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张清海

作品数:13 被引量:11H指数:2
供职机构:南京师范大学泰州学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理艺术更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 8篇高校
  • 4篇动机
  • 4篇学习动机
  • 4篇贫困生
  • 3篇高校贫困
  • 3篇高校贫困生
  • 2篇教育
  • 1篇大学创新
  • 1篇大学创新教育
  • 1篇大学生
  • 1篇调适
  • 1篇调适策略
  • 1篇动画
  • 1篇动机研究
  • 1篇新教
  • 1篇新教育
  • 1篇新媒体
  • 1篇学生管理
  • 1篇意愿
  • 1篇中国梦

机构

  • 10篇南京师范大学
  • 3篇河海大学
  • 2篇淮阴师范学院
  • 1篇南京审计大学

作者

  • 12篇张清海
  • 1篇孙志飞
  • 1篇浦玲
  • 1篇余达淮
  • 1篇钱峰
  • 1篇张尚兵
  • 1篇朱志梅

传媒

  • 1篇中外企业家
  • 1篇职教论坛
  • 1篇中国人才
  • 1篇文教资料
  • 1篇淮阴工学院学...
  • 1篇中国矿业大学...
  • 1篇今日科苑
  • 1篇高校辅导员学...
  • 1篇美术教育研究
  • 1篇第十一届全国...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2008
  • 2篇2007
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
大学生视角下4E认知理论在高校教学中应用的调查分析
信息化时代成就了4E认知理论得以在身、脑、物一体的学习情境中发挥作用,为高校教学质量的提升赋予了理论与实践的双重保障。本研究从具身认知、生成认知、嵌入认知和延展认知四个维度自编问卷,通过在线调查获取数据和统计分析,了解大...
张清海张博
关键词:大学生教学
高校贫困生学习动机研究
运用自编问卷,对南京高校197名贫困生及329名非贫困生的学习动机及学习情况进行了调查,结果如下:1.在大学生的未来发展型、人生价值型、社会报答型、地位形象型、学业成就型、环境影响型和消极应付型七个学习动机中,未来发展型...
张清海余达淮
关键词:高校贫困生学习动机
文献传递
独立学院的师资建设
2010年
独立学院蓬勃发展的同时,存在自有师资的数量、质量及师资管理等方面的不足,解决困境的主要措施有科学定位、明确目标、健全制度、完善机制、优化配置、提高素质、科学管理和营造良好的氛围。
张清海
关键词:师资建设
论大学创新教育
2010年
知识经济时代的高等教育需以综合素质培养为主旨,以创新人才培养为核心。大学创新教育必须克服办学理念、培养目标、教育观念、课堂教学、学生评价和制度管理的不足,从主客体各角度塑造创新观念、创新目标、创新制度、创新师资、创新教学和创新活动。
张清海张尚兵
关键词:高校创新教育
高校学生组织公信力的构建被引量:2
2015年
在网络泛化的新媒体时代,高校学生组织的公信力受到挑战,因为协作性发展理念在成员心目中淡化,承诺性管理制度不能取信于众,策略性管理模式存在越位或错位现象,绩效性评价体系过于简约,缺乏原则。高校学生组织理应坚守"过而能改,善莫大焉"的信念,重视以人为本的发展观,增强制度的实效性,倡导执行力的集约性,完善灵活互动的评价和反馈机制。
张清海孙志飞
关键词:高校学生组织公信力新媒体
高校贫困生学习动机的研究
目前我国对学习动机的研究对象主要为中小学生,对大学生的研究较少,对贫困生的研究更少。以内因、外因和认知动机理论为基础,运用自编的调查问卷,对南京高校的526名大学生进行调查,筛选出197名贫困生,期望获得贫困生的学习动机...
张清海
关键词:高校贫困生学习动机教育管理
文献传递
“蝴蝶效应”与高职生管理策略被引量:1
2012年
蝴蝶效应揭示了微小变化可引起动力系统的巨大反应,蝴蝶效应蕴含着深刻的科学内涵。在高职生管理过程中,必须重视蝴蝶效应问题。结合高职生管理中的一些问题,包括课外生活、校园安全、校外活动等方面,揭示了在高职生管理中蝴蝶效应的一些教育启发,力求解决高职生的一些问题,实现在高职生管理的科学化。
张清海
关键词:蝴蝶效应学生管理启迪
试论高校动画人才的培养
2013年
综观我国动画人才培养的现状,我们不难发现其中存在一些问题,如培养体系不健全、实践手段落后、师资力量薄弱、课程设置偏差等。要提高动画人才的培养质量,就必须更新教育理念,加大教育投入,增强师资力量,创新培养模式。
钱峰张清海
关键词:高校动画
高校宣传“中国梦”研究的进展与展望
2018年
高校作为大学生思想政治教育的主阵地,担负着对广大青年大学生进行"中国梦"宣传的重任。党的十八大以来,学界围绕"中国梦"宣传的意义、路径、原则、话语策略、模式、长效机制以及宣传误区等进行了广泛而深入地探讨,取得了较为丰硕的成果。今后,学界应加强高校宣传"中国梦"的整体性研究、比较性研究和实证性研究,进一步犁耕高校宣传"中国梦"研究的内容,进一步加强互联网背景下高校宣传"中国梦"的研究。
张尚兵张清海
关键词:高校
贫困生学习动机与学习因素的实证研究
2011年
为了解高校贫困生学习活动的情况,实证调查了南京某几所高校贫困生的学习动机与成绩、态度、目标、动力、能力、自控力等学习因素,结果表明:(1)贫困生的学习状况总体乐观,但成绩值得关注;(2)"人生价值"和"学业成就"动机与学习活动各因素显著正相关;(3)"社会报答"动机有助于学习态度、学习目标和学习动力的塑造;(4)"环境影响"和"地位形象"动机对学习能力和自控力的形成有一定作用,但消极的潜在影响是存在的。
张清海
关键词:贫困生学习动机
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