张秀琴
- 作品数：18 被引量：64H指数：3
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- 相关领域：文学文化科学语言文字经济管理更多>>
- 基于文学意境视阈下的民间剪纸艺术
- 2012年
- 民间剪纸艺术在多元文化存在的今天,发挥着重要的文化载体角色,从不同角度传承着本源文化,本文从文学意境角度出发,来讨论民间剪纸艺术结构中的文学特性,诠释来自于民间朦胧的文学意识向往,探讨来自民间厚重的文化积淀,通过本文的阐述,有助于我们认识民间剪纸艺术并加深对其艺术形态特征的理解和整个民族美术的把握,加强理论研究的根基,从而推动民间剪纸艺术的传承与发展。
- 李涛张秀琴
- 关键词：文学剪纸虚实相生韵味生命律动
- 高等学校选修课设置和教学的现状被引量：26
- 2004年
- 为了实施素质教育 ,我国很多高校相继实行了选修课制度。选修课的广泛开设为学生综合素质的提高和个性发展提供了广阔的空间 ,选修课的教学已成为高校中最活跃的一部分。与此同时 ,在选修课的设置与教学中也存在开课数量不足、教学质量不尽人意、教学管理亟待加强等问题。
- 张秀琴李涛王守忠
- 关键词：选修课高校教学管理学生综合素质素质教育
- 对改进现代汉语教学的思考被引量：17
- 2000年
- 高校现代汉语课的教学现状并不令人满意 ,这门课的改革势在必行。实现这种改革要抓三方面的工作 :即提高教师素质、改进教学方法、加强教材建设。
- 张秀琴
- 关键词：高校现代汉语教学教师素质教学方法
- 双语教学实证分析被引量：1
- 2004年
- 就高校开展双语教学的经验 ,探索分析了法学专业课程双语教学需解决处理好的几个基本问题 :开展双语教学的基本条件保障、双语教学的教材选用、双语教学的目标和实施方案。
- 李华张秀琴王登龙
- 关键词：双语教学实证分析高校法学专业教学方法
- 憎恶与惩罚——论鲁迅对看客的描述
- 2003年
- 看客是鲁迅杂文和小说中经常提及和描写的对象 ,鲁迅对看客形象充满了不满与憎恶 ,并以形象的手法对其进行了独具特色的惩罚。鲁迅对看客现象的关注源于他作为启蒙者的使命感以及对于中国社会历史的深刻认识 ,而他对看客的愤激态度则源于他对于我们民族深沉的爱。
- 张秀琴
- 关键词：杂文小说看客文学研究
- 谈大学生素质构成的不平衡与解决对策被引量：1
- 2008年
- 在我国大学生的素质构成中,存在着内在素质之间和内在素质与外在能力之间的不平衡,这表现为道德素质、心理承受能力与审美能力与学生的文化水平的不和谐;文化水平与实际能力的不平衡。要改变这种现状,需要从思想认识上更加科学地看待素质教育,把素质教育作为一种长效教育、做人教育、和谐的教育。
- 张秀琴王秀娟
- 关键词：素质教育道德素质心理素质审美能力文化素质
- 大爱无声:谈鲁迅的温情与柔情
- 2007年
- 鲁迅给人的印象似乎总是严厉冷峻、横眉冷对,他的为人及其作品似乎总缺少些爱与温柔。这种理解其实是掩饰着一种巨大的遮盖的。事实上,鲁迅对文学青年、对朋友、对爱人和孩子都充满了温情与柔情,对他的国家和民族,更是充满了至爱之情。本文通过对鲁迅的另一种解读,试图发掘鲁迅饱满丰富的内心世界,展示充溢在鲁迅身上的浓厚的爱的情怀。
- 张秀琴
- 关键词：温情柔情
- 鲁迅作品的色彩特征被引量：3
- 2007年
- 鲁迅作品有其独特的用色特征。黑白的律动是鲁迅作品的色彩基调。黑色突出表现在通过一组黑色人物和夜的描写,渲染一种黑的心理氛围;白色主要表现在对人物肖像和天气的描写;彩色主要用于对童年生活和梦境的描写。这种色彩选择与鲁迅所处的社会现实以及他的艺术倾向、个性心理、艺术传承有密切联系。
- 张秀琴
- 关键词：黑白
- 论鲁迅作品的刚性美被引量：1
- 2007年
- 鲁迅作品的刚性美主要表现在瘦、硬两个方面。瘦表现在立意上的以小见大,以少胜多,还表现在鲁迅对“瘦”的人物、事物的偏好性描写以及文辞方面的简约性。硬表现为鲁迅笔下人物的性格特征和鲁迅对外部事物独特的审美倾向,而这些都折射出鲁迅本人倔强不屈的个性。
- 张秀琴
- 论萧红对鲁迅传统的继承被引量：3
- 2001年
- 本文探讨了萧红创作与鲁迅创作的相似之处。他们都具有直面现实的精神，都对国民 性问题进行了有意识的持久的关注，所不同的是，萧红在继承鲁迅的基础上又有所发展。 她在批判国民性弱点 的同时，也注意到了国民性中可贵的方面。此外，她的创作在艺术上体现出讽刺、幽默的特 点。
- 张秀琴
- 关键词：幽默风格讽刺艺术国民性文学创作
