群
- 教学临场感与中小学教师网络研修行为的关系研究——以上海初中英语网络研修为例被引量：6
- 2015年
- 已有文献研究表明,教学临场感对于中小学教师的网络研修行为具有重要作用。为了进一步研究两者之间的关系,该文采用量化研究方法,通过调查问卷和Web日志分别采集了上海初中英语教师进行网络研修时的教学临场感与网络研修行为,然后使用SPSS进行了统计分析。分析显示教学临场感对于部分而非全部网络研修行为有显著影响;教学临场感具有境脉性,它在不同工作坊间存在差异,并受到教师职务、平台体验的显著影响,但是年龄、性别及婚配与否对其影响不显著;教学临场感是导致网络研修行为产生的必要而非充分条件。最后,该文对中小学教师网络研修及助学队伍建设提出了一些建议。
- 张怀浩林立甲冷静任友群
- 关键词：网络研修中小学教师
- Web2.0环境下的非正式学习研究——以益学会为例
- 2011年
- Web2.0的发展为非正式学习带来了机遇,利用行动研究和问卷调查的方法对益学会这个虚拟社区的成员在个人学习环境、学习者间的协作和Web2.0环境下的非正式学习进行了调查与研究,认为Web2.0环境下的非正式学习包含学习者、工具和活动3个基本要素。
- 张怀浩
- 关键词：WEB2.0非正式学习学习者继续教育
- 职后教师在线学习课程中教学临场感的实证研究——以S市中小学（幼儿园）教师网络培训课程为例
- 21世纪以来,伴随着在线学习的普及,在线学习中存在的问题也日益凸显。教学临场感被研究者用来了解并系统解决在线学习中的问题。然而,它并没有发挥其应有的潜能。为此,本文在文献研究的基础上,从主观感知和客观存在两种视角对S市中...
- 张怀浩
- 关键词：网络课程教师专业发展
- 文献传递
- 基于美国教育技术标准第二版内容的研究
- 2008年
- 自2000年美国国际教育技术协会(ISTE)颁布面向教师的国家教育技术标准(NETS·T)第一版至今已有8年时间。2008年6月,ISTE在全美教育信息化年会(NECC)上正式发布了NETS·T第二版。在介绍NETS·T第二版的基础上,对其作了分析与诠释,并就新版NETS·T对我国中小学教师教育技术的发展与完善提出了5点建议。
- 张怀浩缪静霞杨雪
- 关键词：教育技术教师定位
