张清利
- 作品数：12 被引量：17H指数：2
- 供职机构：北京广播电视大学更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 远程开放教育“经济数学基础”导学研究被引量：2
- 2003年
- 根据远程开放教育教学原则 ,经过反复实验 ,总结三点“经济数学基础”导学工作经验 :导“心”——端正学习动机 ,导“法”——指导自主学习 ,导“会”——点拨学习重点。希望通过使用这些方法 。
- 张清利郑宁国
- 关键词：远程开放教育经济数学基础教学原则教学效果
- 数学课程中能力培养的探讨被引量：2
- 2007年
- 计算机科学与技术是现代数学发展的成果。在数学课程中实现对学生能力的培养,包括创新能力的培养至关重要,也是值得探讨的。通过讲座让学生认识到数学课程的重要性并且提高兴趣,这是提高能力的基础。课堂教学是进行能力培养的主要场所。教学中突出知识的形成过程,营造创新环境,用数学家们智慧的火光启迪学生创造性思维;鼓励查阅资料,利用网络资源,学习教材之外的知识;通过撰写论文,进一步提高应用能力。
- 张清利
- 关键词：数学创新思维趣味性
- 无穷级数敛散性的判定程序
- 2002年
- 张清利
- 关键词：无穷级数敛散性比较判别法比值判别法
- 社区网络学习室建设及其资源共享机制的研究被引量：1
- 2009年
- 随着因特网向宽带、高速、广域、多媒体方向迅速发展及其应用需求的不断提高,为社区民众提供一个打破时空限制的,基于网络的公共学习环境成为可能。社区网络学习室,是以现代网络技术为依托,以各种信息设施为支持,以教育资源和软件为基础,以实现社区信息化教育和管理为目的,为社区居民提供全方位应用服务的信息化学习环境。本文提出了城域社区网络学习室的概念及初步建设构想,并讨论了其资源种类、资源属性及资源共享平衡机制的建设。
- 张清利高琳
- 关键词：网络学习资源共享
- 浅谈线性代数二次型的教学
- 2005年
- 在二次型的教学中要突出体现化简与转化的数学思想,并且注意线性代数知识之间的内 部联系。熟练应用矩阵的工具与二次型的标准形可以使二次型中的许多问题容易得到解决。
- 张清利尤伯欣张启林
- 关键词：二次型标准形对称矩阵线性代数
- n元一次不定方程的矩阵解法
- 2002年
- 对 n元一次不定方程的传统解法——辗转相除法作简要介绍 ,在此基础上给出
- 张清利王培根
- 关键词：矩阵解法辗转相除法整数解
- 北京学习型城市网E-learning系统设计
- 2007年
- 当前社会飞速发展,知识、技能和观念日新月异,教育形式从面授延伸到网络远程教育。该文主要结合现代远程教育实践发展经验,以北京学习型城市网E-learning系统设计为例,在介绍学习型城市现状的基础上,介绍了如何发挥E-learning优势,迎合学习型城市发展需求、设计原则以及特点,并提出了展望,以期推进学习型城市建设的理论研究和实践发展。
- 李继先张清利王小梅
- 关键词：学习型城市E-LEARNING远程教育
- 北京市来京务工人员远程职业培训服务体系的研究被引量：2
- 2008年
- 本文在调研来京务工人员职业教育发展现状基础上,结合就业岗位培训需求,系统地研究了来京务工人员远程职业培训服务体系的架构:远程职业培训网络、学习支持服务网络、就业信息服务网络,给出了服务体系的三级管理体制、网络结构、系统功能结构以及运作模式。
- 李继先张清利
- 关键词：务工人员远程培训
- 北京市外来务工人员培训网站的设计与实现被引量：2
- 2007年
- 本文在仔细调研北京市外来务工人员(以下简称来京务工人员)的职业教育和培训需求的基础上,制定了来京务工人员培训网站的设计目标和建设原则,给出了来京务工人员培训网站的主要功能、设置的主要栏目和内容。介绍了来京务工人员培训网站技术实现手段。
- 李继先张清利刘海淼
- 关键词：远程培训务工人员培训网站
- 以终身学习理念拓展远程教育社会功能被引量：3
- 2010年
- 本文简要介绍了终身学习理念以及上海终身学习国际论坛的一些共识。强调了在知识经济时代、终身学习思想全球普及的背景下,应以终身学习理念不断拓展远程教育的社会功能。说明了以终身学习理念不断拓展远程教育的社会功能的必然性,阐述了远程教育目前主要的社会功能。着重介绍了北京电大在拓展远程教育社会功能的工作实践,包括:举办北京老年电视大学,满足老年人终身学习需求;拍摄电视剧《来到北京》,开展大规模远程教育培训尝试;认真开展终身教育理论研究,为实践提供指导和智力支持;建设"北京学习型城市网",为市民终身学习提供远程服务;开发整合优质教育资源,实现优质学习资源共享;拓展办学领域和空间,建设覆盖全市城乡的办学网络。
- 张清利段绍辉
- 关键词：终身学习远程教育社会功能
