张敏
- 作品数：7 被引量：35H指数：4
- 供职机构：蚌埠医学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 启发式教学在病理生理学教学中的运用被引量：6
- 2008年
- 赵瑾陈前芬张敏崔方芹
- 关键词：病理生理学启发式教学课堂教学
- 对提高病理生理学教学质量的几点体会被引量：4
- 2009年
- 病理生理学是一门理论性较强、比较抽象的医学基础学科。教师的教学水平和教学方法对学生的学习效果有很大的影响。通过在实际的教学过程中灵活运用多种教学方法,从而激发学生的学习兴趣,开阔学生的视野,增强学生判断、分析综合能力,提高了病理生理学的教学质量。
- 崔芳芹陈前芬张敏
- 关键词：病理生理学教学方法教学质量
- 家庭医生签约服务模式对双向转诊制度的影响被引量：5
- 2017年
- 不同医疗机构间的双向转诊是实现区域卫生资源整合的重要举措,是形成分级诊疗、有序就医格局的重要途径。但双向转诊在实际运作中出现了一些问题,针对双向转诊在运行过程中的问题,以实施家庭医生签约服务模式试点项目为契机,通过完善顶层设计、加强全科医生队伍建设、提高综合服务能力、转变服务方式、转变患者用药观念等方面进一步完善双向转诊工作。
- 刘露周焕吴述银张敏潘玮陈兴智
- 关键词：家庭医生签约服务双向转诊
- 卫生信息管理专业学生学习动机影响因素与提升策略被引量：10
- 2013年
- 目的:研究卫生信息管理专业学生学习动机影响因素及其提升策略。方法:采用自评问卷调查法,调查了蚌埠医学院卫生信息管理专业136名本科生的学习动机及其影响因素。结果:不同性别和年级分组学生的外生学习动机存在差异,高考志愿分组学生的内生学习动机存在差异,"喜爱所学专业"、"了解所学专业"、"了解就业去向"、"对信管类课程有信心"和"认可所学课程与就业的联系"是卫生信息管理专业学生学习动机的主要影响因素。结论:建立健全学习激励机制、加大就业宣教、提高专业主干课程的教学质量,是提升卫生信息管理专业学生学习动机的有效措施。
- 罗丹陈兴智张浩韩晓东孔令超张敏王辅之
- 关键词：卫生信息管理学习动机信息管理问卷调查
- 基于专业培养目标的“卫生信息管理专业”混合式教学模式被引量：3
- 2015年
- 探讨了基于专业培养目标的"卫生信息管理专业"混合式教学模式改革的可行性与实现模式,从模型构建、过程实施和效果评价3个方面分析了蚌埠医学院"卫生信息管理专业"实施基于专业培养目标的混合式教学模式改革所涉及的问题。
- 陈兴智王辅之张敏李超杨枢翟菊叶张浩
- 关键词：卫生信息管理专业培养目标混合式教学模式
- 安徽省卫生信息管理专业人才的需求与培养被引量：9
- 2014年
- 分析了我国卫生信息化建设发展形势和安徽省卫生信息管理专业本科生培养现状,并从招生情况、课程设置和毕业生流向等方面提出了进一步加强卫生信息管理人才培养和为医疗卫生信息化建设专业人才建制设岗的建议。
- 张敏张小磊陈兴智张浩王魁孔令超韩晓东
- 关键词：卫生信息管理信息管理信息系统
- 互联网+医疗背景下我国卫生信息管理本科人才培养与需求分析
- 2017年
- 互联网+医疗给医院信息建设带来了发展机遇,同时也对医院信息化人才建设提出了新的要求。本文从卫生信息管理本科专业各高校设置情况、近三年招生计划、主要课程开设状况及医院信息化建设对人才的需求等方面分析我国卫生信息管理专业本科人才培养状况。结果显示近年来该专业取得了长足的发展,基本形成了比较成熟的培养模式、稳定的人才培养数量,但专业核心课程在人才培养过程中未能充分体现;信息分析处理与信息管理应用性能力需要进一步加强;云计算、大数据等新技术需要融入卫生信息管理专业人才培养中。
- 张敏张小磊陈兴智洪建李彬张浩
- 关键词：卫生信息管理招生计划课程设置信息化建设
