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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理干预
  • 1篇心理疗法
  • 1篇心理学
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  • 1篇甲状腺
  • 1篇甲状腺功能
  • 1篇甲状腺功能减...

机构

  • 2篇中国人民解放...

作者

  • 2篇叶烨
  • 2篇徐三平
  • 2篇唐嘉媛
  • 2篇李俏
  • 2篇王庆林
  • 2篇熊红
  • 1篇莫建勋

传媒

  • 1篇医学临床研究
  • 1篇现代医院

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
临床护理路径在糖尿病健康教育中的应用被引量:5
2012年
目的探讨临床护理路径(CNP)在糖尿病患者健康教育中的应用效果。方法将100例患者随机分成试验组和对照组各50例,试验组采用临床护理路径方法进行健康教育,对照组运用一般方法进行健康教育,患者出院时对其进行问卷调查。结果试验组患者健康知识的掌握情况,对护理服务满意率及用药的依从性均高于对照组(p<0.05,p<0.01)。结论应用CNP对糖尿病患者进行健康教育,可提高患者健康知识的掌握情况,护理服务的满意率及用药的依从性,保证护理质量,改善患者生活质量。
熊红李俏叶烨徐三平唐嘉媛王庆林
关键词:临床护理路径糖尿病健康教育
综合心理干预对甲状腺功能减退症患者负性情绪的影响被引量:3
2013年
【目的】探讨综合心理干预对甲状腺功能减退症患者负性情绪的影响。【方法】62例甲状腺功能减退症患者按时间段分为干预组和常规组,各31例。在相同治疗条件下,常规组采取常规护理,干预组在常规护理的基础上,进行综合心理干预。采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和90项症状自评量表(SCL-90)分别于入院时和入院3个星期后对两组患者进行评分。【结果】两组患者入院时SDS、SAS、SCL-90量表评分比较无显著性差异(P〉0.05);3个星期后,与常规治疗组比较,干预组SDS、SAS评分显著降低(P〈0.05),SCL-90量表中各项分值均显著降低(P〈0.05)。常规组三项评分治疗前后无显著性差异(P〉0.05)。【结论】综合心理干预能改善甲状腺功能减退症患者的负性情绪,提高其生活质量。
熊红叶烨莫建勋李俏徐三平唐嘉媛王庆林
关键词:甲状腺功能减退症心理学心理疗法
共1页<1>
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