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徐惠

作品数：3 被引量：12H指数：2
供职机构：首都师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇数学
  • 1篇心理
  • 1篇心理暗示
  • 1篇学业
  • 1篇影响因素
  • 1篇中国高校
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学学业
  • 1篇碳排放
  • 1篇自我
  • 1篇自我效能
  • 1篇自我效能感
  • 1篇效能感
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育观
  • 1篇教育观念
  • 1篇课程

机构

  • 3篇首都师范大学

作者

  • 3篇徐惠
  • 1篇胡涛
  • 1篇李永新

传媒

  • 1篇首都师范大学...
  • 1篇中国高校科技

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2007
  • 1篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
心理暗示对高一学生数学学业自我效能感的影响
随着数学教育改革的不断深入，“以人为本”的教育理念深入人心，数学教育工作者越来越关注数学课程情感、态度、价值观目标的实现。而数学学业自我效能感是影响数学学业成绩和数学课程目标实现的重要因素之一。针对学业自我效能感处于低谷...
徐惠
关键词：数学学业自我效能感心理暗示数学教学
文献传递
中国高校碳排放达峰路径研究——以首都师范大学为例
2023年
“双碳”目标是国家战略,高校领域作为碳排放主要贡献者,率先实现碳达峰,可为其他领域树立典范。文章以探索首都师范大学碳达峰实现目标为例,利用LMDI(Logarithmic Mean Divisia Index)分解模型,选择人口规模、经济规模、能源结构、能源强度和能源碳排放系数作为影响碳排放的五个分解因子,对影响碳排放因素进行分析,评估各种因素在碳排放中贡献率;并以2021年为基准年,利用STIRPAT模型对基准情景、低碳情景和强化低碳情景下2022—2035年碳排放量进行预测,对该校碳达峰实现路径进行分析,提出合理化建议。
李永新叶厅徐惠胡涛
关键词：碳排放LMDI影响因素
浅谈多元智能理论及其对基础教育改革的影响被引量：7
2004年
创建于上世纪末的多元智能理论 ,在美国以至世界范围内对教育产生着重大的影响 .当前多元化的信息社会是这一理论产生的社会基础 ,也为这一理论的实践和发展提供了广阔的空间 .我国基础教育的改革也置身于这样的多元化社会中 ,多元智能理论对我国的教育观念改革、课程的设计、课程的实施以及课程的评价都起着重要的作用 .
徐惠
关键词：教育观念数学课程
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