彭悦冬
- 作品数：6 被引量：4H指数：1
- 供职机构：江苏省江阴高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 深度学习视角下高中化学教学中问题设计的有效性分析被引量：2
- 2022年
- 在高中新课程改革的背景下,各种智慧型的教学手段层出不穷,学生的学习平台更加广阔,能够获得的学习资料也更加丰富。为进一步推动高中化学课堂教学改革,教师需要带领学生突破以往浅层学习的桎梏,给学生提供在课堂上思考和探究的空间,让学生养成深度学习的习惯。文章采用理论研究法、案例分析法等,从高中化学课堂教学出发,立足深度学习视角,分析了深度学习的必要性,阐述了深度学习视角下高中化学课堂问题设计的基本原则,探索了化学课堂提问的主要类型,对问题设计的有效性展开了深入讨论,旨在提高学生的化学学习质量,推动化学课堂改革。
- 郑燕彭悦冬
- 关键词：高中化学课堂有效性
- 高中物理学科跨界问题设计探究
- 2023年
- 物理学是自然科学快速发展的时代产物,在高中的物理教学与培养中,学生的学科素养占据核心地位.跨学科跨界设计在高中物理教学中具有举足轻重的作用.如今,高中物理学科跨界问题设计已成为我国高中教育高效开展物理学科课堂的必备手段,以及促进我国传统教学课堂的灵活多元化发展的有效途径.高中物理学科跨界跨学科设计将为我国高中教育事业的改革创新开辟新道路.本文以高中物理教学为背景,首先简要分析高中物理学科跨界教学的意义,再对高中物理学科跨界设计所面临问题进行分析,最后提出高中物理学科跨界的合理设计方案,期望为高中物理课堂的进步提供理论支撑,保障我国教育事业的健康发展.
- 彭悦冬郑燕
- 关键词：高中物理教学设计
- 思维导图在物理教学中有效应用的策略研究
- 2021年
- 思维导图又称心智导图,是一种比较常用的思维工具,具有操作简单、方便实用、容易使用、应用效果好等特点。在物理教学活动中,思维导图主要应用于课前预习、课中笔记、课后整理,是一种行之有效的好方法,但对学生的思维能力有较高的要求。如何在物理教学中充分发挥思维导图的作用?笔者结合自身实践,进行了相关策略研究。
- 彭悦冬
- 关键词：思维导图物理教学教学方法
- 基于微信平台的高中物理翻转课堂教学分析被引量：1
- 2020年
- 随着新课程改革如火如荼地推进,我国教学逐渐信息化,尤其是以微信为代表的信息交流平台在课堂教学中的广泛应用,为各学科教育改革提供了新的历史机遇。在高中物理教学中,翻转课堂教学法不仅能够帮助学生充分利用碎片化时间,还能激发学生的物理学习兴趣,满足新时期学生的学习需求。因此,广大高中物理教师必须始终秉持创新的教学理念,充分发挥微信平台的教学作用,从而更好地进行高中物理翻转课堂教学实践。
- 王静彭悦冬
- 关键词：高中物理教学分析
- 高中物理教学中有效提问的原则及实施策略分析被引量：1
- 2021年
- 高中物理学科具有系统性和理论性,需要学生具备较高的推理能力、空间想象能力和综合运用能力,学习难度较大。因此,教师应采取有效的教学手段和措施,设计有效的问题,引导学生思考,帮助学生形成物理思维。本文将分析高中物理课堂教学中提问的重要性,探索提问的原则和实施策略。
- 彭悦冬
- 关键词：高中物理课堂教学有效提问教学策略
- 应用数字实验提高教学探究性
- 2013年
- 传统实验虽然设计巧妙，器材简单。但是精度不高．误差较大，数据处理不便，实验的成功率也不高，效果不理想，影响了分析数据、得到结论、评价和反思过程的开展．基于各类传感器的数字实验大大拓展了实验手段．使得实验高效、精确、可信．本文以具体的探究实验为例．谈谈数字实验在数据采集、数据分析、辅助探究等方面的重要作用．
- 彭悦冬江山
- 关键词：探究性教学数据处理数据采集
